|
i | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
can't | - (คานทฺ,แคนทฺ) abbrev. can not [Hope]
- /K AE1 N T/ [CMU]
- (v) /kaːnt/ [OALD]
|
memorize | - ท่องจำ: จดจำไว้ [Lex2]
- (เมม'มะไรซ) vt. จำ,จำใส่ใจ,ท่องจำ. ###SW. memorizable adj. memorization n. memorizer n. [Hope]
- (vt) จำ,จดจำ,ท่องจำ [Nontri]
- /M EH1 M ER0 AY2 Z/ [CMU]
- (vt) /m'ɛməraɪz/ [OALD]
|
many | - มากมาย: หลาย, มาก, เป็นจำนวนมาก, เยอะแยะ [Lex2]
- คนหรือสิ่งของจำนวนมาก[Lex2]
- จำนวน: คนส่วนมาก [Lex2]
- (เม'นี) adj. มากเป็นจำนวนมาก. n. จำนวนมาก. -Phr. (The many มนุษย์ส่วนใหญ่) pron. คนหรือสิ่งของจำนวนมาก ###S. divers [Hope]
- (adj) มาก,หลาย [Nontri]
- (n) จำนวนมาก [Nontri]
- /M EH1 N IY0/ [CMU]
- (n (count),adj) /m'ɛniː/ [OALD]
|
these | - เหล่านี้ (พหูพจน์ของ this)[Lex2]
- (ธีซ) pron.,adj. พหูพจน์ของ this [Hope]
- (adj) เหล่านี้,พวกนี้,เช่นนี้ [Nontri]
- (pro) สิ่งเหล่านี้,อย่างนี้ [Nontri]
- /DH IY1 Z/ [CMU]
- (adj,pron) /ðiːz/ [OALD]
[this] - (คน, สิ่ง) นี้[Lex2]
- นี้ (ใช้แทนคำนามที่กล่าวถึงหรือทราบกันดีอยู่แล้ว)[Lex2]
- ขนาดนี้: ถึงเพียงนี้, เท่านี้ [Lex2]
- (ธิส) นี่, ที่นี่ [Hope]
- (adj) นี้,อย่างนี้,เช่นนี้,แค่นี้,นี่ [Nontri]
- (n) สิ่งนี้,อย่างนี้,ที่นี้,ในเวลานี้ [Nontri]
- /DH IH1 S/ [CMU]
- /DH IH0 S/ [CMU]
- (adj,adv,pron) /ðɪs/ [OALD]
|
letters | - (n) อักษรศาสตร์,วรรณคดี,การประพันธ์ [Nontri]
- /L EH1 T ER0 Z/ [CMU]
- (n (count)) /l'ɛtəz/ [OALD]
[letter] - เขียนตัวอักษร: เขียนตัวหนังสือ [Lex2]
- เขียนตัวอักษร[Lex2]
- จดหมาย: สาร, หนังสือราชการ, เอกสาร, หนังสือ [Lex2]
- ตัวอักษร: ตัวหนังสือ [Lex2]
- (เลท'เทอะ) n. จดหมาย,อักษร,ตัวหนังสือ,ตัวพยัญชนะ,แบบ,ตัวพิมพ์,ตัวเรียงพิมพ์,ศัพท์,สาส์น,หนังสือ,หนังอนุญาต ###SW. letters n. วรรณคดี,อาชีพนักประพันธ์,ความรู้ เครื่องหมาย [Hope]
- (n) จดหมาย,ตัวอักษร,ตัวหนังสือ,เอกสาร,หนังสือ,ตัวพิมพ์ [Nontri]
- (vt) เขียนหนังสือ,ร่างหนังสือ [Nontri]
- /L EH1 T ER0/ [CMU]
- (n (count)) /l'ɛtər/ [OALD]
|
|
|