Move your mouse over the text to see pop-up windows.
Pronunciation
Believe ( B IH0 L IY1 V ) it ( IH1 T ) or ( AO1 R ) not ( N AA1 T ) she's ( SH IY1 Z ) gotten ( G AA1 T AH0 N ) straight ( S T R EY1 T ) A's ( EY1 Z ) since ( S IH1 N S ) kindergarten ( K IH1 N D ER0 G AA2 R T AH0 N )
Believe เชื่อ[Lex2] เชื่อว่าพูดจริง: ถือว่า [Lex2] เชื่อถือ: มั่นใจ, เชื่อมั่น [Lex2] ศรัทธา: เลื่อมใส [Lex2] (บิลิฟว') {believed,believing,believes} vt. เชื่อ,มั่นใจใน,ศรัทธา,เชื่อว่า,เข้าใจว่า ###SW. believable adj. ดูbelieve believer n. ดูbelieve ###S. postulate,hold ###A. disbelieve,doubt [Hope] (vt) เชื่อ,เชื่อถือ,ไว้วางใจ,ศรัทธา,มั่นใจใน [Nontri] /B IH0 L IY1 V/ [CMU] (v) /b'ɪl'iːv/ [OALD] it ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก) [Lex2] มัน[Lex2] (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope] (pro) มัน [Nontri] /IH1 T/ [CMU] /IH0 T/ [CMU] (pron) /ɪt/ [OALD] or หรือ: หรือว่า [Lex2] ผู้ซึ่ง[Lex2] การกระทำ: ภาวะ, คุณสมบัติ [Lex2] (ออร์) conj. หรือ,หรือว่า,ในราว,ประมาณ [Hope] (con) หรือ,อีกนัยหนึ่ง,มิฉะนั้น,หรือว่า,ประมาณ [Nontri] /AO1 R/ [CMU] /ER0/ [CMU] (conj) /ɔːr/ [OALD] not ไม่[Lex2] (นอท) adv. ไม่ [Hope] (adj) ไม่ [Nontri] /N AA1 T/ [CMU] (adv) /n'ɒt/ [OALD] she's (ชีซฺ) abbr. she is,she has [Hope] /SH IY1 Z/ [CMU] (v) /ʃiːz/ [OALD] gotten กริยาช่องที่ 3 ของคำกริยา get[Lex2] /G AA1 T AH0 N/ [CMU] /G AO1 T AH0 N/ [CMU] (v) /g'ɒtən/ [OALD] get ] ได้: ได้รับ, รับ [Lex2] มีอิทธิพลต่อ: มีผลต่อ, กระตุ้น, ชักจูง [Lex2] เจริญ: พัฒนา [Lex2] เข้าใจ[Lex2] มาถึง: ไปถึง, บรรลุ [Lex2] ทำให้พอใจ[Lex2] ได้รับ เช่น I got the book yesterday. ฉันได้รับหนังสือเมื่อวานนี้ [LongdoEN] เข้าใจ เช่น Do you get it? คุณเข้าใจ (เรื่องนี้) หรือเปล่า, Oh, I got it now. อ้า ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว [LongdoEN] (เกท) {got,gotten,getting,gets} vt. ได้,ได้มา,ได้รับ,เอา,ไปเอามา vi. มาถึง,บรรลุ -Phr. (get along จัดการ,ก้าวหน้า,ตกลง,เป็นมิตร) . [Hope] (vi) มาถึง,เข้าใจ,บรรลุ,กลายเป็น,ได้เงิน,มีรายได้ [Nontri] (vt) ได้รับ,ได้มา,ชักชวน,จัดทำ,จัดแจง,หามาได้,ติด(โรค) [Nontri] /G EH1 T/ [CMU] /G IH1 T/ [CMU] (v) /g'ɛt/ [OALD] straight ตรง: ไม่โค้ง, ไม่เบี้ยว [Lex2] ถูกต้อง: แม่นยำ [Lex2] ตรงไปตรงมา: ซื่อตรง, เปิดเผย [Lex2] ต่อเนื่อง: ไม่ขาดตอน [Lex2] ไม่เจือปน (เครื่องดื่ม) : ไม่ผสม [Lex2] เรียบร้อย: มีระเบียบ [Lex2] สม่ำเสมอ: คงเส้นคงวา [Lex2] โดยตรง: เป็นแนวตรง [Lex2] ทันทีทันใด: โดยฉับพลัน [Lex2] ซื่อสัตย์: ตรงไปตรงมา [Lex2] (สเทรท) adj.,adv.,n. (ความ) ตรง,โดยตรง,ตรงแน่ว,ต่อเนื่องกัน,ตรงไปตรงมา,ซื่อตรง,สม่ำเสมอ,ไม่เปลี่ยนแปลง,มีระเบียบ,เรียบร้อย, (เหล้า) ไม่เจือปน,ปกติ,ชอบด้วยกฎหมาย,ดื่มดวด, (ไพ่) เรียงแต้ม,ทันที,ฉับพลัน, -Phr. (straightly off ทันที,ฉับพลัน,โดยตรง) [Hope] (adj) ซื่อตรง,ตรง,เป็นระเบียบ,ปกติ,สม่ำเสมอ,ต่อเนื่องกัน [Nontri] /S T R EY1 T/ [CMU] (n (count),adj,adv) /str'ɛɪt/ [OALD] A's /EY1 Z/ [CMU] (n (count)) /'ɛɪz/ [OALD] since ตั้งแต่[Lex2] เนื่องจาก[Lex2] เมื่อหลายปีมาแล้ว: เมื่อก่อน, จากนั้นมา, ตั้งแต่นั้นมา [Lex2] (ซินซฺ) adj.,prep.,conj.นับตั้งแต่นั้นมา,ตั้งแต่,ในเมื่อ,เนื่องด้วย,เนื่องจาก,โดยเหตุที่,เมื่อ (หลายปี) มาแล้ว. ###SW. since long นานมาแล้ว,แต่ก่อนนานมาแล้ว ###S. from then till now,ago [Hope] (adv) เนื่องจาก,ตั้งแต่นั้นมา,เนื่องด้วย,โดยเหตุที่ [Nontri] (con) เพราะว่า,นับตั้งแต่,เนื่องจาก,เนื่องด้วย [Nontri] (pre) หลังจาก,ตั้งแต่,จาก [Nontri] /S IH1 N S/ [CMU] (adv,prep,conj) /sɪns/ [OALD] kindergarten โรงเรียนอนุบาล[Lex2] |der, pl. Kindergärten| โรงเรียนอนุบาล [LongdoDE] (คิน'เดอการ์'เทิน) n. โรงเรียนอนุบาล [Hope] (n) โรงเรียนอนุบาล [Nontri] /K IH1 N D ER0 G AA2 R T AH0 N/ [CMU] (n (count)) /k'ɪndəgaːtn/ [OALD]
