วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
You're so loud I can't understand anything . |
|
|
You're | - (ยัวร์) abbr. you are [Hope]
- /Y UH1 R/ [CMU]
- /Y UW1 R/ [CMU]
- (v) /juəʳr/ [OALD]
|
so | - ดังนั้น: เพราะเหตุนี้, ด้วยเหตุนี้, ฉะนั้น [Lex2]
- มาก: เต็มที่ [Lex2]
- เช่นนั้น: อย่างนั้น [Lex2]
- ด้วย: เช่นกัน [Lex2]
- เพื่อว่า: เพื่อที่จะ [Lex2]
- เช่นนั้น [LongdoDE]
- (โซ) adv. ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นนี้,ฉันนั้น,อย่างนั้น,อย่างยิ่ง,จริง ๆ ,มากยิ่ง,โดยแน่แท้,เหตุฉะนั้น,เหตุฉะนี้,แล้วทำไม. conj. ดังนั้น,ถ้า,ถ้าเช่นนั้น,โดยมีเงื่อนไขว่า,เพียงแต่,ขอให้ pron. ดังนั้น,เช่นนั้น,จนกระทั่ง,จนถึงกับ,ในราว,ราว ๆ นั้น,ประมาณ interj. คำอุทาน,เมินเฉย [Hope]
- (adv) มาก,ดังนั้น,เช่นนั้น,เช่นเดียวกัน,อย่างนั้น,เพราะฉะนั้น [Nontri]
- /S OW1/ [CMU]
- (n (count),adv,conj) /sɒu/ [OALD]
|
loud | - ดัง: ส่งเสียงดัง, อึกทึก, กึกก้อง [Lex2]
- เน้น[Lex2]
- บาดตา (แต่งตัว): ฉูดฉาด [Lex2]
- อย่างเสียงดัง: อย่างอึกทึก, อย่างกึกก้อง [Lex2]
- (เลาดฺ) adj.,adv. ดัง, (เสียง) สูง,กึกก้อง,อึกทึก,ฉูดฉาด,บาดตา,ยืนยัน,เน้น,หยาบคาย ###SW. loudly adv. ดูloud loudness n. ดูloud [Hope]
- (adj) ดัง,กึกก้อง,จุ้นจ้าน,อึกทึก [Nontri]
- /L AW1 D/ [CMU]
- (adj,adv) /l'aud/ [OALD]
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
can't | - (คานทฺ,แคนทฺ) abbrev. can not [Hope]
- /K AE1 N T/ [CMU]
- (v) /kaːnt/ [OALD]
|
understand | - เข้าใจ: รู้เรื่อง [Lex2]
- (อันเดอะสแทนดฺ') vt.,vi. เข้าใจ,รู้,รู้จัก,เข้าใจความหมาย,เรียนรู้,เชื่อ,ยอมรับว่าเป็นความจริง,เห็นอกเห็นใจ ###S. comprehend [Hope]
- (vt) เข้าใจ,รู้จัก,ทราบ,รู้ใจ [Nontri]
- /AH2 N D ER0 S T AE1 N D/ [CMU]
- (v) /ˌʌndəst'ænd/ [OALD]
|
anything | - ใดๆ: สิ่งต่างๆ, บางสิ่งบางอย่าง [Lex2]
- ในทุกๆ ทาง (มักใช้ในเชิงปฏิเสธ)[Lex2]
- (เอน'นีธิง) pron.,adv. อะไรก็ตาม,ชนิดใดก็ตาม,ทุกสิ่งทุกอย่าง [Hope]
- (n) สิ่งใด,อะไรก็ตาม,อะไรบ้าง [Nontri]
- /EH1 N IY0 TH IH2 NG/ [CMU]
- (n (count),pron) /'ɛnɪthɪŋ/ [OALD]
|
|
|
|