ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

You ( Y UW1) know ( N OW1), Mom ( M AA1 M) wanted ( W AO1 N T IH0 D) me ( M IY1) to ( T UW1) ground ( G R AW1 N D) you ( Y UW1).

 


 
You
  • (ยู) pron. ท่าน,พวกท่าน [Hope]
  • (pro) ท่าน,คุณ,พวกท่าน,พวกคุณ [Nontri]
  • /Y UW1/ [CMU]
  • (pron) /juː/ [OALD]
know
  • เข้าใจ: ตระหนัก, ดูออก, มองออก [Lex2]
  • จำได้[Lex2]
  • รับทราบ: รับรู้ [Lex2]
  • รู้: รู้จัก, รู้ดี, ทราบ, เข้าใจ, ประจักษ์, รู้เรื่อง, ตระหนัก [Lex2]
  • รู้จัก: คุ้นเคย [Lex2]
  • เรียนรู้: รู้, มีประสบการณ์ [Lex2]
  • (โน) {knew,known,knowing,knows} vt. รู้,รู้ดี,รู้จัก,รู้ว่า,ทราบ,เข้าใจ,จำได้,ตระหนักดี,วินิจฉัย,ออก,มองออก,ชำนาญ,สังวาส. vi. รู้,รู้จัก,รู้ดี. -Id. (know the ropes เข้าใจ,คุ้นเคยกับ) n. -Phr. (in theknow รู้เรื่องภายใน) ###S. un [Hope]
  • (vi,vt) รู้จัก,จำได้,เข้าใจ,รู้,ตระหนัก,ทราบ [Nontri]
  • /N OW1/ [CMU]
  • (v,n (count)) /n'ɒu/ [OALD]
Mom
  • แม่ (คำไม่เป็นทางการ): มารดา [Lex2]
  • (มอม) n. แม่ ###S. mother [Hope]
  • /M AA1 M/ [CMU]
wanted
  • /W AO1 N T IH0 D/ [CMU]
  • (v,v) /w'ɒntɪd/ [OALD]
    [want]
  • ต้องการ: ปรารถนาที่จะได้, อยากได้ [Lex2]
  • รู้สึกขาด(บางสิ่ง)ไป: ขาดไป [Lex2]
  • ล่าตัว (ผู้ต้องสงสัย) (ปกติใช้รูป passive voice): ต้องการตัว (ผู้ต้องสงสัย) [Lex2]
  • ต้องการมีความสัมพันธ์ทางเพศกับ[Lex2]
  • ความยากจน[Lex2]
  • (วอนทฺ) vt. vi.,ต้องการ,ปรารถนา,อยาก,ขาดแคลน,หา,ล่า n. สิ่งที่ต้องการ,สิ่งที่จำเป็น,ความขาดแคลน,ความยากจน,การขาดแคลนสิ่งจำเป็นของชีวิต,ความรู้สึกต้องการ Phr. (want out ต้องการออก) ###SW. wanter n. ###S. esire,lack,sha [Hope]
  • (n) ความต้องการ,ความปรารถนา,ความอยาก,ความขาดแคลน [Nontri]
  • (vt) ต้องการ,ปรารถนา,อยาก,ขาด,บกพร่อง,หา [Nontri]
  • /W AA1 N T/ [CMU]
  • /W AO1 N T/ [CMU]
  • (v,n) /w'ɒnt/ [OALD]
me
  • ฉัน: ดิฉัน, ผม, ข้าพเจ้า [Lex2]
  • คำย่อของ Myalgic Encephalomyelitis[Lex2]
  • (มี) pron. ฉัน [Hope]
  • (pro) ฉัน,ดิฉัน,ผม,กระผม,ข้าพเจ้า,ข้า,อั๊ว,กู,กัน [Nontri]
  • /M IY1/ [CMU]
  • (pron) /miː/ [OALD]
to
  • ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
  • (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
  • (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
  • /T UW1/ [CMU]
  • /T IH0/ [CMU]
  • /T AH0/ [CMU]
  • (prep,particle) /tə/ [OALD]
  • (adv) /t'uː/ [OALD]
ground
  • ผิวดิน: ผิวโลก, พื้นดิน, พื้น [Lex2]
  • สนาม[Lex2]
  • เหตุผล: สาเหตุ [Lex2]
  • หัวเรื่อง: เรื่อง [Lex2]
  • พื้นหลัง: ภูมิหลัง [Lex2]
  • ก้นทะเล / แม่น้ำ / ทะเลสาบ[Lex2]
  • วางที่พื้น: วางพื้น [Lex2]
  • ให้พื้นฐาน: ฝึกสอนพื้นฐานให้ [Lex2]
  • สร้าง: ก่อตั้ง [Lex2]
  • ต่อสายดิน: ต่อสายลงพื้น [Lex2]
  • ให้ร่อนลง (เครื่องบิน): ลงจอด, ลงสู่พื้น [Lex2]
  • กระทบพื้น: ถึงพื้น [Lex2]
  • ี่กริยาช่องที่ 2 และ 3 ของ grind: ี [Lex2]
  • กริยารูปอดีตของ grind แปลว่า บด ลับ(มีด)เช่น Mix together ground ham and ground pork with other ingredients. [LongdoEN]
  • (เกราดฺ) n. พื้น,พื้นดิน,ดิน,ที่ดิน,สนาม,สถานที่,บริเวณ,เขต,เรื่องราว,หัวเรื่อง,ท้องน้ำ,ท้องทะเล,ก้นน้ำ,หลักฐาน,พื้นฐาน,เหตุ,ที่มั่น,หลักฐานอ้างอิง,ที่มั่น. v. กริยาช่อง 2 และ 3ของgrind adj. บดเป็นผง,บดแล้ว -above ground มีชีวิต. -below ground ตายและฝัง. -h [Hope]
  • (n) พื้นดิน,ดิน,มูลฐาน,ที่มั่น,หลักฐาน,รากฐาน,ที่ดิน [Nontri]
  • (vt) ติดแน่น,วางรากฐาน,ลงหลัก,ตั้งมั่น,ปัก [Nontri]
  • (vt) pt และ pp ของ grind [Nontri]
  • /G R AW1 N D/ [CMU]
  • (v,v,v,n) /gr'aund/ [OALD]
    [grind]
  • บด: ขยี้, โม่ [Lex2]
  • ลับ: ขูด, เสียดสี [Lex2]
  • ทำงานหนัก[Lex2]
  • งานที่น่าเบื่อ: งานหนัก [Lex2]
  • เด็กเรียน[Lex2]
  • (ไกรดฺ) {ground,grinding,grinds} vt.,vi.,n. (การ) ฝน,บด,โม่,ถูอย่างแรง,บรรเลงเพลงดังลั่น,กดขี่,เคี่ยวเข็ญ,รบกวน,เสียงฝน,งานหนัก,นักเรียนที่ขยันมากผิดปกติ,ระบำส่ายตะโพก. ###SW. grindable adj. grindingly adv. ###S. cr [Hope]
  • (vt) โม่,ป่น,บด,ลับ(มีด),ขบ(ฟัน),เจียระไน,ฝน,ถู [Nontri]
  • /G R AY1 N D/ [CMU]
  • (v,n (count)) /gr'aɪnd/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top