|
This | - (คน, สิ่ง) นี้[Lex2]
- นี้ (ใช้แทนคำนามที่กล่าวถึงหรือทราบกันดีอยู่แล้ว)[Lex2]
- ขนาดนี้: ถึงเพียงนี้, เท่านี้ [Lex2]
- (ธิส) นี่, ที่นี่ [Hope]
- (adj) นี้,อย่างนี้,เช่นนี้,แค่นี้,นี่ [Nontri]
- (n) สิ่งนี้,อย่างนี้,ที่นี้,ในเวลานี้ [Nontri]
- /DH IH1 S/ [CMU]
- /DH IH0 S/ [CMU]
- (adj,adv,pron) /ðɪs/ [OALD]
|
requires | - /R IY0 K W AY1 ER0 Z/ [CMU]
- /R IY0 K W AY1 R Z/ [CMU]
- (vt) /r'ɪkw'aɪəz/ [OALD]
[require] - ต้องการ: ประสงค์, ปรารถนา [Lex2]
- บังคับใช้ (กฎหมาย): กำหนด [Lex2]
- เรียกร้อง[Lex2]
- (รีไคว'เออะ) vt.,vi. ต้องการ,ประสงค์,ปรารถนา,ขอร้อง,เรียกร้อง,กำหนด ###SW. requirable adj. requirer n. ###S. need,demand [Hope]
- (vt) เรียกร้อง,ต้องการ,บังคับ,ปรารถนา,ประสงค์ [Nontri]
- /R IY2 K W AY1 ER0/ [CMU]
- /R IY0 K W AY1 R/ [CMU]
- /R IH0 K W AY1 ER0/ [CMU]
- (vt) /r'ɪkw'aɪər/ [OALD]
|
a | - หนึ่ง (คำนำหน้าคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นๆ ไม่ชี้เฉพาะ)[Lex2]
- อักษรตัวแรกในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- ใช้เป็นคำเติมหน้าเพื่อเน้นความหมาย[Lex2]
- ของ[Lex2]
- บน[Lex2]
- จาก[Lex2]
- ไปยัง: ไปสู่ [Lex2]
- ออก[Lex2]
- ไม่ (ย่อมาจาก an-): ปราศจาก, ใช้นำหน้าเสียงพยัญชนะ [Lex2]
- (เอ) 1. พยัญชนะและสระตัวแรกในภาษาอังกฤษรูปตัว A, ชั้นหนึ่ง,อันดับหนึ่ง,สัญลักษณ์ธาตุ argon (the first letter) - อังสตรอมยูนิต abbr. assesssment,artery 2. อักษร A ในระบบเลขฐานสิบหก มีค่าเท่ากับ 10 ในเลขฐานสิบ [Hope]
- /AH0/ [CMU]
- /EY1/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪ/ [OALD]
- (indef. article) /ə/ [OALD]
|
knowledge | - ความรู้: ภูมิ, ความสามารถ, ความเข้าใจ [Lex2]
- (นอล'ลิดจฺ) n. ความรู้,ความคุ้นเคย,การเข้าใจ,ความตระหนัก,ข่าว ###S. learning [Hope]
- (n) ความรู้,ความเข้าใจ,ความรู้จัก [Nontri]
- /N AA1 L AH0 JH/ [CMU]
- /N AA1 L IH0 JH/ [CMU]
- (n (uncount)) /n'ɒlɪʤ/ [OALD]
|
of | - ของ: แห่ง, ด้วย, เกี่ยวกับ, ในเรื่อง [Lex2]
- (ออฟ) prep. ของ,แห่ง,ด้วย,โดย,เกี่ยวกับ,ถึง,ในจำพวก,ในเรื่อง,ในฐานะ,ในปริมาณ,ในจำนวน,ที่จะ,ที่มี [Hope]
- /AH1 V/ [CMU]
- (prep) /ɒv/ [OALD]
|
maneuvers | - /M AH0 N UW1 V ER0 Z/ [CMU]
- () /mæn'uːvərz/ [OALD]
|
Come along | - ผ่านมา: มาถึง [Lex2]
- มาพร้อมกับ[Lex2]
- เกิดขึ้นโดยบังเอิญ[Lex2]
- ปรับปรุง: แก้ไข, ทำให้ดีขึ้น [Lex2]
|
|
|