วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
The issue fell between the cracks . |
|
|
The | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
issue | - การแจกจ่าย: การออกมา, การประกาศ [Lex2]
- แจกจ่าย (เสื้อผ้า, อาหาร) แก่ทหาร[Lex2]
- ฉบับ: ชุด, จำนวน [Lex2]
- ตีพิมพ์: พิมพ์, จัดทำ [Lex2]
- ตีพิมพ์เพื่อจำหน่ายหรือแจก: จัดทำ, พิมพ์ออกมา [Lex2]
- ประเด็น: หัวข้อที่หยิบยกขึ้นมาพิจารณา [Lex2]
- ปัญหา: ความวิตกกังวล [Lex2]
- ผล: ผลประโยชน์, ผลสุดท้าย [Lex2]
- ลูกหลาน: ผู้สืบสกุล [Lex2]
- ไหลออก: ปรากฏออกมา, โผล่ออกมา [Lex2]
- ออก (แถลงการณ์, ประกาศ)[Lex2]
- (อิช'ชิว) n. การปล่อยออกมา,การออกคำสั่ง,การตีพิมพ์ออกมา,สิ่งที่ปล่อยออก,สิ่งตีพิมพ์,จำนวนหรือปริมาณที่ปล่อยออกมาแต่ละครั้ง,ฉบับ,ชุด,คราว,ปัญหา,ผลที่เกิดขึ้น,บุตร,ทายาท,ทางออก,ผลผลิต,ผลกำไร. -Phr. (at issue ที่กำลังเป็นปัญหา ที่กำลังถกเถียงกัน) vt.,vi. ไหล [Hope]
- (n) การออกไป,ปัญหา,ผลลัพธ์,ผลประโยชน์,การส่งออกไป,รุ่น,ชุด,ฉบับ [Nontri]
- (vi) ไหลออกมา,ออกมา,เกิดผลขึ้น,ปล่อยออก [Nontri]
- (vt) ส่งออกไป,ออกคำสั่ง,แจกจ่าย,เป็นผล,ตีพิมพ์ [Nontri]
- /IH1 SH UW0/ [CMU]
- (v,n) /'ɪʃuː/ [OALD]
|
fell between | [fall between] - ตกไปอยู่ระหว่าง: อยู่ระหว่าง [Lex2]
|
cracks | - /K R AE1 K S/ [CMU]
- (v,n (count)) /kr'æks/ [OALD]
[crack] - กะเทาะออก[Lex2]
- การหวด[Lex2]
- ความอ่อนแอ: ข้อเสีย, ข้อบกพร่อง [Lex2]
- คำเหน็บแนม[Lex2]
- ดีเยี่ยม[Lex2]
- แตกร้าว[Lex2]
- แตกละเอียด[Lex2]
- ถอดรหัส[Lex2]
- ทำให้กะเทาะออก[Lex2]
- ทำให้แตกร้าว[Lex2]
- ทำให้แตกละเอียด[Lex2]
- ทำให้ล้มเหลว[Lex2]
- ร่อง[Lex2]
- รอยแตก: รอยกระเทาะ [Lex2]
- ล้มเหลว[Lex2]
- เสียงแตกเปรี้ยงๆ[Lex2]
- หวด: ตีอย่างแรง [Lex2]
- (แครค) {cracked,cracking,cracks} vi. มีเสียงดังเฟี้ยว (สะบัดแส้) ,มีเสียงแครก ๆ ,มีเสียงแตกดังเปรี้ยง ๆ ,ระเบิดแตก,ตีให้แตก,ทุบ,ต่อย,สลายตัว (เนื่องจากถูกความร้อน) ,คุยโว vt. ทำให้เกิดเสียงดังเปรี้ยง,ทำให้แตกร้าว,กล่าว,บอก. ###SW. crack a crib บุกเข [Hope]
- (vt) กะเทาะ,ทำให้แตก [Nontri]
- /K R AE1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /kr'æk/ [OALD]
|
|
|
|