ติดโพย (PopThai)
 วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป

 

You ( Y UW1) know ( N OW1) we ( W IY1) teachers ( T IY1 CH ER0 Z) are ( AA1 R) lazy ( L EY1 Z IY0), don't ( D OW1 N T) spoil ( S P OY1 L) our ( AW1 ER0) image ( IH1 M AH0 JH).

 


 
You
  • (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
  • (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
  • /Y UW1/ [CMU]
  • (pron) /juː/ [OALD]
know
  • เข้าใจ: ตระหนัก, ดูออก, มองออก [Lex2]
  • จำได้[Lex2]
  • รับทราบ: รับรู้ [Lex2]
  • รู้: รู้จัก, รู้ดี, ทราบ, เข้าใจ, ประจักษ์, รู้เรื่อง, ตระหนัก [Lex2]
  • รู้จัก: คุ้นเคย [Lex2]
  • เรียนรู้: รู้, มีประสบการณ์ [Lex2]
  • (โน) {knew,known,knowing,knows} vt. รู้,รู้ดี,รู้จัก,รู้ว่า,ทราบ,เข้าใจ,จำได้,ตระหนักดี,วินิจฉัย,ออก,มองออก,ชำนาญ,สังวาส. vi. รู้,รู้จัก,รู้ดี. -Id. (know the ropes เข้าใจ,คุ้นเคยกับ) n. -Phr. (in theknow รู้เรื่องภายใน) ###S. un [Hope]
  • (vi,vt) รู้จัก,จำได้,เข้าใจ,รู้,ตระหนัก,ทราบ [Nontri]
  • /N OW1/ [CMU]
  • (v,n (count)) /n'ɒu/ [OALD]
we
  • เรา: คนเรา, พวกเรา [Lex2]
  • (วี) pron. เรา,พวกเรา,คนเรา,บุคคล, (เสียดสี) ท่าน [Hope]
  • (pro) เรา,พวกเรา [Nontri]
  • /W IY1/ [CMU]
  • (pron) /wiː/ [OALD]
teachers
  • /T IY1 CH ER0 Z/ [CMU]
  • (n (count)) /t'iːtʃəz/ [OALD]
    [teacher]
  • ผู้สอน: ครู, คุณครู, อาจารย์ [Lex2]
  • สิ่งที่ทำให้ได้เรียนรู้[Lex2]
  • (ที'เชอะ) n. ผู้สอน,ครู,อาจารย์. ###SW. teachership n. [Hope]
  • (n) ครู,อาจารย์,ผู้สั่งสอน [Nontri]
  • /T IY1 CH ER0/ [CMU]
  • (n (count)) /t'iːtʃər/ [OALD]
are
  • เป็น: อยู่, คือ [Lex2]
  • หน่วยวัดเนื้อที่ เท่ากับ 100 ตารางเมตร[Lex2]
  • (อา) ใช้กับ you และเป็นพหูพจน์แทน be, หน่วยผิวหน้าที่เท่ากับ 100 ตารางเมตรหรือ 119.6 ตารางหลาหรือ 1/100 hectare [Hope]
  • (vi) เป็น,อยู่ [Nontri]
  • /AA1 R/ [CMU]
  • /ER0/ [CMU]
  • (v,vi,n (count)) /aːr/ [OALD]
    [be]
  • อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
  • ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
  • (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
  • (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
  • /B IY1/ [CMU]
  • /B IY0/ [CMU]
  • (v,vi) /biː/ [OALD]
lazy
  • เกียจคร้าน: ขี้เกียจ, เฉื่อยชา, เนือย, เชื่องช้า [Lex2]
  • ช้า (การไหลของน้ำ)[Lex2]
  • (เล'ซิ) adj. ขี้เกียจคร้าน,เฉื่อยชา,เชื่องช้า ###SW. lazily adv. ดูlazy laziness n. ดูlazy lazyish adj. ดูlazy ###S. indolent [Hope]
  • (adj) เกียจคร้าน,เฉื่อยชา,เชื่องช้า [Nontri]
  • /L EY1 Z IY0/ [CMU]
  • (adj) /l'ɛɪziː/ [OALD]
don't
  • ไม่ (คำย่อของ do not)[Lex2]
  • (โดนทฺ) do not ###SW. don'ts n.,pl. ข้อห้าม,เรื่องต้องห้าม [Hope]
  • /D OW1 N T/ [CMU]
  • /D OW1 N/ [CMU]
  • (v) /dɒunt/ [OALD]
spoil
  • ทำให้เสียหาย[Lex2]
  • ตามใจจนเสียคน: ทำให้เสียคน [Lex2]
  • เน่าเสีย[Lex2]
  • แย่งชิง: ปล้น [Lex2]
  • การแย่งชิง[Lex2]
  • ของที่แย่งชิงมา: สิ่งที่ปล้นมา, ของโจร [Lex2]
  • (สพอยลฺ) {spoilt/spoiled,spoiling,spoils} vt. ทำให้เสีย,ทำให้แย่,ทำอันตราย,โอ๋จนเสียคน,ทำให้เสื่อมเสีย,ปล้น,แย่ง. vi. เสีย,เสื่อมเสีย,แย่ลง,ปล้น,แย่ง. n. ของโจร,สิ่งที่ปล้นมา,ของเสีย -Phr. (be spoiling for อยากมาก ต้องการมาก) -S... [Hope]
  • (n) ของที่ริบมาได้,ของที่ปล้นได้,ของโจร,ของเสีย [Nontri]
  • (vi) ปล้น,เสีย,เสื่อมเสีย,แย่ลง [Nontri]
  • (vt) แย่ง,ปล้น,ทำลาย,ทำให้เสียคน [Nontri]
  • /S P OY1 L/ [CMU]
  • (v,n) /sp'ɔɪl/ [OALD]
our
  • ของเรา[Lex2]
  • (เอา'เออะ) pron. ของเรา [Hope]
  • (adj) ของพวกเรา,ของเรา [Nontri]
  • /AW1 ER0/ [CMU]
  • /AW1 R/ [CMU]
  • /AA1 R/ [CMU]
  • (adj) /'auər/ [OALD]
image
  • นึกฝัน: วาดภาพ, นึกคิด [Lex2]
  • ภาพสะท้อน (เช่น ในกระจก, เลนส์)[Lex2]
  • มโนภาพ: ภาพนึกคิด, ภาพในความคิด [Lex2]
  • รูปปั้น: รูปบูชา, รูปแทน, สิ่งแทน [Lex2]
  • รูปภาพ: ภาพถ่าย [Lex2]
  • (อิม'มิจฺ) n. รูปภาพ,รูปจำลอง,รูปถ่าย,รูปปั้น,รูปจำลอง,ภาพ,ภาพบนจอ,ภาพในใจ,รูปแบบ,ภาพถอด,สิ่งที่ปรากฎขึ้น,ภาพพจน์,มโนภาพ,จินตนาการ,สัญลักษณ์,เครื่องหมาย,รูปบูชา vt. วาดภาพ,นึกภาพในใจ,คิดคะนึง,สะท้อนภาพ,แสดงเครื่องหมาย,เหมือนกับ [Hope]
  • (n) รูป,เงา,รูปแบบ,ภาพ,ภาพพจน์ [Nontri]
  • (vt) ทำให้มีเงา,วาดภาพ,เป็นรูป,แสดงเครื่องหมาย [Nontri]
  • /IH1 M AH0 JH/ [CMU]
  • /IH1 M IH0 JH/ [CMU]
  • (vt,n (count)) /'ɪmɪʤ/ [OALD]
 


ว่าด้วยโฆษณา
เราทราบดีว่าท่านผู้ใช้คงไม่ได้อยากให้มีโฆษณาเท่าใดนัก แต่โฆษณาช่วยให้ทาง Longdo เรามีรายรับเพียงพอที่จะให้บริการพจนานุกรมได้แบบฟรีๆ ต่อไป ดูรายละเอียดเพิ่มเติม
Go to Top