ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

Find out ( F AY1 N D AW1 T) what ( W AH1 T) size ( S AY1 Z) weapon ( W EH1 P AH0 N) it ( IH1 T) should ( SH UH1 D) carry ( K AE1 R IY0) to ( T UW1)... burn out ( B ER1 N AW1 T) the ( DH AH0) infected ( IH2 N F EH1 K T IH0 D) area ( EH1 R IY0 AH0).

 


 
Find out
  • ค้นพบ[Lex2]
  • มีผลต่อ[Lex2]
  • ได้รับการแต่งตั้ง[Lex2]
  • หาความจริง: ตรวจสอบ [Lex2]
what
  • อะไร[Lex2]
  • อะไร: อันไหน; สิ่งไหน [Lex2]
  • อะไรก็ตาม[Lex2]
  • มากเท่าที่[Lex2]
  • คำอุทานแสดงความผิดหวัง ตกใจ ประหลาดใจ หรือตื่นเต้น[Lex2]
  • คำแสดงการคาดเดาหรือกะประมาณ[Lex2]
  • อย่างไร (เพื่อวัดระดับมากน้อย)[Lex2]
  • (วอท) pron. อะไร,เท่าไร,ใด ๆ ,สิ่งที่,คนที่,เท่าที่,ชนิดใด,n. อะไร,ลักษณะที่แท้จริง,adj. อะไรก็ตาม,เท่าไร interj. อะไรกัน! conj. มากเท่าที่จะ ตราบใด so what แล้วมีอะไรล่ะ [Hope]
  • (adj) อะไร,สิ่งที่,เท่าที่,แท้ๆ,พิลึก,เท่าไร [Nontri]
  • (pro) อะไร,ใดๆ,เท่าไร,ชนิดใด [Nontri]
  • /W AH1 T/ [CMU]
  • /HH W AH1 T/ [CMU]
  • (adj,pron,pron) /wɒt/ [OALD]
size
  • ขนาด: ขนาดใหญ่ [Lex2]
  • จัดกลุ่มตามขนาด: วัดตามขนาด [Lex2]
  • (ไซซ) n.ขนาด vt. แบ่งแยกตามขนาด,ประเมินตามขนาด size up ประเมิน ประมาณ วินิจฉัยได้มาตรฐาน ได้ขนาด ###S. magnitude,immensity,rank [Hope]
  • (n) เบอร์,ขนาด,การวัด,การประมาณ,ขอบเขต [Nontri]
  • (vt) เก็ง,วัด,ประมาณ [Nontri]
  • /S AY1 Z/ [CMU]
  • (vt,n) /s'aɪz/ [OALD]
weapon
  • อาวุธ: สิ่งที่ใช้ต่อสู้กับคู่อริ [Lex2]
  • จัดหาอาวุธ: จัดหาอาวุธยุทโธปกรณ์, เตรียมอาวุธให้ใช้ต่อสู้กับคู่อริ [Lex2]
  • (เวพ'เพิน) n. อาวุธ ###SW. weaponed adj. ###S. defense,trick [Hope]
  • (n) อาวุธ,อาวุธยุทโธปกรณ์ [Nontri]
  • /W EH1 P AH0 N/ [CMU]
  • (n (count)) /w'ɛpən/ [OALD]
it
  • ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
  • มัน[Lex2]
  • (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
  • (pro) มัน [Nontri]
  • /IH1 T/ [CMU]
  • /IH0 T/ [CMU]
  • (pron) /ɪt/ [OALD]
should
  • ควรจะ: ควร, น่าจะ, สมควรจะ [Lex2]
  • กริยาช่องที่ 2 ของคำกริยาช่วย shall (ใช้กล่าวถึงสิ่งที่พูดแล้ว)[Lex2]
  • ใช้หลังคำว่า that เพื่อแนะนำหรือจัดการบางสิ่ง[Lex2]
  • ใช้หลังคำคุณศัพท์ (adjective) เพื่อแสดงความรู้สึก[Lex2]
  • ใช้กับ I และ we เพื่อแสดงคิดเห็นที่ไม่แน่ใจ[Lex2]
  • ใช้แสดงความเห็นด้วยอย่างมาก[Lex2]
  • ใช้ปฏิเสธหรือแสดงความรำคาญหรือประหลาดใจ[Lex2]
  • (ชูด) v. กริยาช่อง 2 ของ shall,ต้อง,ควร,ควรจะ [Hope]
  • (vt) pt ของ shall [Nontri]
  • /SH UH1 D/ [CMU]
  • (v) /ʃud/ [OALD]
carry
  • การขนส่ง[Lex2]
  • ขนส่ง: บรรทุก [Lex2]
  • ขยายไปสู่[Lex2]
  • จดทะเบียน: ลงทะเบียน [Lex2]
  • ชักนำทางความรู้สึก[Lex2]
  • เดินทาง[Lex2]
  • ตั้งครรภ์: ท้อง, อุ้มท้อง [Lex2]
  • ถือไว้: หอบไว้ [Lex2]
  • บรรจุ: ใส่ [Lex2]
  • บอกข่าว: แจ้งข่าว, แจ้งข้อมูล [Lex2]
  • แบก: แบกรับ, รับ [Lex2]
  • ประพฤติ: ปฎิบัติตัว [Lex2]
  • เป็นสื่อนำ: นำพาไป [Lex2]
  • พก[Lex2]
  • มี (โทษ, ค่าปรับ)[Lex2]
  • ยึด (รองรับน้ำหนัก)[Lex2]
  • ระยะ[Lex2]
  • ส่ง (จดหมาย)[Lex2]
  • สนับสนุน: ค้ำจุน [Lex2]
  • (แค'รี) {carries,carrying,carries} vt. ขนส่ง,แบก,ลำเลียง,หอบ,หาบ,อุ้ม,ยก,ถือติดตัว,นำติดตัว,นำไปสู่,สะพาย,บรรทุก,ส่ง,แพร่กระจาย,ออกข่าว,ประกอบด้วย,สนับสนุน,ค้ำจุน,ผลักดัน,ยืดได้,รับภาระ,วางตัว,ปฏิบัติ,ยกยอด,โอน,มีไว้ในร้าน. vi. ถือติดตัว,มีกำลังดัน,ดัน,ถู เลขทดตัวทดหมายถึง ค่าที่เกิดจากการบวกตัวเลขตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไปในหลักเดียวกัน แล้วได้ผลมากกว่าหรือเท่ากับเลขฐาน ซึ่งจะนำไปบวกกับเลขในหลักถัดไป [Hope]
  • (vt) ขน,นำไป,แบก,ถือ,หิ้ว,สะพาย,บรรทุก,ขนส่ง [Nontri]
  • /K AE1 R IY0/ [CMU]
  • /K EH1 R IY0/ [CMU]
  • (v,n (count)) /k'æriː/ [OALD]
to
  • ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
  • (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
  • (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
  • /T UW1/ [CMU]
  • /T IH0/ [CMU]
  • /T AH0/ [CMU]
  • (prep,particle) /tə/ [OALD]
  • (adv) /t'uː/ [OALD]
burn out
  • เผาจนมอด[Lex2]
  • ทำให้ไร้ที่อยู่อาศัยเพราะไฟไหม้[Lex2]
  • ทำให้เลิกไหม้: หยุดไหม้ [Lex2]
  • หยุดทำงาน[Lex2]
  • ไม่มีชีวิตชีวา: มอด (ความสามารถ), ไม่กระฉับกระเฉง [Lex2]
  • เหนื่อยล้าหมดแรงหมายถึง อาการที่จะเกิดขึ้นเมื่อมีการตรากตรำทำงานนาน ๆ โดยเฉพาะเมื่อต้องนั่งอยู่หน้าคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน ๆ มักจะปวดคอ ปวดหัว ตาพร่า จนทำงานอะไรต่อไปไม่ได้ [Hope]
the
  • คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
  • พระเจ้า[Lex2]
  • n. วันอาทิตย์ [Hope]
  • (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
  • /DH AH0/ [CMU]
  • /DH AH1/ [CMU]
  • /DH IY0/ [CMU]
  • (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
infected
  • ซึ่งติดโรค: ซึ่งติดเชื้อ, ซึ่งเป็นโรค [Lex2]
  • /IH2 N F EH1 K T IH0 D/ [CMU]
  • (vt,vt) /'ɪnf'ɛktɪd/ [OALD]
    [infect]
  • ติดโรค: ติดเชื้อ [Lex2]
  • ทำให้ติดเชื้อ: ทำให้ติดโรค, ทำให้เปื้อน, ทำให้มัวหมอง, มีผลต่อความรู้สึกหรือการกระทำ [Lex2]
  • (อินเฟคทฺ') vt. ทำให้ติดเชื้อ ทำให้ติดโรค,ทำให้เปื้อน,ทำให้มัวหมอง,มีผลต่อความรู้สึกหรือการกระทำ. vi. ติดเชื้อ. ###SW. infector,infecter n. ###S. disease,contaminate [Hope]
  • (vt) ทำให้ติดเชื้อ,ระบาด,ติดต่อ,ทำให้ติดโรค [Nontri]
  • /IH2 N F EH1 K T/ [CMU]
  • (vt) /'ɪnf'ɛkt/ [OALD]
area
  • บริเวณ: พื้นที่ [Lex2]
  • พื้นผิว[Lex2]
  • ย่าน: แถบ, บริเวณ, แถว, ละแวก, ถิ่น, อาณาบริเวณ [Lex2]
  • (แอ'เรีย) n. พื้นที่, เนื้อที่,อาณาบริเวณ, เขต,สาขาวิชา ###S. section,space, field, zone) [Hope]
  • (n) พื้นที่,เขต,เนื้อที่,บริเวณ,สาขาวิชา [Nontri]
  • /EH1 R IY0 AH0/ [CMU]
  • (n) /'ɛəʳrɪəʳ/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top