Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
There's a suggestion of acute narcissism , |
|
|
There's | - (แธร์ซ) abbr. there is,abbr. there has [Hope]
- /DH EH1 R Z/ [CMU]
- (v) /ðɛəʳz/ [OALD]
|
a | - หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
- ของ[Lex2]
- บน[Lex2]
- จาก[Lex2]
- ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
- ออก[Lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
- /AH0/ [CMU]
- /EY1/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
- (indef. article) /ə/ [OALD]
|
suggestion | - ข้อเสนอ: ข้อเสนอแนะ [Lex2]
- ร่องรอย: สิ่งที่บอกเป็นนัย [Lex2]
- การเสนอแนะ: การแนะนำ [Lex2]
- ข้อชวนคิด: นัย [Lex2]
- (ซักเจส'เชิน) n. การแนะนำ,การชักชวน,การเสนอ,การเสนอแนะ,ร่องรอย,สิ่งที่บอกเป็นนัย,เค้าโครง,ข้อชวนคิด,สิ่งที่ชวนคิด ###S. proposal,implication,lead [Hope]
- (n) ข้อเสนอ,การแนะ,ร่องรอย,ข้อชวนคิด [Nontri]
- /S AH0 JH EH1 S CH AH0 N/ [CMU]
- (n) /s'əʤ'ɛstʃən/ [OALD]
|
of | - ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
- (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
- /AH1 V/ [CMU]
- (prep) /ɒv/ [OALD]
|
acute | - ฉลาด: มีไหวพริบดี [Lex2]
- ฉับพลัน: เฉียบพลัน [Lex2]
- รุนแรง: หนัก, ร้ายแรง, อย่างแรง, สาหัส [Lex2]
- แหลม: ที่มีปลายแหลม [Lex2]
- (อะคิวทฺ') adj. แหลม, คม,รุนแรง, เข้มข้น, เหี้ยม, เฉียบแหลม, มีไหวพริบดี,ไว, มีมุมนแหลม, ตาคมกริบ, ร้ายแรง, เสียงสูง. -acuteness n. ###S. keen, intense ###A. dull, mild) [Hope]
- (adj) เก่ง,เฉียบแหลม,มีไหวพริบ,สาหัส,รุนแรง,ฉับพลัน [Nontri]
- /AH0 K Y UW1 T/ [CMU]
- (adj) /'əkj'uːt/ [OALD]
|
narcissism | - การหลงตัวเอง: การรักตัวเองมากเกินไป, การชื่นชมตัวเองมากเกินไป [Lex2]
- (นาร์'ซิซิส ซึม) n. ความรักตัวเอง,ความชื่นชมในลักษณะทางกายและ ใจของตัวเอง [Hope]
- /N AA1 R S IH0 S IH2 Z AH0 M/ [CMU]
- (n (uncount)) /n'aːsɪsɪzəm/ [OALD]
|
|
|
|