วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
He is less strict than our teacher . |
|
|
He | - เขา (ผู้ชาย)[Lex2]
- (ฮี) pron. เขาผู้ชาย,คนนั้น,ใครก็ได้ n. ผู้ชาย,สัตว์ตัวผู้ [Hope]
- (pro) เขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IY1/ [CMU]
- (pron) /hiː/ [OALD]
|
is | - เป็น / อยู่ / คือ (กริยาช่วยที่ใช้กับประธานเอกพจน์)[Lex2]
- (อิซ) v. เอกพจน์บุรุษที่ 3 ของbe [Hope]
- (vi,vt) เป็น, อยู่, คือ [Nontri]
- /IH1 Z/ [CMU]
- /IH0 Z/ [CMU]
- (v,vi) /ɪz/ [OALD]
[be] - อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
- ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
- (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
- (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
- /B IY1/ [CMU]
- /B IY0/ [CMU]
- (v,vi) /biː/ [OALD]
|
less | - น้อยกว่า[Lex2]
- น้อยกว่า: ลดลงกว่า [Lex2]
- หักออก: ชักออก, ลบออก [Lex2]
- ปราศจาก[Lex2]
- (เลส) adv. น้อยกว่า,แทบจะไม่. adj. น้อยกว่า,เล็กน้อย,ไม่ใหญ่นัก,ไม่มากนัก. n. จำนวนที่น้อยกว่า. -prep. ลบออก,ปราศจาก [Hope]
- (adj) น้อยกว่า,จ้อย,เล็กน้อย [Nontri]
- (adv) น้อยลง,จ้อย,เล็กน้อย,แทบจะไม่ [Nontri]
- (n) จำนวนที่น้อยกว่า [Nontri]
- /L EH1 S/ [CMU]
- (n (uncount),adj,adv,prep) /lɛs/ [OALD]
|
strict | - เข้มงวด: กวดขัน, เคร่งครัด [Lex2]
- แน่นอน: เที่ยงตรง, แม่นยำ [Lex2]
- ถ้วนทั่ว: สมบูรณ์ [Lex2]
- (สทริคทฺ) adj. เข้มงวด,เคร่งครัด,กวดขัน,แม่นยำ,แน่นอน,สมบูรณ์,ถ้วนทั่ว,ถูกต้อง,รอบคอบ. ###SW. strictness n. ###S. close,exacting,stern [Hope]
- (adj) กวดขัน,เข้มงวด,เคร่งครัด,ถูกต้อง,สมบูรณ์ [Nontri]
- /S T R IH1 K T/ [CMU]
- (adj) /str'ɪkt/ [OALD]
|
than | - กว่า (ใช้ในการเปรียบเทียบ)[Lex2]
- (แธน) conj. กว่า,นอกจาก...เมื่อเปรียบเทียบกับ,เมื่อสัมพันธ์กับ [Hope]
- (con) กว่า [Nontri]
- /DH AE1 N/ [CMU]
- /DH AH0 N/ [CMU]
- (conj) /ðæn/ [OALD]
|
our | - ของเรา[Lex2]
- (เอา'เออะ) pron. ของเรา [Hope]
- (adj) ของพวกเรา,ของเรา [Nontri]
- /AW1 ER0/ [CMU]
- /AW1 R/ [CMU]
- /AA1 R/ [CMU]
- (adj) /'auər/ [OALD]
|
teacher | - ผู้สอน: ครู, คุณครู, อาจารย์ [Lex2]
- สิ่งที่ทำให้ได้เรียนรู้[Lex2]
- (ที'เชอะ) n. ผู้สอน,ครู,อาจารย์. ###SW. teachership n. [Hope]
- (n) ครู,อาจารย์,ผู้สั่งสอน [Nontri]
- /T IY1 CH ER0/ [CMU]
- (n (count)) /t'iːtʃər/ [OALD]
|
|
|
|