| |
| professor | - ผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพหนึ่ง[Lex2]
- อาจารย์มหาวิทยาลัย[Lex2]
- (โพรเฟส'เซอะ) n. ศาสตราจารย์,อาจารย์ในมหาวิทยาลัย หรือวิทยาลัย,ผู้แสดงความเลื่อมใส,ผู้สอนวิชาทางศิลปกรรม,ผู้สอนวิชากีฬา,ผู้เชี่ยวชาญ. ###SW. professorial adj. professorship n. professorate n. professoriate n. คำที่มีความหมายเหมือน [Hope]
- (n) ศาสตราจารย์ [Nontri]
- /P R AH0 F EH1 S ER0/ [CMU]
- (n (count)) /pr'əf'ɛsər/ [OALD]
|
| argument | - การโต้แย้ง: การแย้ง, การโต้เถียง [Lex2]
- ข้อคิดเห็นที่แสดงออกมา: ทัศนคติที่แสดงออกมา [Lex2]
- ข้อพิสูจน์: ข้อเท็จจริง [Lex2]
- เหตุผล[Lex2]
- (อาร์'กิวเมินทฺ) n. การโต้เถียง,การโต้คารม,การอ้างเหตุผล,ขบวนการให้เหตุผล,ข้อโต้เถียง,เรื่อง,ข้อสรุป,หลักฐาน,ข้อพิสูจน์ [Hope]
- (n) การโต้แย้ง,การโต้เถียง,การโต้คารม,การถกเถียง [Nontri]
- /AA1 R G Y AH0 M AH0 N T/ [CMU]
- (n) /'aːgjumənt/ [OALD]
|
| is | - เป็น / อยู่ / คือ (กริยาช่วยที่ใช้กับประธานเอกพจน์)[Lex2]
- (อิซ) v. เอกพจน์บุรุษที่ 3 ของbe [Hope]
- (vi,vt) เป็น, อยู่, คือ [Nontri]
- /IH1 Z/ [CMU]
- /IH0 Z/ [CMU]
- (v,vi) /ɪz/ [OALD]
[be] - อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
- ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
- (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
- (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
- /B IY1/ [CMU]
- /B IY0/ [CMU]
- (v,vi) /biː/ [OALD]
|
| absolutely | - อย่างแน่นอน: อย่างสิ้นเชิง, อย่างแท้จริง, โดยสิ้นเชิง, อย่างแน่แท้ [Lex2]
- อย่างไม่มีเงื่อนไข: อย่างไม่มีข้อจำกัด [Lex2]
- (adv) โดยสมบูรณ์,อย่างครบถ้วน,อย่างแน่นอน [Nontri]
- /AE2 B S AH0 L UW1 T L IY0/ [CMU]
- (adv) /'æbsəluːtliː/ [OALD]
|
| correct | - แก้ไขให้ถูกต้อง: ทำให้ถูกต้อง, ตรวจแก้, ตรวจให้ถูกต้อง [Lex2]
- ตำหนิ: ตำหนิเพื่อแก้ไข [Lex2]
- ถูกต้อง: ไม่มีผิดพลาด, แม่นยำ [Lex2]
- (คะเรคทฺ') {corrected,correcting,corrects} vt. ทำให้ถูกต้อง,แก้ไข,แก้,ตำหน' (เพื่อแก้ไข) ,ลงโทษ (เพื่อแก้ไข) ,ตรวจ,แก้,ต่อต้าน adj. ถูกต้อง,ไร้ความผิด,สมควร,เหมาะ,สอดคล้อง ###SW. correctable adj. correctible adj. correctness n. ดูcorrect [Hope]
- (adj) ถูกต้อง,เหมาะ,สมควร [Nontri]
- (vt) แก้ไข,ตรวจ,ทำให้ถูกต้อง [Nontri]
- /K ER0 EH1 K T/ [CMU]
- (vt,adj) /k'ər'ɛkt/ [OALD]
|
|
|
