ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

Let's ( L EH1 T S) pick up ( P IH1 K AH1 P) the ( DH AH0) tempo ( T EH1 M P OW2), boys ( B OY1 Z).

 


 
Let's
  • (เลทซฺ) abbr. let us [Hope]
  • /L EH1 T S/ [CMU]
  • (v) /lɛts/ [OALD]
pick up
  • ยกขึ้น[Lex2]
  • รับ (ของหรือคน)[Lex2]
  • ช่วยชีวิต[Lex2]
  • ขับรถไปส่ง[Lex2]
  • ผูกมิตรกับ: พบปะ [Lex2]
  • จับ (ฆาตกรหรือผู้ร้าย)[Lex2]
  • ได้กลิ่น: ได้ยิน, มองเห็น [Lex2]
  • หาคลื่น (เสียง,ไฟฟ้า)[Lex2]
  • จัดให้เป็นระเบียบ: ทำให้เรียบร้อย [Lex2]
  • หารายได้ (จำนวนน้อย)[Lex2]
  • หาหรือซื้อในราคาถูก[Lex2]
  • เรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการหรือโดยบังเอิญ[Lex2]
  • ปรับปรุง (อากาศ,ธุรกิจ)[Lex2]
  • ทำให้รู้สึกดีขึ้น / หายป่วย: ช่วยเยียวยา [Lex2]
  • เริ่มทำงาน[Lex2]
  • เริ่มใหม่: เริ่มต้นใหม่ [Lex2]
  • เตรียมจ่าย[Lex2]
  • ลุกขึ้น: ยืนหยัดขึ้น [Lex2]
  • ดุว่า: ว่ากล่าว, สั่งสอน [Lex2]
  • ขุด: เจาะ [Lex2]
the
  • คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
  • พระเจ้า[Lex2]
  • n. วันอาทิตย์ [Hope]
  • (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
  • /DH AH0/ [CMU]
  • /DH AH1/ [CMU]
  • /DH IY0/ [CMU]
  • (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
tempo
  • ความเร็วที่เหมาะสมของดนตรี: จังหวะ, ทำนอง [Lex2]
  • จังหวะการเคลื่อนไหวของกิจกรรมหรือวิถีชีวิต[Lex2]
  • (เทม'โพ) n. จังหวะ,ทำนอง,ความเร็ว,อัตราความเร็ว,กระแสชีวิต,การเดินหมากรุกครั้งหนึ่ง ๆ ,รูปแบบของงาน pl. -tempos,tempi [Hope]
  • (n) จังหวะ,ดนตรี,ทำนอง,รูปแบบของงาน,กระแสชีวิต,อัตราความเร็ว [Nontri]
  • /T EH1 M P OW2/ [CMU]
  • (n (count)) /t'ɛmpɒu/ [OALD]
boys
  • /B OY1 Z/ [CMU]
  • (n (count)) /b'ɔɪz/ [OALD]
    [boy]
  • เด็กชาย: พ่อหนู, เด็กผู้ชาย [Lex2]
  • บ๋อย: บริกร [Lex2]
  • เด็กผู้ชาย [LongdoEN]
  • (บอย) n. เด็กผู้ชาย,เด็ก,น้องชาย,พ่อหนุ่ม,บ๋อย,กะลาสีเรือฝึกใหม่,เด็กฝึกงาน,นักการ interj. คำอุทานแสดงความประหลาดใจหรือดูถูก ###S. youngster [Hope]
  • (n) เด็กชาย,ลูกชาย,เด็กหนุ่ม,คนใช้ผู้ชาย,บ๋อย,นักการ,เด็กฝึกงาน [Nontri]
  • /B OY1/ [CMU]
  • (n (count)) /b'ɔɪ/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top