ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

And ( AH0 N D) then ( DH EH1 N) what ( W AH1 T) you ( Y UW1) want ( W AA1 N T) to ( T UW1) do ( D UW1) it ( IH1 T) I ( AY1) can ( K AE1 N) do ( D UW1) acting ( AE1 K T IH0 NG) plane ( P L EY1 N) model ( M AA1 D AH0 L)

 


 
And
  • จากนั้น: แล้วก็ [Lex2]
  • ดังนั้น[Lex2]
  • รวมกับ: รวม [Lex2]
  • และ: ยิ่งไปกว่านั้น, มากไปกว่านั้น [Lex2]
  • (แอนดฺ) conj. และ, แล้วก็, อีก, พร้อมทั้ง, รวมทั้ง, ต่อเนื่องกัน, บวกอีก, ถ้าเช่นนั้นก็, ขณะเดียวกัน ###S. also, moreover, plus, in) [Hope]
  • (con) และ,รวมทั้ง [Nontri]
  • /AH0 N D/ [CMU]
  • /AE1 N D/ [CMU]
  • (conj) /ænd/ [OALD]
then
  • ในขณะนั้น[Lex2]
  • หลังจากนั้น: แล้ว, จากนั้น, ต่อจากนั้น [Lex2]
  • ดังนั้น: ฉะนั้น, ถ้าเช่นนั้น [Lex2]
  • นอกจากนี้: ยิ่งกว่านี้ [Lex2]
  • ในตอนนั้น: ในขณะนั้น [Lex2]
  • เวลานั้น: ช่วงนั้น, ตอนนั้น [Lex2]
  • (เธน) adv. ดังนั้น,ในเวลานั้น,ถ้าเป็นเช่นนั้น,อีกประการหนึ่ง,โดยเฉพาะอย่างยิ่ง,นอกจากนั้น,ในกรณีนั้น,เพราะฉะนั้น,then and there ในขณะนั้นทันที. adj. เช่นนั้น,ดังนั้น. n. เวลานั้น [Hope]
  • (adj) ในครั้งนั้น,เช่นนั้น,ดังนั้น [Nontri]
  • (adv) เวลานั้น,ถัดมา,อีกประการหนึ่ง,โดยเฉพาะอย่างยิ่ง,นอกจากนั้น [Nontri]
  • (con) นอกจากนั้น,ดังนั้น,ต่อมา [Nontri]
  • /DH EH1 N/ [CMU]
  • (adv) /ð'ɛn/ [OALD]
what
  • อะไร[Lex2]
  • อะไร: อันไหน; สิ่งไหน [Lex2]
  • อะไรก็ตาม[Lex2]
  • มากเท่าที่[Lex2]
  • คำอุทานแสดงความผิดหวัง ตกใจ ประหลาดใจ หรือตื่นเต้น[Lex2]
  • คำแสดงการคาดเดาหรือกะประมาณ[Lex2]
  • อย่างไร (เพื่อวัดระดับมากน้อย)[Lex2]
  • (วอท) pron. อะไร,เท่าไร,ใด ๆ ,สิ่งที่,คนที่,เท่าที่,ชนิดใด,n. อะไร,ลักษณะที่แท้จริง,adj. อะไรก็ตาม,เท่าไร interj. อะไรกัน! conj. มากเท่าที่จะ ตราบใด so what แล้วมีอะไรล่ะ [Hope]
  • (adj) อะไร,สิ่งที่,เท่าที่,แท้ๆ,พิลึก,เท่าไร [Nontri]
  • (pro) อะไร,ใดๆ,เท่าไร,ชนิดใด [Nontri]
  • /W AH1 T/ [CMU]
  • /HH W AH1 T/ [CMU]
  • (adj,pron,pron) /wɒt/ [OALD]
you
  • (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
  • (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
  • /Y UW1/ [CMU]
  • (pron) /juː/ [OALD]
want
  • ต้องการ: ปรารถนาที่จะได้, อยากได้ [Lex2]
  • รู้สึกขาด(บางสิ่ง)ไป: ขาดไป [Lex2]
  • ล่าตัว (ผู้ต้องสงสัย) (ปกติใช้รูป passive voice): ต้องการตัว (ผู้ต้องสงสัย) [Lex2]
  • ต้องการมีความสัมพันธ์ทางเพศกับ[Lex2]
  • ความยากจน[Lex2]
  • (วอนทฺ) vt. vi.,ต้องการ,ปรารถนา,อยาก,ขาดแคลน,หา,ล่า n. สิ่งที่ต้องการ,สิ่งที่จำเป็น,ความขาดแคลน,ความยากจน,การขาดแคลนสิ่งจำเป็นของชีวิต,ความรู้สึกต้องการ Phr. (want out ต้องการออก) ###SW. wanter n. ###S. esire,lack,sha [Hope]
  • (n) ความต้องการ,ความปรารถนา,ความอยาก,ความขาดแคลน [Nontri]
  • (vt) ต้องการ,ปรารถนา,อยาก,ขาด,บกพร่อง,หา [Nontri]
  • /W AA1 N T/ [CMU]
  • /W AO1 N T/ [CMU]
  • (v,n) /w'ɒnt/ [OALD]
to
  • ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
  • (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
  • (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
  • /T UW1/ [CMU]
  • /T IH0/ [CMU]
  • /T AH0/ [CMU]
  • (prep,particle) /tə/ [OALD]
  • (adv) /t'uː/ [OALD]
do
  • จัดการ: กระทำ, ทำ, ปฏิบัติ, เตรียม [Lex2]
  • เดินทาง: วิ่ง [Lex2]
  • พอเพียง: เหมาะสมกัน [Lex2]
  • มีพอเพียง: เหมาะสม [Lex2]
  • ลงโทษ[Lex2]
  • เลียนแบบ[Lex2]
  • แวะเยี่ยม: แวะเที่ยว [Lex2]
  • ศึกษา: ทำงาน, เรียนรู้ [Lex2]
  • เสพยา[Lex2]
  • (ดู) {did,done,does} vt. ทำ,กระทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,แสดงท่า,ว่าด้วยvi. ทำ,กระทำ n. การกระทำ [Hope]
  • (vt) กระทำ,ทำ,ปฏิบัติ,จัดการ,ก่อให้เกิด,แสดงท่า,มีอาการ [Nontri]
  • /D UW1/ [CMU]
  • (n (count)) /d'ɒu/ [OALD]
  • (v,v,n (count)) /duː/ [OALD]
it
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
  • มัน[Lex2]
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
  • (pro) มัน [Nontri]
  • /IH1 T/ [CMU]
  • /IH0 T/ [CMU]
  • (pron) /ɪt/ [OALD]
I
  • คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
  • พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
  • เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
  • /AY1/ [CMU]
  • (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
  • (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
can
  • กระป๋อง[Lex2]
  • คุก (คำสแลง)[Lex2]
  • บรรจุกระป๋อง[Lex2]
  • ปริมาณหนึ่งกระป๋อง[Lex2]
  • ห้องน้ำ (คำสแลง)[Lex2]
  • สามารถ: สามารถที่จะ [Lex2]
  • (แคน) auxv. สามารถ,อนุญาต,ยินยอม,อยากจะ -Phr. (cannot but จำเป็นต้อง จักต้อง,ไม่มีทางที่จะไม่) n. กระป๋อง,ภาชนะโลหะที่ปิดมิดชิด,ถังใส่ขยะ,ภาชนะใส่ขี้เถ้า,ถัง,ถ้วยดื่ม,ห้องน้ำ,คุก,ตะโพก,ก้น -Id. (carry the can รับผิดแทน) vt. ใส่กระป๋องแล้วปิดมิดชิด,ไล่ออก, [Hope]
  • (n) กระป๋อง,ถัง [Nontri]
  • (vi) สามารถ,ทำได้ [Nontri]
  • (vt) อัดกระป๋อง,บรรจุกระป๋อง [Nontri]
  • /K AE1 N/ [CMU]
  • /K AH0 N/ [CMU]
  • (v,v,vt,n (count)) /kæn/ [OALD]
acting
  • การแสดง[Lex2]
  • ที่รักษาการแทน: รักษาการแทน, ทำหน้าที่แทน, ทำหน้าที่ชั่วคราว [Lex2]
  • เพื่อใช้สำหรับแสดงบนเวทีละคร[Lex2]
  • (แอค' ทิง) adj.,n. รักษาการ, ว่าที่, สำหรับการแสดง, เหมาะแก่การแสดง, อาชีพการแสดง, ศิลปะการแสดง ###S. officiating, substituting, deputy ###A. permanent) [Hope]
  • /AE1 K T IH0 NG/ [CMU]
  • (v,n (uncount),adj) /'æktɪŋ/ [OALD]
    [act]
  • กฎหมาย[Lex2]
  • การกระทำ: พฤติกรรม [Lex2]
  • การทำหน้าที่: การปฏิบัติหน้าที่ [Lex2]
  • การแสร้งทำ: มารยา [Lex2]
  • ทำหน้าที่เป็น: เป็นเสมือน, ทำหน้าที่เสมือน [Lex2]
  • บันทึกที่เป็นทางการ[Lex2]
  • ปฏิบัติตัว: ประพฤติตน, ทำตัว, วางตัว [Lex2]
  • ผู้แสดง[Lex2]
  • พฤติกรรมส่วนตัว (คำไม่เป็นทางการ): ลักษณะนิสัย [Lex2]
  • สิ่งที่กระทำด้วยความตั้งใจ[Lex2]
  • แสดง: รับบท, แสดงเป็น [Lex2]
  • แสร้งทำ[Lex2]
  • องก์ (ละคร): เหตุการณ์ในละคร [Lex2]
  • (แอคทฺ) n.,vt.,vi. การกระทำ, พฤติการณ์, ฉาก, องก์ (ละคร) , การเล่นละคร, ฤทธิ์, อำนาจ, การดำเนินคดี, การปฏิบัติหน้าที่, การบังเกิดผล, การแกล้งทำ, เหตุการณ์ในละครหรือหนังสือ, เครื่องจักร, การเคลื่อนไหว, การรบ ###S. perform, do, pl abbr. activated clotting enzyme [Hope]
  • (n) การกระทำ,พฤติการณ์,พระราชบัญญัติ,กฎหมาย,องก์(ละคร) [Nontri]
  • (vi,vt) ปฏิบัติ,แสดง,กระทำ,แกล้งทำ,เล่นละคร [Nontri]
  • /AE1 K T/ [CMU]
  • (v,n (count)) /'ækt/ [OALD]
plane
  • เครื่องบิน: เรือบิน [Lex2]
  • บินร่อน: ร่อน [Lex2]
  • (เรือ) แล่นแฉลบ: แล่นไปเหนือผิวน้ำ [Lex2]
  • พื้นราบ: ที่ราบ, แนวราบ, ผิวหน้าที่ราบ [Lex2]
  • ระนาบ: ราบ, แบนราบ, ตามแนวราบ [Lex2]
  • เกี่ยวกับแนวราบ[Lex2]
  • ปีกเครื่องบิน: แพนหางเครื่องบิน [Lex2]
  • ระดับ: สถานะทางสังคม, ชั้น, ขั้น [Lex2]
  • กบไสไม้[Lex2]
  • ไม้ปาดปูน[Lex2]
  • เครื่องไสโลหะ[Lex2]
  • ไสกบ[Lex2]
  • ทำให้เรียบ: ปรับพื้นให้เรียบ [Lex2]
  • (เพลน) n. พื้นราบ,หน้าราบ,แนวราบ,เครื่องบิน,กบ,กบไสไม้,ไม้ปาดปูน adj. ราบ,แบน vt. ไสกบ,ทำให้เรียบ [Hope]
  • (adj) ราบ,แบน,เป็นแนวราบ,เป็นพื้นระนาบ [Nontri]
  • (n) เครื่องบิน,ระนาบ,ระดับชั้น,ที่ราบ,กบไสไม้,แนวราบ [Nontri]
  • (vt) ไสไม้,ปรับให้เรียบ [Nontri]
  • /P L EY1 N/ [CMU]
  • (v,n (count)) /pl'ɛɪn/ [OALD]
model
  • แบบจำลอง: รูปจำลอง, สิ่งจำลอง, หุ่นจำลอง [Lex2]
  • นางแบบ[Lex2]
  • ต้นแบบ: แบบ, แม่แบบ, แบบอย่าง, ตัวอย่าง [Lex2]
  • แสดงแบบ: เป็นนายแบบ, เป็นนางแบบ [Lex2]
  • จำลองแบบ: ทำแบบ, สร้างแบบจำลอง [Lex2]
  • น่าถือเป็นแบบอย่าง: น่าเอาอย่าง, ควรถือเป็นเยี่ยงอย่าง [Lex2]
  • เป็นแบบให้ (นักวาดรูป): นั่งเป็นแบบ, วางท่าเป็นแบบ [Lex2]
  • (โม'เดิล) n. แบบ,หุ่นจำลอง,ตัวอย่าง,บุคคลตัวอย่าง,สิ่งที่เป็นตัวอย่าง,แบบโครงสร้าง adj. เป็นตัวอย่าง. v. สร้างตามแบบ,สร้างแบบ,แสดง,สร้างหุ่น. ###SW. modeler n. modeller n. ###S. standard [Hope]
  • (n) แบบ,หุ่น,แบบจำลอง,ตัวอย่าง,บุคคลตัวอย่าง [Nontri]
  • (vt) ทำตามแบบ,สร้างแบบ [Nontri]
  • /M AA1 D AH0 L/ [CMU]
  • (v,n (count)) /m'ɒdl/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top