ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

Maybe ( M EY1 B IY0) they're ( DH EH1 R) just ( JH AH1 S T) afraid ( AH0 F R EY1 D) of ( AH1 V) it ( IH1 T) ... afraid ( AH0 F R EY1 D) of ( AH1 V) what ( W AH1 T) Gonzales ( G AA0 N Z AA1 L AH0 S) might ( M AY1 T) do with ( D UW1 W IH1 DH) it ( IH1 T).

 


 
Maybe
  • บางที: อาจจะ, เป็นไปได้ [Lex2]
  • (เม'บี) adv. บางที,อาจจะ,เป็นไปได้ [Hope]
  • (adv) อาจเป็นได้,บางที,อาจจะ [Nontri]
  • /M EY1 B IY0/ [CMU]
  • (adv) /m'ɛɪbiː/ [OALD]
they're
  • คำย่อของ they are[Lex2]
  • (แธร์) abbr. they are [Hope]
  • /DH EH1 R/ [CMU]
  • (v) /ðɛəʳr/ [OALD]
just
  • ตอนนี้: ขณะนี้, เดี๋ยวนี้ [Lex2]
  • ถูกต้องตามกฎหมาย[Lex2]
  • ที่เป็นจริง: ที่เป็นของจริง [Lex2]
  • พอดี: ทีเดียว [Lex2]
  • เพิ่งจะ: เพิ่ง, เมื่อครู่นี้, เมื่อสักครู่นี้, เมื่อกี้นี้ [Lex2]
  • เพียงแค่: เพียง, แค่ [Lex2]
  • ยุติธรรม: เที่ยงธรรม, ชอบธรรม [Lex2]
  • เหมาะสม: สมควร [Lex2]
  • อย่างหวุดหวิด: อย่างเฉียดฉิว, อย่างจวนเจียน [Lex2]
  • (จัสทฺ) adj. ยุติธรรม,เที่ยงธรรม,เป็นธรรม,พอดี,สมควร,พอเหมาะ,สมเหตุสมผล,ถูกต้องแม่นยำ,เล็กน้อย,เท่านั้น,จริง ๆ [Hope]
  • (adj) เที่ยงตรง,เป็นธรรม,ยุติธรรม,ถูกต้อง,สมควร,สมเหตุผล [Nontri]
  • (adv) เพิ่งจะ,พอดี,เกือบจะ,เดี๋ยวนี้,แน่นอน [Nontri]
  • /JH AH1 S T/ [CMU]
  • /JH IH0 S T/ [CMU]
  • (adj,adv) /ʤ'ʌst/ [OALD]
afraid
  • กลัว: เกรง, กลัวเกรง, หวาดกลัว, หวาดหวั่น [Lex2]
  • เกรงว่า[Lex2]
  • (อะเฟรด') adj. กลัว,เกรง ###S. scared, fearful ###A. confident, fearless) [Hope]
  • (adj) กลัว,เกรงกลัว,หวาดกลัว [Nontri]
  • /AH0 F R EY1 D/ [CMU]
  • (adj) /'əfr'ɛɪd/ [OALD]
of
  • ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
  • (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
  • /AH1 V/ [CMU]
  • (prep) /ɒv/ [OALD]
it
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
  • มัน[Lex2]
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
  • (pro) มัน [Nontri]
  • /IH1 T/ [CMU]
  • /IH0 T/ [CMU]
  • (pron) /ɪt/ [OALD]
what
  • อะไร[Lex2]
  • อะไร: อันไหน; สิ่งไหน [Lex2]
  • อะไรก็ตาม[Lex2]
  • มากเท่าที่[Lex2]
  • คำอุทานแสดงความผิดหวัง ตกใจ ประหลาดใจ หรือตื่นเต้น[Lex2]
  • คำแสดงการคาดเดาหรือกะประมาณ[Lex2]
  • อย่างไร (เพื่อวัดระดับมากน้อย)[Lex2]
  • (วอท) pron. อะไร,เท่าไร,ใด ๆ ,สิ่งที่,คนที่,เท่าที่,ชนิดใด,n. อะไร,ลักษณะที่แท้จริง,adj. อะไรก็ตาม,เท่าไร interj. อะไรกัน! conj. มากเท่าที่จะ ตราบใด so what แล้วมีอะไรล่ะ [Hope]
  • (adj) อะไร,สิ่งที่,เท่าที่,แท้ๆ,พิลึก,เท่าไร [Nontri]
  • (pro) อะไร,ใดๆ,เท่าไร,ชนิดใด [Nontri]
  • /W AH1 T/ [CMU]
  • /HH W AH1 T/ [CMU]
  • (adj,pron,pron) /wɒt/ [OALD]
Gonzales
  • /G AA0 N Z AA1 L AH0 S/ [CMU]
might
  • กริยาช่วยช่องที่ 2 ของ may: อาจจะ, คงจะ, น่าจะ [Lex2]
  • อำนาจ[Lex2]
  • ความแข็งแรง: พลัง, กำลังกาย, แรง [Lex2]
  • (ไมทฺ) n. อำนาจ,ความสามารถ,ประสิทธิภาพ,กำลังกาย,แรง,อำนาจหรือกำลังที่เหนือกว่า -Phr. (with might and main มีอำนาจเต็มที่) v. อดีตกาลของ may- [Hope]
  • (n) กำลัง,ประสิทธิภาพ,อำนาจ,แรง,ความสามารถ [Nontri]
  • (va) pt ของ may [Nontri]
  • /M AY1 T/ [CMU]
  • (v,n (uncount)) /maɪt/ [OALD]
do with
  • ใช้ประโยชน์จาก: ทำให้ได้ประโยชน์จาก, ทำอะไรกับ [Lex2]
  • จัดการกับ (คน): ปฏิบัติต่อ [Lex2]
  • ขโมยไป: เอาไปซ่อน [Lex2]
  • มีเหตุผลอะไรที่มีบางสิ่งไว้หรือหาบางสิ่งมา[Lex2]
  • พอใจกับ: ยินดีกับ [Lex2]
  • จำเป็นต้องมี[Lex2]
  • ทนไม่ได้: ทนไม่ไหว [Lex2]
  • ควบคุมตนเอง: บังคับตนเอง [Lex2]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top