Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
Your school has its ghosts ! |
|
|
Your | - ของคุณ: ของท่าน, ของพวกท่าน [Lex2]
- (ยัวร์) pron. (การแสดงความเป็นเจ้าของของ you) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Hope]
- (adj) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Nontri]
- /Y AO1 R/ [CMU]
- /Y UH1 R/ [CMU]
- (adj) /j'ɔːr/ [OALD]
|
school | - โรงเรียน: สถาบันการศึกษา, สถานศึกษา, สถานที่เรียน [Lex2]
- การสอน: การอบรม, การฝึกหัด, การศึกษา [Lex2]
- เวลาเรียน: ภาคเรียน [Lex2]
- ฝูงปลาหรือสัตว์ทะเลอื่น[Lex2]
- โรงเรียน [LongdoEN]
- (สคูล) n. โรงเรียน,ระบบการศึกษา,การศึกษา, กลุ่มนักเรียน,ภาคเรียน,ฝูงปลา,ฝูงสัตว์น้ำ. adj. เกี่ยวกับโรงเรียน,เกี่ยวกับการสอน vi. อยู่เป็นฝูง,ไปเป็นฝูง ###S. academy,institute,college [Hope]
- (n) โรงเรียน,วิทยาลัย,สถาบันการศึกษา,การเล่าเรียน,ฝูงปลา [Nontri]
- (vt) สอน,ให้การศึกษา,สั่งสอน [Nontri]
- /S K UW1 L/ [CMU]
- (vt,n) /sk'uːl/ [OALD]
|
has | - กิน: รับประทาน [Lex2]
- ได้รับ[Lex2]
- มี[Lex2]
- มีคุณสมบัติ: มีลักษณะ [Lex2]
- (แฮซ) v. กริยาเอกพจน์บุรุษที่ 3 ของhave [Hope]
- (vt) มี(ใช้กับบุรุษที่ 3 เอกพจน์) [Nontri]
- /HH AE1 Z/ [CMU]
- /HH AH0 Z/ [CMU]
- (v,v) /hæz/ [OALD]
[have] - คลอด: ให้กำเนิด [Lex2]
- จัด: เตรียมการ [Lex2]
- ได้รับ: ได้ [Lex2]
- เป็นโรค: ป่วยเป็นโรค [Lex2]
- มี: ประกอบด้วย, เป็นเจ้าของ [Lex2]
- มีแขก: ให้การต้อนรับแขก [Lex2]
- รับประทาน: กิน, ทาน [Lex2]
- (แฮฟว) {have,had,had,having,has} vt. มี,ประกอบด้วย,ได้รับ,เป็น (โรค) ,เอา,เอาได้,ประสบการณ์,ผ่าน,แสดง,ดำเนินการ,ม' (ลูก) , vi. มีเงิน. (auxiliary verb) -Phr. (had better (best) ควรจะ) ###S. possess,own,suffer [Hope]
- (vt) มี,ได้,เป็น,รับประทาน,ดื่ม,กล่าว,ยืนยัน,ใช้ [Nontri]
- /HH AE1 V/ [CMU]
- (v,v) /hæv/ [OALD]
|
its | - ของมัน[Lex2]
- (อิทซฺ) pron. ของมัน. ดูitself [Hope]
- (adj) ของมัน [Nontri]
- /IH1 T S/ [CMU]
- /IH0 T S/ [CMU]
- (adj) /'ɪts/ [OALD]
|
ghosts | - /G OW1 S T S/ [CMU]
- (v,n (count)) /g'ɒusts/ [OALD]
[ghost] - ผี: ปีศาจ, วิญญาณ, ภูตผี [Lex2]
- (โกสทฺ) n. ภูต,ผี,ภาพลวงตา,เงา,วิญญาณ [Hope]
- (n) ผี,ปีศาจ,ภูติผี,ภาพลวงตา,เงา,วิญญาณ [Nontri]
- /G OW1 S T/ [CMU]
- (v,n (count)) /g'ɒust/ [OALD]
|
|
|
|