Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
Sometimes I wonder why I keep at it . |
|
|
Sometimes | - บางครั้ง: บางคราว, บางครั้งบางคราว, บางที, บางโอกาส [Lex2]
- (ซัม'ไทมซ) adv. บางครั้ง,บางคราว,บางโอกาส,บางท' [Hope]
- (adv) บางเวลา,บางที,บางครั้ง,บางโอกาส,บางคราว [Nontri]
- /S AH0 M T AY1 M Z/ [CMU]
- /S AH1 M T AY2 M Z/ [CMU]
- (adv) /s'ʌmtaɪmz/ [OALD]
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
wonder | - ความพิศวง (โดยเฉพาะกับสิ่งใหม่หรือสวยงามมาก): ความรู้สึกประหลาดใจ, ความประหลาดใจ, ความแปลกใจ, ความงงงวย [Lex2]
- สิ่งน่าพิศวง: สิ่งประหลาด [Lex2]
- สงสัย: ฉงนใจ, งงงวย, กังขา, ข้องใจ [Lex2]
- รู้สึกประหลาดใจ: รู้สึกพิศวง [Lex2]
- (วัน'เดอะ) vi.,vt. รู้สึกประหลาดใจ,รู้สึกงงงวย,รู้สึกกังขา,รู้สึกสงสัย n. สิ่งที่ทำให้ประหลาดใจ,ความประหลาดใจ,ความงงงวย,ความพิศวง,การกระทำหรือเหตุการณ์ที่ทำให้ประหลาดใจ ###SW. wonderer n. ###S. surprise,miracle,doubt, [Hope]
- (n) ความประหลาดใจ,ความพิศวง,สิ่งประหลาด [Nontri]
- (n) ความประหลาดใจ,สิ่งประหลาด,ความพิศวง [Nontri]
- (vi) ประหลาดใจ,สนเท่ห์,อัศจรรย์ใจ,พิศวง,งงงวย,สงสัย,กังขา [Nontri]
- (vt) ประหลาดใจ,อัศจรรย์ใจ,สนเท่ห์,พิศวง,งงงวย,สงสัย,กังขา [Nontri]
- /W AH1 N D ER0/ [CMU]
- (v,n) /w'ʌndər/ [OALD]
|
why | - ทำไม: เพราะอะไร, ไฉน, เพราะเหตุใด, ไย [Lex2]
- ทำไม[Lex2]
- (ไว) adv.,conj.,interj. ทำไม, n. สาเหตุ,มูลเหตุ,เหตุผล, [Hope]
- (adv) ทำไม,เพราะเหตุใด,เหตุไฉน [Nontri]
- /W AY1/ [CMU]
- /HH W AY1/ [CMU]
- (n (count),adv,adv,interjection) /w'aɪ/ [OALD]
|
keep at | - รักษาไว้: คงไว้ [Lex2]
- โอ้เอ้อยู่ที่: มัวชักช้าอยู่ที่ [Lex2]
- ทำ (บางสิ่ง) ต่อไป: ทำให้ทำงานต่อไป [Lex2]
- บอกซ้ำๆ[Lex2]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|