ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

Sandy ( S AE1 N D IY0) Bachman ( B AA1 K M AH0 N) spent ( S P EH1 N T) three ( TH R IY1) years ( Y IH1 R Z) building ( B IH1 L D IH0 NG) that ( DH AE1 T) network ( N EH1 T W ER2 K).

 


 
Sandy
  • ประกอบด้วยทราย: มีทรายมาก [Lex2]
  • สีเหลืองอมแดง: สีทราย [Lex2]
  • (แซน'ดี) adj. ประกอบด้วยทราย,มีทรายมาก,สีทราย,สีเหลืองอมแดง [Hope]
  • (adj) ประกอบด้วยทราย,มีทรายมาก [Nontri]
  • /S AE1 N D IY0/ [CMU]
  • (proper noun) /s'ændiː/ [OALD]
  • (adj) /s'ændiː/ [OALD]
Bachman
  • /B AA1 K M AH0 N/ [CMU]
spent
  • กริยาช่องที่ 2 และ 3 ของ spend[Lex2]
  • (สเพนทฺ) v. กริยาช่อง 2 และ 3 ของ spend. adj. ใช้จนหมด,หมดแรง,หมดกำลัง,อ่อนเปลี้ยเพลียแรง. ###S. worn out [Hope]
  • (vt) pt และ pp ของ spend [Nontri]
  • /S P EH1 N T/ [CMU]
  • (v,v,adj) /sp'ɛnt/ [OALD]
    [spend]
  • ใช ้(เวลา)[Lex2]
  • ใช้เงิน: ใช้จ่าย [Lex2]
  • จ่ายเงิน: ให้เงิน [Lex2]
  • (สเพนดฺ) {spent,spent,spending,spends} vt.,vi. ใช้เงิน,ใช้จ่าย,ใช้,ใช้เวลา,ใช้หมด,ใช้ชีวิต,ถลุง ###S. exhause [Hope]
  • (vt) ถลุง,ใช้จ่าย,ใช้เงิน [Nontri]
  • /S P EH1 N D/ [CMU]
  • (v) /sp'ɛnd/ [OALD]
three
  • จำนวนสาม[Lex2]
  • กลุ่มที่มีจำนวนสาม[Lex2]
  • (ธรี) n.,adj. สาม [Hope]
  • (adj) สาม [Nontri]
  • /TH R IY1/ [CMU]
  • (n (count),adj) /thr'iː/ [OALD]
years
  • นาน: นานมาก [Lex2]
  • อายุ: ช่วงระยะเวลา [Lex2]
  • เวลาทั่วไป ทั้งในอดีต ปัจจุบัน อนาคต[Lex2]
  • ช่วงเวลาเฉพาะ โดยปกติหมายถึงเวลาในอดีต[Lex2]
  • /Y IH1 R Z/ [CMU]
  • /Y ER0 Z/ [CMU]
  • (n (count)) /j'ɜːʳz/ [OALD]
    [year]
  • เวลาที่โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ 365.5 วัน[Lex2]
  • ระยะเวลาตั้งแต่ 1 มกราคมถึง 31 ธันวาคม[Lex2]
  • ระยะเวลาหนึ่งปี: รอบปี [Lex2]
  • ระยะเวลาของกิจกรรมในหนึ่งปีเช่น ปีการศึกษา, ปีงบประมาณ[Lex2]
  • อายุ: ขวบ, ปี [Lex2]
  • (เยียร์) n. ปี,อายุ,ขวบ -Phr. (year in and year out ตลอดปีตลอดไป) -Phr. (year after year ทุกปี) [Hope]
  • (n) ปี,อายุ,เวลา,ขวบ,ปีการศึกษา [Nontri]
  • /Y IH1 R/ [CMU]
  • (n (count)) /j'ɜːʳr/ [OALD]
building
  • ตึก: อาคาร, สิ่งก่อสร้าง, สิ่งปลูกสร้าง, เรือน, โรง [Lex2]
  • ธุรกิจก่อสร้าง[Lex2]
  • การก่อสร้าง[Lex2]
  • ก่อนถึงจุดสำคัญของเรื่อง[Lex2]
  • (บิล'ดิง) n. สิ่งก่อสร้าง,การก่อสร้างอาคาร,ตึก,สำนักงาน [Hope]
  • (n) การสร้าง,สิ่งก่อสร้าง,ตึก,อาคาร,โรงเรือน [Nontri]
  • /B IH1 L D IH0 NG/ [CMU]
  • (v,n) /b'ɪldɪŋ/ [OALD]
    [build]
  • สร้าง: สถาปนา [Lex2]
  • (บิลดฺ) {built,built,building,builds} v. สร้าง,ก่อสร้าง,ก่อ,ปลูก,สถาปนา,สร้างสรรค,เพิ่ม,ทำให้แข็งแรง n. การก่อสร้าง,ร่างที่ดี ###S. erect ###A. demolish [Hope]
  • (n) โครงร่าง,รูปร่าง,ร่าง,แบบ [Nontri]
  • (vt) ทำ,สร้าง,ร่าง,ก่อ,ปลูก,ก่อสร้าง,สถาปนา [Nontri]
  • /B IH1 L D/ [CMU]
  • (v,n (uncount)) /b'ɪld/ [OALD]
that
  • นั้น: โน่น, เช่นนั้น, สิ่งนั้น, จำพวกนั้น, ผู้นั้น, เวลานั้น [Lex2]
  • (คนหรือสิ่งของ) นั้น (ใช้นำหน้านามเพื่อบ่งชี้)[Lex2]
  • อย่างนั้น: เช่นนั้น, กระนั้น, ถึง, จนถึง, ซึ่งที่ [Lex2]
  • เพราะว่า: เพราะ, ก็เพราะ, ก็อย่างนั้น, ก็อย่างนี้ [Lex2]
  • (แธท) adj.,pron.,adv. นับ,นั้น,โน่น,เช่นนั้น,สิ่งนั้น,ผู้นั้น,เวลานั้น,อย่างนั้น,เช่นนั้น,กระนั้น,ถึง,จนถึง,ซึ่งที่,เพราะว่า,เพราะ,ก็,ก็อย่างนั้น,ก็อย่างนี้ [Hope]
  • (adj) นั้น,นั่น,โน่น,เช่นนั้น [Nontri]
  • (adv) ถึงเพียงนั้น,เช่นนั้น,อย่างนั้น,กระนั้น [Nontri]
  • (con) ว่า,ที่,ซึ่ง,เพราะ,กระนั้น [Nontri]
  • (pro) สิ่งนั้น,อย่างนั้น,ที่,ผู้นั้น [Nontri]
  • /DH AE1 T/ [CMU]
  • /DH AH0 T/ [CMU]
  • (adj,adv,pron,pron,conj) /ðæt/ [OALD]
network
  • สิ่งที่คล้ายร่างแหหรือตาข่าย: ตาข่าย [Lex2]
  • ระบบเครือข่าย: เครือข่าย, เน็ตเวิร์ค [Lex2]
  • เชื่อมโยงเครือข่าย: ติดต่อกับเครือข่าย [Lex2]
  • (เนท'เวิร์ค) n. ตาข่าย,ร่างแห,แผนประสานซึ่งกันและกัน, เครือข่าย การเชื่อมโยงระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อการสื่อสารข้อมูลหรือใช้โปรแกรมร่วมกัน, ระบบการนำเครื่องคอมพิวเตอร์หลาย ๆ เครื่อง หรือเครื่องปลายทาง (terminal) หลาย ๆ เครื่อง มาทำงานร่วมกันโดยอาจใช้อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องร่วมกัน เช่น สื่อนำข้อมูลเข้า/ออก,เครื่องพิมพ์ เป็นต้น [Hope]
  • (n) ร่างแห,ตาข่าย,ระบบเครือข่าย,การติดต่อประสานงาน [Nontri]
  • /N EH1 T W ER2 K/ [CMU]
  • (n (count)) /n'ɛtwɜːʳk/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top