| |
| Go to | - ไปยัง: เดินทางไปยัง, เคลื่อนไปยัง [Lex2]
- นำไปถึง (สถานที่): พาไปสู่ [Lex2]
- เข้าเรียน: เข้าร่วม [Lex2]
- ขอความช่วยเหลือ[Lex2]
- หายไปยัง (สถานที่)[Lex2]
- สอบถาม: ขอความช่วยเหลือหรือข้อมูล [Lex2]
- มอบให้: มอบ, มอบกับ [Lex2]
- ประสบปัญหา[Lex2]
- จัดอยู่ในอันดับ (สูงสุดหรือต่ำสุดของการแข่งขัน)[Lex2]
- เข้าสู่สภาพของ (บางสิ่ง)[Lex2]
- ช่วยสนับสนุน[Lex2]
- รวมทั้งหมดเป็น: รวมเป็น, รวมได้ [Lex2]
|
| seventy | - เจ็ดสิบ: จำนวนเจ็ดสิบ, จำนวนสิบคูณเจ็ด, เลข 70 , กลุ่มที่มี 7 คน [Lex2]
- (เซฟ'เวินที) n.,adj. เจ็ดสิบ [Hope]
- (adj,n) เจ็ดสิบ [Nontri]
- /S EH1 V AH0 N T IY0/ [CMU]
- /S EH1 V AH0 N IY0/ [CMU]
- (n (count),adj) /s'ɛvntiː/ [OALD]
|
| thirty | - สามสิบ[Lex2]
- (เธอ'ที) n.,adj. สามสิบ [Hope]
- (adj) สามสิบ [Nontri]
- (n) เลขสามสิบ,จำนวนสามสิบ [Nontri]
- /TH ER1 D IY2/ [CMU]
- /TH ER1 T IY2/ [CMU]
- (n (count),adj) /th'ɜːʳtiː/ [OALD]
|
| Bottom line | - ส่วนสำคัญที่สุด[Lex2]
- ผลคะแนน: ผลการแข่งขัน [Lex2]
|
| split | - ผ่า: หั่น [Lex2]
- แตกแยก[Lex2]
- การแตกแยก[Lex2]
- รอยแตก: รอยแยก [Lex2]
- ซึ่งแตกออก: ซึ่งแยกออก [Lex2]
- (สพลิท) {split,split,splitting,splits} vt.,vi.,n. (การ) ผ่า,หั่น,แยก,ฉีก,ทำให้แตก,แบ่งแยก,แบ่งออกเป็นส่วน ๆ ,ออกหุ้นเพิ่มเติม,แบ่งแยก,ปริ,จากไป,วิ่งอย่างรวดเร็ว,ร่อง,รอยแตก,รอยร้าว,รอยแยก,รอยฉีก,ชิ้นที่แยกออก,การแตกแยก,การแตกความสามัคคี,ผู้บอกความลับ adj. แยก [Hope]
- (n) รอยปริ,รอยแยก,รอยร้าว,การผ่า,การหั่น [Nontri]
- (vi) กะเทาะ,แตกออก,ปริ,แบ่งแยก [Nontri]
- (vt) แบ่งแยก,ผ่า,ตัด,ต่อย,หั่น,ฉีก [Nontri]
- /S P L IH1 T/ [CMU]
- (proper noun) /spl'ɪt/ [OALD]
- (v,v,v,n (count)) /spl'ɪt/ [OALD]
|
| it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
| down | - การลดต่ำลง[Lex2]
- ดื่มรวดเดียว: รีบดื่ม [Lex2]
- ทำให้ตกลงมา[Lex2]
- น้อยลง: ลดลง [Lex2]
- ไปทางใต้: ลงใต้ [Lex2]
- ลงข้างล่าง: ข้างล่าง, ด้านล่าง, ต่ำลง [Lex2]
- ลงไปตาม: ไปตามทาง [Lex2]
- หน้าเศร้า (คำไม่เป็นทางการ): ไ่ม่เบิกบาน, ซึมเศร้า [Lex2]
- ขนอ่อน: ขนละเอียด [Lex2]
- ทุ่งหญ้าบนเนิน[Lex2]
- (ดาวนฺ) {downed,downing,downs} adv.,adj.,prep. ข้างล่าง,อยู่ข้างล่าง,ลงข้างล่าง,ลง -Phr. (down and out ไม่มีเพื่อน,ไม่มีเงิน,ไม่มีอนาคต) n. การเคลื่อนลง,การลดลง vi.,vt. (ทำให้) ลง ###S. dejected,fell,descent [Hope]
- (adj) ข้างล่าง,ต่ำ,ลงมา,กดลง [Nontri]
- (n) ขนนุ่ม,ขนอ่อน,ที่โล่ง,เนิน [Nontri]
- (vt) ตก,วางลง,ลดลง,ลงมา,ตกต่ำ [Nontri]
- /D AW1 N/ [CMU]
- (proper noun) /d'aun/ [OALD]
- (vt,n,adv,prep) /daun/ [OALD]
|
| the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
| guts | - ความกล้า[Lex2]
- /G AH1 T S/ [CMU]
- (vt,n) /g'ʌts/ [OALD]
[gut] - ความกล้าหาญ[Lex2]
- ไส้พุง: ไส้ใน, เครื่องใน [Lex2]
- ควักไส้ในออก[Lex2]
- |besser, best-| ดี เช่น Sie ist eine gute Chefin. เธอเป็นเจ้านายที่ดี, Konnten Sie gut schlafen? คุณนอนหลับสบายดีไหม [LongdoDE]
- |das, pl. Güter| ทรัพย์สิน [LongdoDE]
- |das, pl. Güter| สินค้า [LongdoDE]
- |besser, am besten| ดี, เก่ง [LongdoDE]
- (กัท) n. ไส้พุง,ไส้ใน,ความกล้าหาญ,ความอดทน,เอ็นสำหรับขึงไม้ตีเทนนิสหรือแบดมินตัน,ทางแคบ,ช่องแคบ. vt. ควักไส้ในออก,เอาเครื่องในออก,ปล้นสะดม,ทำลายส่วนใหญ่ adj. สำคัญ,เป็นรากฐาน ###S. lay,disembowel, [Hope]
- (n) ไส้,เอ็น,เครื่องใน,กระเพาะอาหาร,ช่องแคบ [Nontri]
- (vt) ปล้นสะดม,ควักไส้,ทำให้หมด [Nontri]
- /G AH1 T/ [CMU]
- (vt,n) /g'ʌt/ [OALD]
|
|
|
