Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
I caught him tailgating . Building 20. |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
caught | - กริยาช่อง 2 และ 3 ของ catch[Lex2]
- (แคทชฺ) vt.,vi. จับ,จับไว้,คว้า,ตะครุบ,เกาะ,ฉวย,คล้องไว้,รับไว้,ต้านไว้,อุ้ม,รีบไป,พบโดยบังเอิญ,พบว่า,รับเชื้อ,ติดเชื้อ,ติดไฟ,ตีถูก,ทำให้เกิด,ก่อให้เกิด,เข้าใจ ###S. take,see,contract [Hope]
- (vt) pt และ pp ของ catch [Nontri]
- /K AA1 T/ [CMU]
- /K AO1 T/ [CMU]
- (v,v) /k'ɔːt/ [OALD]
[catch] - การจับ[Lex2]
- เกี่ยว[Lex2]
- เข้าใจ[Lex2]
- จับ: ตะครุบ, ฉวยจับ [Lex2]
- จับได้[Lex2]
- ชะงัก[Lex2]
- ดึงดูด[Lex2]
- ดู[Lex2]
- ได้ยิน[Lex2]
- ได้รับ[Lex2]
- ติดไฟ[Lex2]
- ตี[Lex2]
- ทำให้แน่น[Lex2]
- มาทัน (รถไฟ ฯลฯ)[Lex2]
- รับรู้ด้วยประสาทสัมผัส[Lex2]
- สิ่งที่จับได้[Lex2]
- สิ่งที่ทำทำติดอยู่ เช่น กลอนประตู[Lex2]
- หลอกลวง[Lex2]
- อุปสรรคหรือปัญหาที่ซ่อนอยู่[Lex2]
- (n) ที่จับ,สิ่งที่จับได้,เหยื่อ,หลุมพราง [Nontri]
- (vt) จับ,เกาะ,คว้า,ตะครุบ,ฉวย,ได้รับ,พบ,สบ(ตา),โดยสาร,ไปทัน [Nontri]
- /K AE1 CH/ [CMU]
- (v,n (count)) /k'ætʃ/ [OALD]
|
him | - เขาผู้ชาย[Lex2]
- (ฮิม) pron. เขาผู้ชาย [Hope]
- (pro) เขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IH1 M/ [CMU]
- /IH0 M/ [CMU]
- (pron) /hɪm/ [OALD]
|
Building | [build] - สร้าง: สถาปนา [Lex2]
- (บิลดฺ) {built,built,building,builds} v. สร้าง,ก่อสร้าง,ก่อ,ปลูก,สถาปนา,สร้างสรรค,เพิ่ม,ทำให้แข็งแรง n. การก่อสร้าง,ร่างที่ดี ###S. erect ###A. demolish [Hope]
- (n) โครงร่าง,รูปร่าง,ร่าง,แบบ [Nontri]
- (vt) ทำ,สร้าง,ร่าง,ก่อ,ปลูก,ก่อสร้าง,สถาปนา [Nontri]
- /B IH1 L D/ [CMU]
- (v,n (uncount)) /b'ɪld/ [OALD]
- ตึก: อาคาร, สิ่งก่อสร้าง, สิ่งปลูกสร้าง, เรือน, โรง [Lex2]
- ธุรกิจก่อสร้าง[Lex2]
- การก่อสร้าง[Lex2]
- ก่อนถึงจุดสำคัญของเรื่อง[Lex2]
- (บิล'ดิง) n. สิ่งก่อสร้าง,การก่อสร้างอาคาร,ตึก,สำนักงาน [Hope]
- (n) การสร้าง,สิ่งก่อสร้าง,ตึก,อาคาร,โรงเรือน [Nontri]
- /B IH1 L D IH0 NG/ [CMU]
- (v,n) /b'ɪldɪŋ/ [OALD]
|
|
|
|