วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
I went to engineering school in the U .S ., |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
went to | [go to] - ไปยัง: เดินทางไปยัง, เคลื่อนไปยัง [Lex2]
- นำไปถึง (สถานที่): พาไปสู่ [Lex2]
- เข้าเรียน: เข้าร่วม [Lex2]
- ขอความช่วยเหลือ[Lex2]
- หายไปยัง (สถานที่)[Lex2]
- สอบถาม: ขอความช่วยเหลือหรือข้อมูล [Lex2]
- มอบให้: มอบ, มอบกับ [Lex2]
- ประสบปัญหา[Lex2]
- จัดอยู่ในอันดับ (สูงสุดหรือต่ำสุดของการแข่งขัน)[Lex2]
- เข้าสู่สภาพของ (บางสิ่ง)[Lex2]
- ช่วยสนับสนุน[Lex2]
- รวมทั้งหมดเป็น: รวมเป็น, รวมได้ [Lex2]
|
engineering | - วิศวกรรมศาสตร์: การช่าง, วิศวกรรม [Lex2]
- (เอนจินเนีย'ริง) n. วิศวกรรม,การช่าง, การจัดการ,การวางแผนและควบคุมอย่างชำนิชำนาญ ###S. maneuvering [Hope]
- (n) วิศวกรรม,การช่าง [Nontri]
- /EH1 N JH AH0 N IH1 R IH0 NG/ [CMU]
- (v,n (uncount)) /ˌɛnʤɪn'ɪəʳrɪŋ/ [OALD]
[engineer] - คนขับรถไฟ[Lex2]
- วางแผน: กำหนดโครงสร้างของงาน, จัดโครงงาน [Lex2]
- วิศวกร[Lex2]
- (เอนจินเนียร์') n. วิศวกร,นายช่าง,คนขับ,รถไฟ,ผู้สร้างเครื่องจักร,ทหารช่าง,ผู้จัดการ,ผู้มีความชำนาญ -vt. วางแผน,สร้าง,จัดการ,ควบคุม ###SW. engineery n. ดูengineer ###S. inventor [Hope]
- (n) วิศวกร,นายช่าง,ทหารช่าง [Nontri]
- /EH1 N JH AH0 N IH1 R/ [CMU]
- (v,n (count)) /ˌɛnʤɪn'ɪəʳr/ [OALD]
|
school in | |
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
U | - พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 21[Lex2]
- สิ่งที่มีลักษณะเป็นรูปตัวยู: ของที่มีลักษณะเป็นรูปตัวยู [Lex2]
- คุณ ( ตัวย่อมาจาก you): เธอ, ท่าน, มึง, เอ็ง [Lex2]
- (ยู) n. พยัญชนะตัวที่ 21 ของภาษาอังกฤษ [Hope]
- /Y UW1/ [CMU]
- (n (count)) /j'uː/ [OALD]
|
S | - พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 19[Lex2]
- (เอส) n. พยัญชนะตัวที่ 19 ของภาษาอังกฤษ [Hope]
- /EH1 S/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛs/ [OALD]
|
|
|
|