ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

Professor ( P R AH0 F EH1 S ER0), do ( D UW1) you ( Y UW1) object ( AA1 B JH EH0 K T)?

 


 
Professor
  • ผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพหนึ่ง[Lex2]
  • อาจารย์มหาวิทยาลัย[Lex2]
  • (โพรเฟส'เซอะ) n. ศาสตราจารย์,อาจารย์ในมหาวิทยาลัย หรือวิทยาลัย,ผู้แสดงความเลื่อมใส,ผู้สอนวิชาทางศิลปกรรม,ผู้สอนวิชากีฬา,ผู้เชี่ยวชาญ. ###SW. professorial adj. professorship n. professorate n. professoriate n. คำที่มีความหมายเหมือน [Hope]
  • (n) ศาสตราจารย์ [Nontri]
  • /P R AH0 F EH1 S ER0/ [CMU]
  • (n (count)) /pr'əf'ɛsər/ [OALD]
do
  • จัดการ: กระทำ, ทำ, ปฏิบัติ, เตรียม [Lex2]
  • เดินทาง: วิ่ง [Lex2]
  • พอเพียง: เหมาะสมกัน [Lex2]
  • มีพอเพียง: เหมาะสม [Lex2]
  • ลงโทษ[Lex2]
  • เลียนแบบ[Lex2]
  • แวะเยี่ยม: แวะเที่ยว [Lex2]
  • ศึกษา: ทำงาน, เรียนรู้ [Lex2]
  • เสพยา[Lex2]
  • (ดู) {did,done,does} vt. ทำ,กระทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,แสดงท่า,ว่าด้วยvi. ทำ,กระทำ n. การกระทำ [Hope]
  • (vt) กระทำ,ทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,ก่อให้เกิด,แสดงท่า,มีอาการ [Nontri]
  • /D UW1/ [CMU]
  • (n (count)) /d'ɒu/ [OALD]
  • (v,v,n (count)) /duː/ [OALD]
you
  • (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
  • (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
  • /Y UW1/ [CMU]
  • (pron) /juː/ [OALD]
object
  • วัตถุ: สิ่งของ [Lex2]
  • วัตถุประสงค์: เป้าหมาย, จุดมุ่งหมาย, จุดประสงค์ [Lex2]
  • นามที่ทำหน้าที่เป็นกรรมของคำกริยา[Lex2]
  • คัดค้าน: ท้วงติง, ทัดทาน, ท้วง [Lex2]
  • กล่าวคำคัดค้าน[Lex2]
  • (ออบ'เจคทฺ) {objected,objecting,objects} n. สิ่งของ,วัตถุ,สิ่งที่เข้าใจได้,เรื่อง,เรื่องราว,จดหมาย,เป้าหมาย,วัตถุประสงค์,กรรมของกริยาหรือบุพบท,ภาวะวิสัย. vi. (ออบเจคทฺ') คัดค้าน,ไม่เห็นด้วย,รังเกียจ,ไม่ยอม. vt. คัดค้าน. ###SW. objector n. [Hope]
  • (n) วัตถุ,สิ่งของ,กรรม,วัตถุประสงค์,เป้าหมาย [Nontri]
  • (vt) ทักท้วง,คัดค้าน,ไม่เห็นด้วย [Nontri]
  • /AA1 B JH EH0 K T/ [CMU]
  • /AH0 B JH EH1 K T/ [CMU]
  • (n (count)) /'ɒbʤɪkt/ [OALD]
  • (v) /'əbʤ'ɛkt/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top