Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
I read the clocks . They bear out Hasslein's hypothesis . |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
read | - อ่าน: อ่านออกเสียง [Lex2]
- เข้าใจความหมาย: อ่านเข้าใจ [Lex2]
- แปล: ตีความ [Lex2]
- อ่านข้อมูล[Lex2]
- ได้ยิน[Lex2]
- เรียน: เรียนรู้ [Lex2]
- ทำนาย: คาดเดา, คาดหมาย, คาดการณ์, ทำนาย [Lex2]
- ตรวจสอบ: ตรวจปรู๊ฟ [Lex2]
- ซึ่งมีความรู้จากการอ่าน: ซึ่งอ่านหนังสือมามาก [Lex2]
- (รีด) {read/red,read/red,reading,reads} vt.,vi. อ่าน,อ่านออกเสียง,เข้าใจความหมาย,ทำนาย,คาดการณ์,ดูนาฬิกา adj. อ่านหนังสือมามาก ###S. decipher,peruse [Hope]
- (vi,vt) ดู,อ่าน,ทำนาย,แปล,คาดการณ์ [Nontri]
- /R IY1 D/ [CMU]
- /R EH1 D/ [CMU]
- (v,v) /r'ɛd/ [OALD]
- (v,n (count)) /r'iːd/ [OALD]
|
the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
clocks | - /K L AA1 K S/ [CMU]
- (v,n (count)) /kl'ɒks/ [OALD]
[clock] - เครื่องบันทึกเวลา (เช่น ในรถแท็กซี่)[Lex2]
- จับเวลา[Lex2]
- นาฬิกา[Lex2]
- เห็น: สังเกตเห็น [Lex2]
- ตีหรือชก[Lex2]
- (คลอค) {clocked,clocking,clocks} n. นาฬิกา (แขวนหรือตั้ง) -Phr. (around the clock ตลอด 24 ชั่วโมง ไม่หยุดยั้ง ไม่พัก) vt. จับเวลา [Hope]
- (n) นาฬิกาตั้ง,นาฬิกาแขวน [Nontri]
- /K L AA1 K/ [CMU]
- (v,n (count)) /kl'ɒk/ [OALD]
|
They | - พวกเขา[Lex2]
- (เธ) pron. เขาเหล่านั้น,พวกเขา,บุคคลทั่วไป,ประชาชนทั่วไป [Hope]
- (pro) เขาทั้งหลาย,พวกเขา [Nontri]
- /DH EY1/ [CMU]
- (pron) /ðɛɪ/ [OALD]
|
bear out | - นำออกมา: พาออกมา [Lex2]
- รับรอง: ยืนยัน [Lex2]
|
hypothesis | - ข้อสันนิษฐาน: สมมุติฐาน [Lex2]
- (ไฮพอธ'ธิชิส) n.สมมุติฐาน,ข้อสมมุติ ###SW. hypothesist n. -pl,hypotheses [Hope]
- (n) สมมุติฐาน,การเดา [Nontri]
- /HH AY0 P AA1 TH AH0 S AH0 S/ [CMU]
- (n (count)) /h'aɪp'ɒthəsɪs/ [OALD]
|
|
|
|