วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
"'I didn't mean to hurt nobody ,' Salas told Sgt . O'Rourke ... |
|
|
didn't | - (ดิค'เดินทฺ) abbr. did not [Hope]
- /D IH1 D AH0 N T/ [CMU]
- /D IH1 D N T/ [CMU]
- /D IH1 D AH0 N/ [CMU]
- (v) /d'ɪdnt/ [OALD]
|
mean to | - มีความหมายต่อ: มีความสำคัญต่อ [Lex2]
|
hurt | - การทำร้าย: การทำอันตราย, การทำลาย, ความปวดร้าว, ความเสียใจ, ความเจ็บปวด, ความเสียหาย, อาการเจ็บปวด [Lex2]
- ซึ่งเจ็บปวด: ที่บาดเจ็บ, ที่เป็นทุกข์ [Lex2]
- ทำให้เจ็บปวด: เจ็บ, ปวด, บอบช้ำ [Lex2]
- ทำให้เสียใจ: ทำร้าย (จิตใจ), ทำร้ายจิตใจ, ทำอันตราย [Lex2]
- (เฮิร์ท) vt.,vi. ทำให้ (รู้สึก) บาดเจ็บ,ทำให้เจ็บปวด,ทำอันตราย,ทำให้เจ็บใจ,ทำให้เสียใจ. -n. การทำให้ได้รับบาดเจ็บ,บาดแผล,ความเจ็บปวด,ความเสียหาย ###S. injure,wound,harm [Hope]
- (n) ความบาดเจ็บ,อันตราย,บาดแผล [Nontri]
- (vi) บาดเจ็บ,เสียหาย,เป็นอันตราย, ทำอันตราย [Nontri]
- /HH ER1 T/ [CMU]
- (v,v,v,n (uncount)) /h'ɜːʳt/ [OALD]
|
nobody | - ไม่มีใคร[Lex2]
- คนธรรมดา: คนไม่สำคัญ [Lex2]
- (โน'บอดดี) pron.,n. ไม่มีใคร pl. nobodies [Hope]
- (n) ไม่มีใคร [Nontri]
- /N OW1 B AA2 D IY2/ [CMU]
- /N OW1 B AH0 D IY0/ [CMU]
- (n (count),pron) /n'ɒubədiː/ [OALD]
|
Salas | |
told | - กริยาช่อง 2 และ 3 ของ tell[Lex2]
- (โทลดฺ) v. กริยาช่อง 2 และ 3 ของ tell, -Phr. (all told ทั้งหมดนับทุกคน) [Hope]
- (vt) pt และ pp ของ tell [Nontri]
- /T OW1 L D/ [CMU]
- (v,v) /t'ɒuld/ [OALD]
[tell] - บอก: พูด, แจ้ง [Lex2]
- เล่า: เล่าเรื่อง, บรรยาย, สาธยาย [Lex2]
- เปิดเผย[Lex2]
- เปิดเผยความลับ[Lex2]
- จำแนกความแตกต่าง: แยกแยะ, บอกความแตกต่าง [Lex2]
- รู้[Lex2]
- สั่ง: ขอร้องให้ทำ, บอกให้ทำ [Lex2]
- รับประกันว่าเป็นจริง (ตามที่กล่าวไว้): รับรอง, ทำให้มั่นใจ [Lex2]
- มีผลกระทบ: กระทบกระเทือน [Lex2]
- ทำนาย[Lex2]
- (เทล) vt.,vi. บอก,แจ้ง,เล่า,พูด,บรรยาย,เปิดเผย,จำแนกความแตกต่าง,แสดงผล. นับคะแนน,ทำนาย,ทำให้เกิดผลชัดเจนหรือรุนแรง,tell off กล่าวหาอย่างรุนแรง ประณาม ด่า,-Phr. (tell on พูดมาก พูดไม่เป็นสาระ) ###SW. tellable adj. -S... [Hope]
- (vt) บอก,แจ้ง,เล่า,นับ,เปิดเผย,บรรยาย [Nontri]
- /T EH1 L/ [CMU]
- (v) /t'ɛl/ [OALD]
|
Sgt | - /S AA1 R JH AH0 N T/ [CMU]
- () /s'aːʤənt/ [OALD]
|
O'Rourke | |
|
|
|