ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

I ( AY1) forgot ( F ER0 G AA1 T) to ( T UW1) crack ( K R AE1 K) a ( AH0) window ( W IH1 N D OW0) for ( F AO1 R) Sonny ( S AH1 N IY0).

 


 
I
  • คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
  • พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
  • เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
  • /AY1/ [CMU]
  • (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
  • (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
forgot
  • ลืม (กริยาช่องที่ 2 ของ forget)[Lex2]
  • (ฟอร์กอท') v. กริยาช่อง 2และช่อง3ของforget [Hope]
  • (vt) pt ของ forget [Nontri]
  • /F ER0 G AA1 T/ [CMU]
  • /F AO0 R G AA1 T/ [CMU]
  • (v) /f'əg'ɒt/ [OALD]
    [forget]
  • ลืม: จำไม่ได้, ลืมเลือน, หลงลืม [Lex2]
  • (ฟอร์เกท') {forgot,forgotten,forgetting,forgets} vt. ลืม,จำไม่ได้,ลืมเลือน,ลืมเอ่ยถึง,ไม่สนใจ. vi. ลืม. -Phr. (forget oneself ลืมตัว,กระทำสิ่งที่ไม่เหมาะสม) . ###SW. forgettable adj. forgetter n. ###S. lose [Hope]
  • (vi,vt) ลืม,หลงลืม,เผลอ,เผอเรอ,ไม่สนใจ [Nontri]
  • /F ER0 G EH1 T/ [CMU]
  • /F AO0 R G EH1 T/ [CMU]
  • (v) /f'əg'ɛt/ [OALD]
to
  • ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
  • (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
  • (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
  • /T UW1/ [CMU]
  • /T IH0/ [CMU]
  • /T AH0/ [CMU]
  • (prep,particle) /tə/ [OALD]
  • (adv) /t'uː/ [OALD]
crack
  • กะเทาะออก[Lex2]
  • การหวด[Lex2]
  • ความอ่อนแอ: ข้อเสีย, ข้อบกพร่อง [Lex2]
  • คำเหน็บแนม[Lex2]
  • ดีเยี่ยม[Lex2]
  • แตกร้าว[Lex2]
  • แตกละเอียด[Lex2]
  • ถอดรหัส[Lex2]
  • ทำให้กะเทาะออก[Lex2]
  • ทำให้แตกร้าว[Lex2]
  • ทำให้แตกละเอียด[Lex2]
  • ทำให้ล้มเหลว[Lex2]
  • ร่อง[Lex2]
  • รอยแตก: รอยกระเทาะ [Lex2]
  • ล้มเหลว[Lex2]
  • เสียงแตกเปรี้ยงๆ[Lex2]
  • หวด: ตีอย่างแรง [Lex2]
  • (แครค) {cracked,cracking,cracks} vi. มีเสียงดังเฟี้ยว (สะบัดแส้) ,มีเสียงแครก ๆ ,มีเสียงแตกดังเปรี้ยง ๆ ,ระเบิดแตก,ตีให้แตก,ทุบ,ต่อย,สลายตัว (เนื่องจากถูกความร้อน) ,คุยโว vt. ทำให้เกิดเสียงดังเปรี้ยง,ทำให้แตกร้าว,กล่าว,บอก. ###SW. crack a crib บุกเข [Hope]
  • (vt) กะเทาะ,ทำให้แตก [Nontri]
  • /K R AE1 K/ [CMU]
  • (v,n (count)) /kr'æk/ [OALD]
a
  • หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
  • อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
  • ของ[Lex2]
  • บน[Lex2]
  • จาก[Lex2]
  • ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
  • ออก[Lex2]
  • ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
  • (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
  • /AH0/ [CMU]
  • /EY1/ [CMU]
  • (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
  • (indef. article) /ə/ [OALD]
window
  • หน้าต่าง[Lex2]
  • หน้าต่างกระจกด้านหน้าของร้านสำหรับโชว์สินค้า[Lex2]
  • (วิน'โด) n. หน้าต่าง,ตู้โชว์ vt. จัดให้มีหน้าต่าง ###S. opening,gap,aperture [Hope]
  • (n) หน้าต่าง,ช่อง,ตู้กระจกหน้าร้าน,กระจกหน้าต่าง [Nontri]
  • /W IH1 N D OW0/ [CMU]
  • (n (count)) /w'ɪndɒu/ [OALD]
for
  • สำหรับ: ในส่วน [Lex2]
  • เพื่อ: แก่, ให้แก่, ให้กับ [Lex2]
  • แทน[Lex2]
  • สนับสนุน: เห็นด้วย [Lex2]
  • เป็นระยะ: เป็นเวลา, เป็นจำนวนเงิน [Lex2]
  • ในฐานะของ[Lex2]
  • ไปยัง[Lex2]
  • ด้วยเหตุที่[Lex2]
  • เพราะว่า: เนื่องจาก [Lex2]
  • แลกกับ[Lex2]
  • (ฟอร์) prep. สำหรับ,เพื่อ,conj. เนื่องจาก,เพราะว่า [Hope]
  • (con) เพราะว่า,เพราะเหตุว่า,เนื่องจาก,เนื่องจากว่า [Nontri]
  • (pre) สำหรับ,เพื่อ,แทนที่,เนื่องจาก,เพื่อเป็นเกียรติแก่ [Nontri]
  • /F AO1 R/ [CMU]
  • /F ER0/ [CMU]
  • /F R ER0/ [CMU]
  • (prep,conj) /fɔːr/ [OALD]
Sonny
  • อ้ายหนู, เจ้าหนู: คำเรียกเด็กหนุ่มที่สนิทสนมกัน [Lex2]
  • (ซัน'นี) n.อ้ายหนู,น้องชาย (little son) [Hope]
  • (n) น้องชาย,ไอ้หนู,เจ้าหนู [Nontri]
  • /S AH1 N IY0/ [CMU]
  • (n (count)) /s'ʌniː/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top