Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
[ Sobbing ] Stop it ! |
|
|
Sobbing | [sob] - สะอื้นสะอื้น: ส่งเสียงร้องไห้, คร่ำครวญ [Lex2]
- เสียงสะอื้น: การสะอึกสะอื้น, การร้องไห้คร่ำครวญ [Lex2]
- (ชอบ) vi.,vt.,n. (การ) ร้องไห้สะอึกสะอื้น,ร่ำไห้,สะอื้น,ทำเสียงสะอื้น,เสียงสะอึกสะอื้น,เสียงร่ำไห้ ###S. cry,weep,keen,wail [Hope]
- (vi) สะอื้น,ร้องไห้,ร่ำไห้ [Nontri]
- /S AA1 B/ [CMU]
- (v,n (count)) /s'ɒb/ [OALD]
- /S AA1 B IH0 NG/ [CMU]
- (v) /s'ɒbɪŋ/ [OALD]
|
Stop | - หยุด: ยุติ, เลิก [Lex2]
- ระงับ: ยั้ง, ยับยั้ง, ป้องกัน [Lex2]
- ปิดกั้น: อุด, จุก, ปิด [Lex2]
- การหยุด: การยุติ, การเลิก [Lex2]
- การแวะพัก: การแวะ, การพัก, การค้าง [Lex2]
- ป้ายหยุดรถประจำทางหรือรถไฟ: สถานีรถประจำทาง, สถานีรถไฟ [Lex2]
- สิ่งกีดขวาง[Lex2]
- ที่ปิด: ฝาปิด, จุก, ฝา [Lex2]
- (สทอพ) vt.,vi.,n. (การ) หยุด,ห้าม,ยับยั้ง,ยุติ,จอด,เลิก,ขัดขวาง,ป้องกัน,ตัดขาด,อุด,จุก,ปิด,พัก, (มวย) ชนะน็อคเอ๊าท์,หรี่แสง,หยุดชำระ,ใส่จุด,ใส่เครื่องหมาย '.',จุก,ที่อุด,อุปสรรค,สิ่งกีดขวาง,อุปกรณ์หยุดการเคลื่อนที่,การยุติการชำระ,สลักเสียงหีบเพลง,เครื่องอุด, [Hope]
- (n) เครื่องกั้น,การหยุด,การยุติ,การเลิก,อุปสรรค,การยับยั้ง,การจอด [Nontri]
- (vi) ยุติ,หยุด,เลิก,พักไว้ [Nontri]
- /S T AA1 P/ [CMU]
- (v,n (count)) /st'ɒp/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|