ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

I ( AY1) got ( G AA1 T) a ( AH0) neuroanatomic lesion ( L IY1 ZH AH0 N) affecting ( AH0 F EH1 K T IH0 NG) my ( M AY1) reticular activating ( AE1 K T AH0 V EY2 T IH0 NG) system ( S IH1 S T AH0 M).

 


 
I
  • คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
  • พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
  • เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
  • /AY1/ [CMU]
  • (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
  • (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
got
  • กริยาช่องที่ 2 ของ get[Lex2]
  • (กอท) v. กริยาช่อง 2 และช่อง 3 ของ get abbr. glutamic oxaloacetic transaminase [Hope]
  • (vi) pt และ pp ของ get [Nontri]
  • /G AA1 T/ [CMU]
  • (v,v) /g'ɒt/ [OALD]
    [get]
  • ได้: ได้รับ, รับ [Lex2]
  • มีอิทธิพลต่อ: มีผลต่อ, กระตุ้น, ชักจูง [Lex2]
  • เจริญ: พัฒนา [Lex2]
  • เข้าใจ[Lex2]
  • มาถึง: ไปถึง, บรรลุ [Lex2]
  • ทำให้พอใจ[Lex2]
  • ได้รับ เช่น I got the book yesterday. ฉันได้รับหนังสือเมื่อวานนี้ [LongdoEN]
  • เข้าใจ เช่น Do you get it? คุณเข้าใจ (เรื่องนี้) หรือเปล่า, Oh, I got it now. อ้า ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว [LongdoEN]
  • (เกท) {got,gotten,getting,gets} vt. ได้,ได้มา,ได้รับ,เอา,ไปเอามา vi. มาถึง,บรรลุ -Phr. (get along จัดการ,ก้าวหน้า,ตกลง,เป็นมิตร) . [Hope]
  • (vi) มาถึง,เข้าใจ,บรรลุ,กลายเป็น,ได้เงิน,มีรายได้ [Nontri]
  • (vt) ได้รับ,ได้มา,ชักชวน,จัดทำ,จัดแจง,หามาได้,ติด(โรค) [Nontri]
  • /G EH1 T/ [CMU]
  • /G IH1 T/ [CMU]
  • (v) /g'ɛt/ [OALD]
a
  • หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
  • อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
  • ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
  • ของ[Lex2]
  • บน[Lex2]
  • จาก[Lex2]
  • ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
  • ออก[Lex2]
  • ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
  • (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
  • /AH0/ [CMU]
  • /EY1/ [CMU]
  • (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
  • (indef. article) /ə/ [OALD]
lesion
  • การบาดเจ็บ[Lex2]
  • (ลี'เชิน) n. บาดแผล,แผล,รอยแผลแถบหนึ่งของผิวหนัง,รอยโรคของเนื้อเยื่อ ###S. hurt [Hope]
  • /L IY1 ZH AH0 N/ [CMU]
  • (n (count)) /l'iːʒn/ [OALD]
affecting
  • ที่กระทบกระเทือนใจ[Lex2]
  • (อะเฟค' ทิง) adj. กระทบกระเทือนใจ, เร้าอารมณ์. -affectation n. - affectional adj. ###S. friendship, love, goodwill) [Hope]
  • (adj) น่าสงสาร,น่าเอ็นดู,สะเทือนใจ [Nontri]
  • /AH0 F EH1 K T IH0 NG/ [CMU]
  • (vt,adj) /'əf'ɛktɪŋ/ [OALD]
    [affect]
  • กระทบ: ส่งผล, มีผลต่อ [Lex2]
  • ทำให้กระทบจิตใจ: ทำให้กระทบความรู้สึก, กินใจ [Lex2]
  • ทำให้เป็นโรค[Lex2]
  • ชอบที่จะ (ใส่, ทำ)[Lex2]
  • แสร้งทำ[Lex2]
  • (vi.,vt. อะเฟคทฺ'; -n. เอฟ' แฟคทฺ, อะเฟคท'ฺ) -vt.,vi. มีผลต่อ, ส่งผลต่อ, กระทบกระเทือน, ทำให้เสียใจ, ทำให้สงสาร, เป็น (โรค) , เสแสร้ง, ชอบ, โน้มเอียงไปทาง-n. ความรู้สึก, อารมณ์ [Hope]
  • (vt) มีผลต่อ,ชอบ,รัก,พอใจ,เสแสร้ง [Nontri]
  • /AH0 F EH1 K T/ [CMU]
  • (vt) /'əf'ɛkt/ [OALD]
my
  • ของฉัน[Lex2]
  • (มาย) pron. ของฉัน. interj. คำอุทานแสดงความประหลาดใจ [Hope]
  • (adj) ของฉัน [Nontri]
  • /M AY1/ [CMU]
  • (adj) /m'aɪ/ [OALD]
reticular
  • เหมือนตาข่าย[Lex2]
  • (รีทิค'คิวละ) adj. คล้ายร่างแห,คล้ายตาข่าย,พัวพัน [Hope]
activating
  • /AE1 K T AH0 V EY2 T IH0 NG/ [CMU]
  • (vt) /'æktɪvɛɪtɪŋ/ [OALD]
    [activate]
  • กระตุ้น: ทำให้มีชีวิตชีวา [Lex2]
  • เคลื่อนพล[Lex2]
  • ทำ(สิ่งปฏิกูล)ให้บริสุทธิ์โดยเติมอากาศ[Lex2]
  • ทำให้เกิดปฏิกริยาตอบสนอง[Lex2]
  • ทำให้เป็นกัมมันตภาพรังสี[Lex2]
  • เพิ่มอำนาจการดูดซับ: เพิ่มความสามารถในการดูดซับ [Lex2]
  • มีชีวิตชีวา[Lex2]
  • (แอค' ทิเวท) vt. กระตุ้น, ทำให้เกิดภาวะกัมมันตภาพรังสี. -activator n. [Hope]
  • (vt) กระตุ้น,ทำให้เคลื่อนไหว [Nontri]
  • /AE1 K T AH0 V EY2 T/ [CMU]
  • (vt) /'æktɪvɛɪt/ [OALD]
system
  • ระบบ: หลักการ [Lex2]
  • |das, pl. Systeme| ระบบ [LongdoDE]
  • (ซิส'เทิม) n. ระบบ,ระบอบ, [Hope]
  • (n) แนวการ,ระบบ,แผนการ,วิธี,ระเบียบ,หลักการ [Nontri]
  • /S IH1 S T AH0 M/ [CMU]
  • (n) /s'ɪstəm/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top