วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
Don't worry . We'll get through it . |
|
|
Don't | - ไม่ (คำย่อของ do not)[Lex2]
- (โดนทฺ) do not ###SW. don'ts n.,pl. ข้อห้าม,เรื่องต้องห้าม [Hope]
- /D OW1 N T/ [CMU]
- /D OW1 N/ [CMU]
- (v) /dɒunt/ [OALD]
|
worry | - วิตกกังวล: กลุ้มใจ, เป็นทุกข์, พะวง, ห่วงใย, เป็นห่วง, กลุ้มใจ [Lex2]
- ทำให้วิตกกังวล: ทำให้กลุ้มใจ, ทำให้ห่วง, ทำให้เป็นทุกข์ [Lex2]
- ความวิตกกังวล: ความวิตก, ความกังวล, ความกลุ้มใจ, ความเป็นทุกข์ [Lex2]
- สาเหตุของความวิตกกังวล: สิ่งที่ทำให้วิตกกังวล [Lex2]
- ช่วงเวลาที่วิตกกังวล: ช่วงที่มีความทุกข์ [Lex2]
- (เวอ'รี) vi.,vt.,n. (ทำให้) (ความ) เป็นห่วง,กังวล,หนักใจ,เป็นทุกข์,รบกวน,กัด,ฉีก,ทำให้เปลี่ยนตำแหน่ง,ลาก,ดึง,สาเหตุที่ทำให้ลำบากใจหรือกังวล -Phr. (worry along,worry through ก้าวหน้าหรือประสบความสำเร็จด้วยความพยายามแม้จะลำบาก) ###SW. worrier n. [Hope]
- (n) ความกลุ้มใจ,ความกังวล,ความเดือดร้อน,ความลำบาก [Nontri]
- (vi) กลุ้มใจ,กังวลใจ,เป็นห่วง,เป็นทุกข์,หนักใจ [Nontri]
- (vt) รบกวน,ทำให้กลุ้มใจ,ทำให้เป็นห่วง,กัด,ฉีก,ลาก,ดึง [Nontri]
- /W ER1 IY0/ [CMU]
- (v,n) /w'ʌriː/ [OALD]
|
We'll | - (วีล) abbr. we will,we shall [Hope]
- /W IY1 L/ [CMU]
- /W IH1 L/ [CMU]
- (v) /wiːl/ [OALD]
|
get through | - ไปถึง: มาถึง [Lex2]
- ผ่าน[Lex2]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|