วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
The young man put out his hand and I shook it . |
|
|
The | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
young man | - n. คนหนุ่ม,ชายคู่รัก,ชายคู่หมั้น [Hope]
|
put out | - วางเหนือ[Lex2]
- ยืดออกไปข้างหน้า: ยืดออก [Lex2]
- วางไว้ข้างนอก[Lex2]
- ทำให้ยอมรับ[Lex2]
- เตรียมให้พร้อม[Lex2]
- ทำให้ล่าช้า: เลื่อนไป [Lex2]
- (ต้นไม้) งอกใหม่[Lex2]
- ไล่ออก: ขับออก [Lex2]
- ส่งไปที่ต่าง ๆ[Lex2]
- (เรือ) ออกเดินทาง[Lex2]
- ใช้กำลัง: ใช้ความพยายาม [Lex2]
- เสนอแนะ: เสนอแผนการ [Lex2]
- สร้าง (สินค้า, อำนาจ ฯลฯ)[Lex2]
- ทำให้รู้กันทั่ว (โดยเฉพาะทางวิทยุ, โทรทัศน์, สิ่งพิมพ์)[Lex2]
- พิมพ์: ตีพิมพ์ [Lex2]
- (ไฟ) ดับ: ปิดไฟ, (ไฟ) หยุดเผาไหม้ [Lex2]
- ทำลาย (ร่างกายบางส่วน)[Lex2]
- ทำให้ยุ่งยาก: สร้างปัญหา [Lex2]
- ทำให้กังวล: ทำให้วิตก [Lex2]
- ทำให้หมดสติ[Lex2]
- ทำให้เสีย[Lex2]
- ใช้เงิน: เสี่ยงกับการเสียเงิน [Lex2]
- ส่งงานที่เสร็จแล้วไปที่อื่น[Lex2]
- ส่งคืน (คำสแลง): ส่งผลกลับ, ส่งกลับ [Lex2]
|
his | - ของเขา(ผู้ชาย)[Lex2]
- (ฮิล) pron. ของเขาผู้ชาย [Hope]
- (adj) ของเขา(ผู้ชาย) [Nontri]
- /HH IH1 Z/ [CMU]
- /HH IH0 Z/ [CMU]
- (adj,pron) /hɪz/ [OALD]
|
hand | - การควบคุม: อำนาจ [Lex2]
- การปรบมือ[Lex2]
- ขาไพ่: ฝ่าย [Lex2]
- เข็มนาฬิกา[Lex2]
- คนงาน[Lex2]
- ความช่วยเหลือ[Lex2]
- ความมีส่วนร่วม[Lex2]
- ความสามารถ: ความชำนาญ [Lex2]
- จูง[Lex2]
- ผู้เชี่ยวชาญ[Lex2]
- ไพ่ที่ถืออยู่บนมือ[Lex2]
- มือ: หัตถ์, กร [Lex2]
- ลายมือ (การเขียนหนังสือ)[Lex2]
- ลูกเรือ[Lex2]
- ส่ง (ด้วยมือ): ส่งให้, ยื่นให้ [Lex2]
- อิทธิพล[Lex2]
- |die, pl. Hände| มือ [LongdoDE]
- (แฮนดฺ) n. มือ,กำมือ -Phr. (at hand ใกล้,แค่เอื้อม) [Hope]
- (n) มือ,กำมือ,เข็มนาฬิกา,ข้าง,ลูกจ้าง,คนงาน,อำนาจ,ความชำนาญ,ฝีมือ [Nontri]
- (vt) จับ,จูง,ถือ,หิ้ว,พยุง,ส่งให้,มอบ,ยื่น [Nontri]
- /HH AE1 N D/ [CMU]
- (vt,n (count)) /h'ænd/ [OALD]
|
and | - จากนั้น: แล้วก็ [Lex2]
- ดังนั้น[Lex2]
- รวมกับ: รวม [Lex2]
- และ: ยิ่งไปกว่านั้น, มากไปกว่านั้น [Lex2]
- (แอนดฺ) conj. และ, แล้วก็, อีก, พร้อมทั้ง, รวมทั้ง, ต่อเนื่องกัน, บวกอีก, ถ้าเช่นนั้นก็, ขณะเดียวกัน ###S. also, moreover, plus, in) [Hope]
- (con) และ,รวมทั้ง [Nontri]
- /AH0 N D/ [CMU]
- /AE1 N D/ [CMU]
- (conj) /ænd/ [OALD]
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
shook | - กริยาช่องที่ 2 ของ shake[Lex2]
- (ชูค) vi.,vt. กริยาช่อง 2 ของ shake [Hope]
- (vt) pt ของ shake [Nontri]
- /SH UH1 K/ [CMU]
- (v) /ʃ'uk/ [OALD]
[shake] - เขย่า: สั่น, สั่นสะเทือน, หวั่นไหว, สะเทือนใจ [Lex2]
- เขย่า: สั่น, โยก, ทำให้สั่น [Lex2]
- ทำให้ตกใจและสะเทือนใจ: ทำให้ว้าวุ่นใจ, ไม่มั่นคง [Lex2]
- การเขย่า: การสั่น, การโยก, การทำให้ตัวสั่น [Lex2]
- (เชด) (shook,shaken,shaking,shakes} vt.,vi.,n. (การ) เขย่า,สั่น,โยก,ทำให้สั่น,สลัด,สะบัด,ทอดทิ้ง,ทำให้กระวนกระวาย,กวนใจ,ทำให้สงสัย,ขจัด,สั่นสะเทือน,ตัวสั่น,สะท้าน,แกว่ง,ไม่มั่นคง,หวั่นไหว,จับมือกัน (แสดงความเคารพการทักทายหรือการเห็นด้วย) ,สิ่งที่เกิดจากการสั [Hope]
- (vt) โยก,เขย่า,ไหว,ทำให้สั่นสะเทือน,ขจัด [Nontri]
- /SH EY1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /ʃ'ɛɪk/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|