| |
| This | - (คน, สิ่ง) นี้[Lex2]
- นี้ (ใช้แทนคำนามที่กล่าวถึงหรือทราบกันดีอยู่แล้ว)[Lex2]
- ขนาดนี้: ถึงเพียงนี้, เท่านี้ [Lex2]
- (ธิส) นี่, ที่นี่ [Hope]
- (adj) นี้,อย่างนี้,เช่นนี้,แค่นี้,นี่ [Nontri]
- (n) สิ่งนี้,อย่างนี้,ที่นี้,ในเวลานี้ [Nontri]
- /DH IH1 S/ [CMU]
- /DH IH0 S/ [CMU]
- (adj,adv,pron) /ðɪs/ [OALD]
|
| glacier | - ธารน้ำแข็ง: แผ่น / ก้อนน้ำแข็งขนาดใหญ่ [Lex2]
- ธารน้ำแข็ง [LongdoEN]
- (เกล'เชอะ) n ธารน้ำแข็ง. ###SW. glaciered adj. [Hope]
- (n) แม่น้ำ,น้ำแข็ง,ธารน้ำแข็ง [Nontri]
- /G L EY1 SH ER0/ [CMU]
- (n (count)) /gl'æsɪəʳr/ [OALD]
|
| is | - เป็น / อยู่ / คือ (กริยาช่วยที่ใช้กับประธานเอกพจน์)[Lex2]
- (อิซ) v. เอกพจน์บุรุษที่ 3 ของbe [Hope]
- (vi,vt) เป็น, อยู่, คือ [Nontri]
- /IH1 Z/ [CMU]
- /IH0 Z/ [CMU]
- (v,vi) /ɪz/ [OALD]
[be] - อยู่: เป็น, คือ [Lex2]
- ใกล้: แสดงตำแหน่ง [Lex2]
- (บี) (am/are/is/,was/were,been) vi. เป็น,อยู่,คือ,ใช่ ###S. live abbr. both eye,below elbow [Hope]
- (vi,vt) เป็น,อยู่,คือ [Nontri]
- /B IY1/ [CMU]
- /B IY0/ [CMU]
- (v,vi) /biː/ [OALD]
|
| sliding | - (สไล'ดิง) adj. เลื่อนไปมาได้,เปลี่ยนแปลง,ลื่นไหล {sly [Hope]
- /S L AY1 D IH0 NG/ [CMU]
- (v) /sl'aɪdɪŋ/ [OALD]
[slide] - ลื่น: ลื่นถลา, ไถล [Lex2]
- ทำให้ลื่นถลา: ทำให้ลื่น, ทำให้ไถล [Lex2]
- เปลี่ยนไปสู่สภาพที่แตกต่าง[Lex2]
- ลดลง: ตกลง, ลดต่ำลง, ลดค่า [Lex2]
- การลื่นไถล: การเลื่อนไหล, การไถล [Lex2]
- ภาพนิ่ง: ภาพสไลด์ [Lex2]
- (สไลดฺ) {slid,slid/slidden,sliding,slides} vi.,vt. (ทำให้) ลื่น,ไถล,เลื่อนไถล,ร่อน,ล่อง,ค่อย ๆ ผ่านไป,ถลำลึก n. การลื่นไถล,การล่อง,การค่อย ๆ ผ่านไป,ผิวหน้าลื่น,สิ่งที่ลื่นไหล,รางเลื่อน,สิ่งที่พังลงมา,ดินหรือหิมะที่ไหลลงมา,ทางลื่นไหล,ฝาประกอบก้านลิ้นสูบภาพยนตร์ภาพนิ่ง [Hope]
- (n) ทางน้ำแข็ง,รางเลื่อน,ทางลาด,แผ่นกระจก,การลื่นไถล [Nontri]
- (vi,vt) ลื่น,เลื่อนไป,ไถล,ร่อน,เลื่อนลอย [Nontri]
- /S L AY1 D/ [CMU]
- (v,n (count)) /sl'aɪd/ [OALD]
|
| We | - เรา: คนเรา, พวกเรา [Lex2]
- (วี) pron. เรา,พวกเรา,คนเรา,บุคคล, (เสียดสี) ท่าน [Hope]
- (pro) เรา,พวกเรา [Nontri]
- /W IY1/ [CMU]
- (pron) /wiː/ [OALD]
|
| study | - ศึกษา: เรียน, เล่าเรียน [Lex2]
- วิเคราะห์: ตรวจสอบ [Lex2]
- พิจารณา: พินิจพิจารณา [Lex2]
- การศึกษา: การเล่าเรียน [Lex2]
- การวิเคราะห์: การตรวจสอบ [Lex2]
- รายงานการศึกษา: รายงานการค้นคว้า [Lex2]
- ห้องค้นคว้า: ห้องศึกษาเล่าเรียน, ห้องเขียนหนังสือ [Lex2]
- (สทัด'ดี) n. การศึกษา,การเรียน,การค้นคว้า,การดูหนังสือ,การพิเคราะห์พิจารณา,การสืบสวนสอบสวน,การวิจัย,สิ่งที่ศึกษา,สิ่งที่ค้นคว้า,รายงานการค้นคว้า,สาขาวิชา,ความมานะบากบั่น,การทดลองวาดหรือประพันธ์,ห้องค้นคว้า,เพลงฝึกซ้อม,สิ่งที่ใช้ฝึกฝนการเรียน. vi. ศึกษา [Hope]
- (n) การศึกษา,การเรียน,การค้นคว้า,ห้องค้นคว้า [Nontri]
- (vt) พิจารณา,เรียน,ศึกษา,ค้นคว้า [Nontri]
- /S T AH1 D IY0/ [CMU]
- (v,n) /st'ʌdiː/ [OALD]
|
| the | - คำนำหน้านามชี้เฉพาะ[Lex2]
- พระเจ้า[Lex2]
- n. วันอาทิตย์ [Hope]
- (adv) ถึงเพียงนั้น,ในกรณีนั้น,ที่เข้าใจกันแล้ว [Nontri]
- /DH AH0/ [CMU]
- /DH AH1/ [CMU]
- /DH IY0/ [CMU]
- (adv,def. article) /ðə/ [OALD]
|
| risk | - ภัยอันตราย: อันตราย, การเสี่ยงภัย [Lex2]
- การเสี่ยง[Lex2]
- เสี่ยงภัย: เสี่ยงอันตราย [Lex2]
- เสี่ยงทำ: เสี่ยง, ลอง [Lex2]
- (ริสคฺ) n. การเสี่ยง,ภัย,อันตราย, (ประกันภัย) อัตราการเสี่ยง vt. เสี่ยง,เสี่ยงภัย,เสี่ยงทำ,ลอง ###S. dangerous chance,venture [Hope]
- (n) อันตราย,ภัย,การเสี่ยง,อัตราการเสี่ยง [Nontri]
- (vt) เสี่ยง,เสี่ยงภัย [Nontri]
- /R IH1 S K/ [CMU]
- (vt,n) /r'ɪsk/ [OALD]
|
| factor | - ปัจจัย: ตัวประกอบ, ปัจจัยที่ทำให้เกิดผลหรือมีอิทธิพลต่อสิ่งต่างๆ [Lex2]
- ตัวประกอบ (ทางคณิตศาสตร์)[Lex2]
- ระดับต่างๆ ในระบบที่ใช้วัดมาตรฐาน[Lex2]
- (แฟค'เทอะ) n. ปัจจัย,เหตุ,กรณี,ตัวคูณ,ตัวหาร,ผู้แทนบริษัท. vt. แสดงว่าเป็นผลคูณ. ###SW. factorial n.,adj. factorable adj. factorship n. ###S. agent [Hope]
- (n) ส่วนประกอบ,ปัจจัย,ส่วนย่อย,เหตุ,กรณี [Nontri]
- /F AE1 K T ER0/ [CMU]
- (n (count)) /f'æktər/ [OALD]
|
| it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
| represents | - /R EH2 P R IH0 Z EH1 N T S/ [CMU]
- (vt) /rˌɛprɪz'ɛnts/ [OALD]
- (vt) /rˌiːprɪz'ɛnts/ [OALD]
[represent] - ทำหน้าที่แทน: ทำแทน, เป็นตัวแทน [Lex2]
- เป็นสัญลักษณ์ของ: เป็นเครื่องหมายของ [Lex2]
- อธิบาย[Lex2]
- แสดงให้เห็น: แสดง [Lex2]
- (เรพริเซนทฺ') vt. แทน,พูดแทน,แสดง,แสดงให้เห็น,เป็นตัวอย่าง,เป็นเครื่องหมาย,หมายถึง,เท่ากับ,บรรยาย,พรรณนา ###SW. representability n. representable adj. typicfy,impersonate [Hope]
- (vt) แสดง,แทนตัว,เป็นตัวอย่าง,หมายถึง,เท่ากับ,บรรยาย [Nontri]
- /R EH2 P R IH0 Z EH1 N T/ [CMU]
- (vt) /rˌɛprɪz'ɛnt/ [OALD]
- (vt) /rˌiːprɪz'ɛnt/ [OALD]
|
|
|
