วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
Heute auf der Arbeit , habe ich heute in vivo eine stereotaktische Hirnoperation durchgeführt . Cool . |
|
|
Heute | - |das| วันนี้ [LongdoDE]
- วันนี้ เช่น Ich mache Schluss für heute. วันนี้ฉันพอแค่นี้ล่ะ (เลิกงาน) [LongdoDE]
|
auf | - บน [LongdoDE]
- เปิด (ประตู, ร้านค้า) [LongdoDE]
- |+A เมื่อกริยาบ่งอาการเคลื่อนไหว| บน, ข้างบน เช่น Die Fahrgäste legen ihr Gepäck auf die Gepäckablage. ผู้โดยสารวางสัมภาระบนที่วางกระเป๋า [LongdoDE]
|
der | - คำนำหน้านามเพศชายที่เฉพาะเจาะจง (คล้าย the ในภาษาอังกฤษ) ที่อยู่ในรูปประธาน [LongdoDE]
- คำนำหน้านามเพศหญิงที่เฉพาะเจาะจงที่อยู่ในรูป Dativ (คล้าย the ในภาษาอังกฤษ) เช่น an der Tür ตรงประตู (Tür เป็นเพศหญิง) [LongdoDE]
- /D ER1/ [CMU]
|
Arbeit | - |die, pl. Arbeiten| งาน, หน้าที่ [LongdoDE]
|
habe | |
ich | - ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า [LongdoDE]
- ฉัน, ดิฉัน, ผม (คำสรรพนามบุรุษที่ 1รูปประธาน) เช่น Ich bin groß. [LongdoDE]
- /IH1 CH/ [CMU]
|
in vivo | - ซึ่งอยู่ในร่างกายของสิ่งมีชีวิต[Lex2]
- โดยอยู่ในร่างกายของสิ่งมีชีวิต[Lex2]
- (อิน วี'โว,อินไว'โว) ในร่างกายที่มีชีวิต [Hope]
|
eine | - หนึ่งชิ้น หนึ่งคนหรืออื่นๆ เป็นคำนำหน้านามเอกพจน์ของเพศหญิงที่ไม่เฉพาะเจาะจงในรูปประธาน เช่น eine Schule โรงเรียนแห่งหนึ่ง [LongdoDE]
|
Cool | - ความทันสมัย[Lex2]
- ความสงบเยือกเย็น[Lex2]
- ใจเย็น[Lex2]
- ซึ่งมีจังหวะที่ผ่อนคลาย (บทเพลง)[Lex2]
- ดีเลิศ (คำสแลง): ดีเยี่ยม [Lex2]
- ทันสมัย[Lex2]
- ทำให้เย็นลง[Lex2]
- ทำให้ลดน้อยลง (อารมณ์, ความโกรธ, ความกระตือรือร้น)[Lex2]
- เย็น: หนาวเย็น [Lex2]
- เย็นชา: ซึ่งไร้ความรู้สึก, ซึ่งไม่เป็นมิตร [Lex2]
- เย็นลง[Lex2]
- ลดน้อยลง (อารมณ์, ความโกรธ, ความกระตือรือร้น)[Lex2]
- เจ๋ง: สุดยอด [Lex2]
- โอเค: ตกลง [Lex2]
- (คูล) {cooled,cooling,cools} adj. เย็น,เย็นสบาย,เยือกเย็น,สุขุม,เฉยเมย,หน้าด้าน,หน้าหนา,ไร้ความกระตือรือร้น,ไร้อารมณ์,ดีเลิศ (แสลง) vi. เย็นลง,มีอารมณ์น้อยลง,กระตือรือร้นน้อยลง. vt. ทำให้เย็นลง,ทำให้สงบลง,ทำให้ลดน้อยลง (ความโกรธอารมณ์) ###SW. co [Hope]
- (adj) เย็น,เยือกเย็น,ใจเย็น,สุขุม,เฉยเมย,ไร้อารมณ์ [Nontri]
- (vt) ไม่แยแส,เหินห่าง,เฉยเมย,คลาย [Nontri]
- /K UW1 L/ [CMU]
- (v,n (uncount),adj) /k'uːl/ [OALD]
|
|
|
|