ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

When ( W EH1 N) I ( AY1) washed out ( W AA1 SH T AW1 T) as ( AE1 Z) a ( AH0) flier ( F L AY1 ER0), I ( AY1) was ( W AA1 Z) assigned to ( AH0 S AY1 N D T UW1) Capt . Quill ( K W IH1 L).

 


 
When
  • เมื่อ[Lex2]
  • เมื่อหรือขณะที่: ในเวลาที่, ตอนที่, เวลาที่ [Lex2]
  • เมื่อไรที่[Lex2]
  • ถ้า[Lex2]
  • แม้ว่า[Lex2]
  • (เวน) adv.,conj.,pron. เมื่อไร,เวลาไหน,ในโอกาสไหน conj. เวลาไหน,เมื่อไร,ในขณะที่,พอ,ครั้น,ถ้าหาก,พอ... pron. เวลาไหน,เมื่อไร,เวลาซึ่ง,เวลานั้น [Hope]
  • (adv) เมื่อไร,เมื่อใด,เวลาไหน [Nontri]
  • (con) เมื่อ,ขณะที่,พอ,ครั้น,ในเมื่อ,ถ้าหาก,เวลาไหน [Nontri]
  • /W EH1 N/ [CMU]
  • /HH W EH1 N/ [CMU]
  • /W IH1 N/ [CMU]
  • (adv,adv,conj) /wɛn/ [OALD]
I
  • คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
  • พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
  • เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
  • /AY1/ [CMU]
  • (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
  • (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
washed out
  • ที่มีสีซีดเผือด, ไร้เรี่ยวแรง, ไม่กระฉับกระเฉง เช่น His face was thin and washed out. [LongdoEN]
    [wash out]
  • ล้างออกด้วยน้ำ: ชำระล้างด้วยน้ำ [Lex2]
  • ทำลาย: ทำให้เสียหาย [Lex2]
  • ยับยั้ง (เพราะฝนตก): ทำให้ยุติ [Lex2]
  • ล้มเหลว[Lex2]
as
  • ขณะที่[Lex2]
  • ดังที่: ตามที่ [Lex2]
  • ทั้งๆ ที่[Lex2]
  • เท่ากันกับ: เหมือนกัน, เช่นเดียวกัน [Lex2]
  • เนื่องจาก: เพราะว่า [Lex2]
  • ในฐานะ: ในตำแหน่ง, ในบทบาท [Lex2]
  • อย่างเท่าๆ กัน: อย่างพอๆ กัน [Lex2]
  • (แอซ) pron.,adv.,prep., conj. ตามที่,ตาม,ดังที่,เหมือน, เช่นเดียวกับ,อย่าง,เช่น,ในข้อนี้,ดุจดัง,ดูประหนึ่ง,ฉันใด,ในฐานะที่ [Hope]
  • (adv) เท่ากับ,ราวกับ,เช่นกัน [Nontri]
  • (con) เพราะ,เนื่องจาก,ราวกับ,ดังที่,ในขณะที่ [Nontri]
  • /AE1 Z/ [CMU]
  • /EH1 Z/ [CMU]
  • (conj) /æz/ [OALD]
a
  • หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
  • อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
  • ของ[Lex2]
  • บน[Lex2]
  • จาก[Lex2]
  • ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
  • ออก[Lex2]
  • ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
  • (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
  • /AH0/ [CMU]
  • /EY1/ [CMU]
  • (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
  • (indef. article) /ə/ [OALD]
flier
  • นักบิน: คนขับเครื่องบิน [Lex2]
  • ผู้โดยสารเครื่องบิน[Lex2]
  • ใบปลิว[Lex2]
  • การกระโดดลอยตัว (คำไม่เป็นทางการ)[Lex2]
  • (ไฟล'เออะ) n. สิ่งที่บินได้ (เช่นนก,แมลง) ,นักบิน,สิ่งที่เคลื่อนด้วยความเร็วสูง,ขั้นบันได [Hope]
  • (n) นักบิน,สิ่งที่บินได้ [Nontri]
  • /F L AY1 ER0/ [CMU]
  • (n (count)) /fl'aɪər/ [OALD]
was
  • กิริยาเอกพจน์ช่องที่ 2 ของ be: เป็น, อยู่, คือ [Lex2]
  • อะไร [LongdoDE]
  • อะไร (ขึ้นต้นประโยคคำถาม) เช่น Was bedeutet das? มันหมายความว่าอะไร [LongdoDE]
  • (vt) pt ของ is [Nontri]
  • /W AA1 Z/ [CMU]
  • /W AH0 Z/ [CMU]
  • (v,vi) /wɒz/ [OALD]
    [be]
  • อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
  • ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
  • (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
  • (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
  • /B IY1/ [CMU]
  • /B IY0/ [CMU]
  • (v,vi) /biː/ [OALD]
assigned to
    [assign to]
  • มอบหมายให้ (มักใช้รูป passive voice): กำหนดให้ [Lex2]
  • จัดเตรียม[Lex2]
  • เป็นผลจาก[Lex2]
  • ระบุว่าเป็นหรืออยู่ในช่วง: ประกาศว่าเป็นของ [Lex2]
Capt
  • () /k'æpt/ [OALD]
Quill
  • ก้านขนนกหรือขนห่านที่ใช้ทำปากกา[Lex2]
  • ขนเม่น[Lex2]
  • หลอดด้าย: กระสวย [Lex2]
  • ไม้จิ้มฟัน[Lex2]
  • เพลา[Lex2]
  • ขลุ่ย[Lex2]
  • แทงด้วยก้านขนนก: เจาะด้วยก้านขนนก [Lex2]
  • ถอนขน (สัตว์)[Lex2]
  • (ควิล) n. ก้านขนนก,ปากกาก้านขนนก,ก้านขนเม่น ,ม้วนเปลือกไม้แห้ง,เพลาท่อสวม,ชนวนวัตถุระเบิด,ไม้ดีดเครื่องดนตรี,หลอดไม้รวก,กระสวย,หลอดด้าย,ขลุ่ย vt. ถอนก้านขนนก,ฟันบนหลอดด้าย,แทงด้วยก้านขนนก [Hope]
  • (n) ปากกาขนนก,ขนนก,หลอดด้าย,กระสวย,ขลุ่ย,ชนวนระเบิด [Nontri]
  • /K W IH1 L/ [CMU]
  • (n (count)) /kw'ɪl/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top