วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
I heard you went up against Goldfish . |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
heard | - (vt) pt และ pp ของ hear [Nontri]
- /HH ER1 D/ [CMU]
- (v,v) /h'ɜːʳd/ [OALD]
[hear] - ได้ยิน: ได้ยินเสียง [Lex2]
- ฟัง[Lex2]
- (เฮียร์) {heard,hearing,hears} vt. ฟัง,ได้ยิน,สดับ,รับฟัง,ได้ยินมาว่า,พิจารณา. vi. ฟัง,ได้ยิน. ###SW. hearable adj. hearer n. ###S. heed,listen [Hope]
- (vi,vt) ได้ยินมาว่า,ได้ฟัง,สดับ,รับฟัง,ทราบ [Nontri]
- /HH IY1 R/ [CMU]
- (v) /h'ɪəʳr/ [OALD]
|
you | - (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
- (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
- /Y UW1/ [CMU]
- (pron) /juː/ [OALD]
|
went up | [go up] - เคลื่อนขึ้นไปด้านบน (เช่น ปีนหรือเดินขึ้นไปด้านบน ควันลอยขึ้นข้างบน)[Lex2]
- ก้าวไปข้างหน้า (ท่ามกลางฝูงชน)[Lex2]
- เพิ่มขึ้น: สูงขึ้น [Lex2]
- พอง: โป่ง [Lex2]
- สร้างขึ้น: ก่อสร้าง, สร้าง [Lex2]
- ระเบิด[Lex2]
- ส่งเสียงดังยิ่งขึ้น[Lex2]
- (ม่านบนเวที)เปิดเพื่อเริ่มการแสดง: (ม่าน)ยกสูงขึ้นเพื่อเริ่มการแสดง [Lex2]
- เดินทางไป (สถานที่เรียนหรือที่สำคัญ)[Lex2]
- ผ่านขึ้นไปเรียนชั้นสูงขึ้น[Lex2]
- มีค่ามากขึ้น[Lex2]
|
against | - เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์[Lex2]
- ดูขัดแย้งกับ: ดูขัดกับ [Lex2]
- ต่อต้าน: สู้กับ [Lex2]
- ต้าน: ทวน, ทวนน้ำ [Lex2]
- ทาบ: พิง, พาด, แนบ [Lex2]
- ปกป้องจาก[Lex2]
- ปะทะกับ: กระทบกับ [Lex2]
- เป็นข้อเสียของ[Lex2]
- เปรียบเทียบกับ[Lex2]
- ฝืน: ฝ่าฝืน, ขัด, ตรงกันข้ามกับ [Lex2]
- เพื่อใช้คืนให้กับ[Lex2]
- (อะเกนสฺทฺ') prep. ต่อต้าน, ต้าน, สู้, ทวนน้ำ, ย้อน, ผิดกฎหมาย, แนบเนื้อ,ประชิดกับ, อยู่ข้างหน้า, เทียบกับ, ป้องกัน, ไม่เห็นด้วย, ตรงกันข้าม ###S. counter or contrary to) [Hope]
- (pre) ต่อ,เพื่อ,กับ,ติดกับ,ทวน,ย้อน,เทียบกับ,ตรงกันข้าม [Nontri]
- /AH0 G EH1 N S T/ [CMU]
- /AH0 G EY1 N S T/ [CMU]
- (prep) /'əg'ɛnst/ [OALD]
|
Goldfish | - ปลาทอง: ปลาเงินปลาทอง [Lex2]
- (n) ปลาทอง [Nontri]
- /G OW1 L D F IH2 SH/ [CMU]
- (n (count)) /g'ɒuldfɪʃ/ [OALD]
|
|
|
|