วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
Matt , take my hand . |
|
|
Matt | - ซึ่งไม่ส่งแสง: ซึ่งไม่ฉายแสง [Lex2]
- /M AE1 T/ [CMU]
- (proper noun) /m'æt/ [OALD]
- (adj) /m'æt/ [OALD]
|
take | - เอาไป: เอา [Lex2]
- ยึด: เอาไปโดยใช้กำลัง [Lex2]
- ควบคุมตัว[Lex2]
- ถือ: จับ [Lex2]
- ชนะ: พิชิต [Lex2]
- เลือก: ซื้อ, เช่า [Lex2]
- นำมา: ได้มา, ได้ [Lex2]
- พาไป: นำไป [Lex2]
- ทาน: กิน, ดื่ม, ดูด, รับประทาน [Lex2]
- เข้าใจ: ตีความ [Lex2]
- ใช้: ใช้เวลา [Lex2]
- ยอมรับ: อนุมัติ [Lex2]
- เรียน: เรียนรู้ [Lex2]
- เดินทางโดย: โดยสารด้วย [Lex2]
- ทำ: ปฏิบัติ, จัดการ [Lex2]
- ได้รับ (ตำแหน่ง): ประสบความสำเร็จ, ทำงานสำเร็จ [Lex2]
- วัดความถูกต้องของบางสิ่งด้วยเครื่องมือ: วัดอุณหภูมิ [Lex2]
- จดบันทึก: จด [Lex2]
- ถ่ายหนัง: ถ่ายภาพ [Lex2]
- ขึ้นรถ: ลงเรือ [Lex2]
- คัดลอก[Lex2]
- ต้องการ[Lex2]
- เจ็บป่วย[Lex2]
- โกง[Lex2]
- ร่วมประเวณี[Lex2]
- การถ่ายภาพยนตร์ในแต่ละครั้ง: ช่วงตอนของละคร [Lex2]
- (เทค) {took,taken,taking,takes} vt.,vi.,n. (การ) เอา,เอามา,หยิบ,จับ,ยึด,นำ,ได้,ได้มา,พา,จัด,ใช้,จด,มีผล,ครอบครอง,อุทิศตัว,ไป,ไปยัง,กลายเป็น,สิ่งที่ถูกเอาไป (ทำไป,หยิบไป) ###SW. takable adj. takeable adj. taker n. -Phr. (take after คล้าย) - [Hope]
- (vt) จับ,กิน,หยิบ,เอา,ดื่ม,นึก,ได้รับ,ทำให้หลงใหล [Nontri]
- /T EY1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /t'ɛɪk/ [OALD]
|
my | - ของฉัน[Lex2]
- (มาย) pron. ของฉัน. interj. คำอุทานแสดงความประหลาดใจ [Hope]
- (adj) ของฉัน [Nontri]
- /M AY1/ [CMU]
- (adj) /m'aɪ/ [OALD]
|
hand | - การควบคุม: อำนาจ [Lex2]
- การปรบมือ[Lex2]
- ขาไพ่: ฝ่าย [Lex2]
- เข็มนาฬิกา[Lex2]
- คนงาน[Lex2]
- ความช่วยเหลือ[Lex2]
- ความมีส่วนร่วม[Lex2]
- ความสามารถ: ความชำนาญ [Lex2]
- จูง[Lex2]
- ผู้เชี่ยวชาญ[Lex2]
- ไพ่ที่ถืออยู่บนมือ[Lex2]
- มือ: หัตถ์, กร [Lex2]
- ลายมือ (การเขียนหนังสือ)[Lex2]
- ลูกเรือ[Lex2]
- ส่ง (ด้วยมือ): ส่งให้, ยื่นให้ [Lex2]
- อิทธิพล[Lex2]
- |die, pl. Hände| มือ [LongdoDE]
- (แฮนดฺ) n. มือ,กำมือ -Phr. (at hand ใกล้,แค่เอื้อม) [Hope]
- (n) มือ,กำมือ,เข็มนาฬิกา,ข้าง,ลูกจ้าง,คนงาน,อำนาจ,ความชำนาญ,ฝีมือ [Nontri]
- (vt) จับ,จูง,ถือ,หิ้ว,พยุง,ส่งให้,มอบ,ยื่น [Nontri]
- /HH AE1 N D/ [CMU]
- (vt,n (count)) /h'ænd/ [OALD]
|
|
|
|