ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

A ( AH0) gibbering pack ( P AE1 K) of ( AH1 V) tree ( T R IY1) apes ( EY1 P S) that ( DH AE1 T) said ( S EH1 D) nothing ( N AH1 TH IH0 NG), nothing ( N AH1 TH IH0 NG), nothing ( N AH1 TH IH0 NG)... and ( AH0 N D) said ( S EH1 D) it ( IH1 T) loud ( L AW1 D), loud ( L AW1 D), loud ( L AW1 D).

 


 
A
  • หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
  • อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
  • ของ[Lex2]
  • บน[Lex2]
  • จาก[Lex2]
  • ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
  • ออก[Lex2]
  • ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
  • (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
  • /AH0/ [CMU]
  • /EY1/ [CMU]
  • (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
  • (indef. article) /ə/ [OALD]
gibbering
  • (vi) /ʤ'ɪbərɪŋ/ [OALD]
    [gibber]
  • พูดไม่รู้เรื่อง: พูดไม่ได้ศัพท์, พูดเหลวใหล [Lex2]
  • (กิบ'เบอะ) vi.,n. (การ) พูดไม่ชัด,พูดโง่ ๆ ,สนทนา. ###S. gibberish,babble [Hope]
  • (n) การพูดพล่อยๆ,การพูดไม่ชัด,การพูดตะกุกตะกัก [Nontri]
  • (vi) พูดพล่อยๆ,พูดไม่ชัด,พูดตะกุกตะกัก [Nontri]
  • (vi) /ʤ'ɪbər/ [OALD]
pack
  • หีบห่อ: หีบ, ห่อ [Lex2]
  • ของจำนวนมาก: ของที่กองรวมกัน [Lex2]
  • ฝูง: กลุ่ม, หมู่, พวก, แก๊ง, คณะ, เหล่า [Lex2]
  • กระเป๋าสะพายหลัง[Lex2]
  • บรรจุ: ใส่หีบห่อ, เก็บของใส่กระเป๋า [Lex2]
  • (แพค) n.,v. ห่อ,มัด,กลุ่มคน,ฝูง vt. คัด,เลือก,รวบรวม ###SW. packer n. [Hope]
  • (n) หีบห่อ,สำรับ,ฝูง,ห่อ,พวก,ตั้งยาสูบ,กลุ่มคน [Nontri]
  • (vi) รวมกลุ่ม,อัด,ทำให้แน่น [Nontri]
  • (vt) เก็บลงหีบ,ห่อ,บรรจุกระป๋อง,ยัด,อัด,มัด [Nontri]
  • /P AE1 K/ [CMU]
  • (v,n (count)) /p'æk/ [OALD]
of
  • ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
  • (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
  • /AH1 V/ [CMU]
  • (prep) /ɒv/ [OALD]
tree
  • ต้นไม้: ต้น [Lex2]
  • แผนผังรูปต้นไม้[Lex2]
  • ไล่ขึ้นต้นไม้[Lex2]
  • (ทรี) n. ต้นไม้ยืนต้น,ต้นไม้,vt. ไล่ขึ้นต้นไม้,แผ่ออกเป็นรูปต้นไม้. -up a tree ในสภาพที่ลำบาก. [Hope]
  • (n) ต้นไม้ [Nontri]
  • /T R IY1/ [CMU]
  • (vt,n (count)) /tr'iː/ [OALD]
apes
  • /EY1 P S/ [CMU]
  • (vt,n (count)) /'ɛɪps/ [OALD]
    [ape]
  • คนที่งุ่มง่าม (คำไม่เป็นทางการ)[Lex2]
  • ผู้เลียนแบบ: ผู้เอาอย่าง [Lex2]
  • ลิงไม่มีหาง[Lex2]
  • เลียนแบบ: ลอกเลียน, เอาอย่าง [Lex2]
  • สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมตระกูลมนุษย์และลิง (คำไม่เป็นทางการ)[Lex2]
  • (เอพ) n. ลิงไร้หางหรือมีหางสั้น,วานร,ผู้เลียนแบบ. -vt. เลียนแบบ. -apelike adj. [Hope]
  • (n) ลิงชนิดหนึ่ง [Nontri]
  • /EY1 P/ [CMU]
  • (vt,n (count)) /'ɛɪp/ [OALD]
that
  • นั้น: โน่น, เช่นนั้น, สิ่งนั้น, จำพวกนั้น, ผู้นั้น, เวลานั้น [Lex2]
  • (คนหรือสิ่งของ) นั้น (ใช้นำหน้านามเพื่อบ่งชี้)[Lex2]
  • อย่างนั้น: เช่นนั้น, กระนั้น, ถึง, จนถึง, ซึ่งที่ [Lex2]
  • เพราะว่า: เพราะ, ก็เพราะ, ก็อย่างนั้น, ก็อย่างนี้ [Lex2]
  • (แธท) adj.,pron.,adv. นับ,นั้น,โน่น,เช่นนั้น,สิ่งนั้น,ผู้นั้น,เวลานั้น,อย่างนั้น,เช่นนั้น,กระนั้น,ถึง,จนถึง,ซึ่งที่,เพราะว่า,เพราะ,ก็,ก็อย่างนั้น,ก็อย่างนี้ [Hope]
  • (adj) นั้น,นั่น,โน่น,เช่นนั้น [Nontri]
  • (adv) ถึงเพียงนั้น,เช่นนั้น,อย่างนั้น,กระนั้น [Nontri]
  • (con) ว่า,ที่,ซึ่ง,เพราะ,กระนั้น [Nontri]
  • (pro) สิ่งนั้น,อย่างนั้น,ที่,ผู้นั้น [Nontri]
  • /DH AE1 T/ [CMU]
  • /DH AH0 T/ [CMU]
  • (adj,adv,pron,pron,conj) /ðæt/ [OALD]
said
  • กริยาช่องที่ 2 และ 3 ของ say[Lex2]
  • ที่กล่าวมา: ดังกล่าว [Lex2]
  • (vt) pt และ pp ของ say [Nontri]
  • /S EH1 D/ [CMU]
  • (v,v,adj) /s'ɛd/ [OALD]
    [say]
  • พูด: เล่า, บอก, แจ้ง, กล่าว, เอ่ย [Lex2]
  • พูด: กล่าว, เอ่ย, แสดงความคิดเห็น [Lex2]
  • คาดเดา: ประมาณ, [Lex2]
  • ยกตัวอย่าง[Lex2]
  • สิทธิในการพูด: สิทธิในการแสดงความเห็น [Lex2]
  • (เซ) vt.,vi. พูด,กล่าว,บอก,เล่า,ว่า,แสดงความเห็น adv. ประมาณ,ยกตัวอย่าง,เช่น n. สิ่งที่พูด,คำพูด,สิทธิในการพูด,คราวที่จะพูด, -Phr. (have the say มีอำนาจ) ###SW. sayer n. ###S. utter,pronounce [Hope]
  • (vt) บอก,พูด,กล่าว,เล่า,ว่า [Nontri]
  • /S EY1/ [CMU]
  • (v,n (count)) /s'ɛɪ/ [OALD]
nothing
  • การไม่มีอะไร: ศูนย์ [Lex2]
  • การไร้ความหมาย: สิ่งที่ไม่สำคัญ [Lex2]
  • คำพูดที่ไม่สำคัญ[Lex2]
  • ไม่มีอะไร: ไม่มีเลย [Lex2]
  • (นัธ'ธิง) n. การไม่มีอะไร,การไร้ความหมาย,ศูนย์,สิ่งที่ไม่สำคัญ -adv. ไม่มีอะไร [Hope]
  • (adv) ไม่มีอะไร,ไม่เลย [Nontri]
  • (n) ศูนย์,ความว่างเปล่า,สิ่งไม่สำคัญ [Nontri]
  • /N AH1 TH IH0 NG/ [CMU]
  • (n (count),adv) /n'ʌthɪŋ/ [OALD]
and
  • จากนั้น: แล้วก็ [Lex2]
  • ดังนั้น[Lex2]
  • รวมกับ: รวม [Lex2]
  • และ: ยิ่งไปกว่านั้น, มากไปกว่านั้น [Lex2]
  • (แอนดฺ) conj. และ, แล้วก็, อีก, พร้อมทั้ง, รวมทั้ง, ต่อเนื่องกัน, บวกอีก, ถ้าเช่นนั้นก็, ขณะเดียวกัน ###S. also, moreover, plus, in) [Hope]
  • (con) และ,รวมทั้ง [Nontri]
  • /AH0 N D/ [CMU]
  • /AE1 N D/ [CMU]
  • (conj) /ænd/ [OALD]
it
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
  • มัน[Lex2]
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
  • (pro) มัน [Nontri]
  • /IH1 T/ [CMU]
  • /IH0 T/ [CMU]
  • (pron) /ɪt/ [OALD]
loud
  • ดัง: ส่งเสียงดัง, อึกทึก, กึกก้อง [Lex2]
  • เน้น[Lex2]
  • บาดตา (แต่งตัว): ฉูดฉาด [Lex2]
  • อย่างเสียงดัง: อย่างอึกทึก, อย่างกึกก้อง [Lex2]
  • (เลาดฺ) adj.,adv. ดัง, (เสียง) สูง,กึกก้อง,อึกทึก,ฉูดฉาด,บาดตา,ยืนยัน,เน้น,หยาบคาย ###SW. loudly adv. ดูloud loudness n. ดูloud [Hope]
  • (adj) ดัง,กึกก้อง,จุ้นจ้าน,อึกทึก [Nontri]
  • /L AW1 D/ [CMU]
  • (adj,adv) /l'aud/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top