|
Our | - ของเรา[Lex2]
- (เอา'เออะ) pron. ของเรา [Hope]
- (adj) ของพวกเรา,ของเรา [Nontri]
- /AW1 ER0/ [CMU]
- /AW1 R/ [CMU]
- /AA1 R/ [CMU]
- (adj) /'auər/ [OALD]
|
diverse | - ประกอบไปด้วยของหลายสิ่งหลายอย่าง: หลากหลาย, มากมาย, หลายอย่าง [Lex2]
- (ไดเวิร์ซฺ') adj. หลายอย่าง,หลากหลาย,แตกต่างกัน. [Hope]
- (adj) ต่างๆนานา,หลากหลาย,แตกต่างกัน,มากมาย [Nontri]
- /D AY0 V ER1 S/ [CMU]
- /D IH0 V ER1 S/ [CMU]
- (adj) /d'aɪv'ɜːʳs/ [OALD]
|
faculty | - ศักยภาพหรือความสามารถในด้านร่างกายและจิตใจ: สติปัญญา [Lex2]
- คณะอาจารย์: ครูสอนหนังสือ, ผู้เชี่ยวชาญ [Lex2]
- คณะ[Lex2]
- (แฟค'เคิลที) n. ความสามารถ,สติปัญญา,คณะ,อำนาจ. ###S. aptitude [Hope]
- (n) คณะ,คณะครู,ความสามารถ,สติปัญญา,ปฏิภาณ [Nontri]
- /F AE1 K AH0 L T IY0/ [CMU]
- (n (count)) /f'ækltiː/ [OALD]
|
includes | - /IH2 N K L UW1 D Z/ [CMU]
- (vt) /'ɪnkl'uːdz/ [OALD]
[include] - ประกอบด้วย: รวมเข้า, รวมเข้าไว้, รวม, รวมถึง, รวมทั้ง [Lex2]
- (อินคลูด') vt. ประกอบด้วย, รวมอยู่, ใส่ไว้ใน, คลุมถึง, นับรวมเข้า. ###SW. includable, includible adj. ###S. incorporate [Hope]
- (vt) มี,ประกอบด้วย,ครอบคลุมถึง,รวมถึง [Nontri]
- /IH2 N K L UW1 D/ [CMU]
- (vt) /'ɪnkl'uːd/ [OALD]
|
business | - ธุรกิจ: การค้า [Lex2]
- ผู้สนับสนุน[Lex2]
- หน้าที่: ธุระ, ภารกิจ, กิจธุระ, กิจ, งาน, หน้าที่การงาน [Lex2]
- เจ๋ง: ยอดไปเลย, เยี่ยม, ยอดเยี่ยม [Lex2]
- (บิซ'ซิเนส) n. ธุรกิจ,การค้า,เรื่องที่ยากลำบาก,เรื่องที่ถือว่าสำคัญและเอาจริงเอาจัง,ธุระ,สถานการณ์,ภาระหน้าที่,การงาน -Id. (mean business) เอาจริง adj. เกี่ยวกับธุรกิจการค้า [Hope]
- (n) ความยุ่ง,ความวุ่นวาย,งานยุ่ง [Nontri]
- (n) ธุรกิจ,การงาน,กิจธุระ,การค้า,อาชีพ [Nontri]
- /B IH1 Z N AH0 S/ [CMU]
- /B IH1 Z N IH0 S/ [CMU]
- (n) /b'ɪznəs/ [OALD]
|
management | - การจัดการ: การบริหาร, การควบคุม, การปกครอง [Lex2]
- คณะผู้บริหาร: คณะผู้จัดการ, คณะที่ปรึกษา [Lex2]
- ความสามารถในการจัดการ[Lex2]
- (แมน'นิจเมินทฺ) n. การจัดการ,การบริหาร,การควบคุม,การปกครอง,ผู้จัดการ,คณะผู้จัดการ,คณะผู้บริหาร ###S. government [Hope]
- (n) การปกครอง,การบริหาร,การจัดการ [Nontri]
- /M AE1 N AH0 JH M AH0 N T/ [CMU]
- /M AE1 N IH0 JH M AH0 N T/ [CMU]
- (n) /m'ænɪʤmənt/ [OALD]
|
teacher | - ผู้สอน: ครู, คุณครู, อาจารย์ [Lex2]
- สิ่งที่ทำให้ได้เรียนรู้[Lex2]
- (ที'เชอะ) n. ผู้สอน,ครู,อาจารย์. ###SW. teachership n. [Hope]
- (n) ครู,อาจารย์,ผู้สั่งสอน [Nontri]
- /T IY1 CH ER0/ [CMU]
- (n (count)) /t'iːtʃər/ [OALD]
|
and | - จากนั้น: แล้วก็ [Lex2]
- ดังนั้น[Lex2]
- รวมกับ: รวม [Lex2]
- และ: ยิ่งไปกว่านั้น, มากไปกว่านั้น [Lex2]
- (แอนดฺ) conj. และ, แล้วก็, อีก, พร้อมทั้ง, รวมทั้ง, ต่อเนื่องกัน, บวกอีก, ถ้าเช่นนั้นก็, ขณะเดียวกัน ###S. also, moreover, plus, in) [Hope]
- (con) และ,รวมทั้ง [Nontri]
- /AH0 N D/ [CMU]
- /AE1 N D/ [CMU]
- (conj) /ænd/ [OALD]
|
former | - ก่อน: ก่อนหน้านี้ [Lex2]
- (ฟอร์'เมอะ) adj. แต่ก่อน,ก่อน,อันก่อน,สมัยก่อน n. ผู้สร้าง,ผู้ก่อ,เครื่องก่อ [Hope]
- (adj) แต่ก่อน,ครั้งหนึ่ง,ก่อน,อดีต,สมัยก่อน,เมื่อก่อน [Nontri]
- (n) อันก่อน,กรณีแรก,ประเด็นแรก,ประการแรก,ข้อแรก [Nontri]
- /F AO1 R M ER0/ [CMU]
- (adj) /f'ɔːmər/ [OALD]
|
model | - แบบจำลอง: รูปจำลอง, สิ่งจำลอง, หุ่นจำลอง [Lex2]
- นางแบบ[Lex2]
- ต้นแบบ: แบบ, แม่แบบ, แบบอย่าง, ตัวอย่าง [Lex2]
- แสดงแบบ: เป็นนายแบบ, เป็นนางแบบ [Lex2]
- จำลองแบบ: ทำแบบ, สร้างแบบจำลอง [Lex2]
- น่าถือเป็นแบบอย่าง: น่าเอาอย่าง, ควรถือเป็นเยี่ยงอย่าง [Lex2]
- เป็นแบบให้ (นักวาดรูป): นั่งเป็นแบบ, วางท่าเป็นแบบ [Lex2]
- (โม'เดิล) n. แบบ,หุ่นจำลอง,ตัวอย่าง,บุคคลตัวอย่าง,สิ่งที่เป็นตัวอย่าง,แบบโครงสร้าง adj. เป็นตัวอย่าง. v. สร้างตามแบบ,สร้างแบบ,แสดง,สร้างหุ่น. ###SW. modeler n. modeller n. ###S. standard [Hope]
- (n) แบบ,หุ่น,แบบจำลอง,ตัวอย่าง,บุคคลตัวอย่าง [Nontri]
- (vt) ทำตามแบบ,สร้างแบบ [Nontri]
- /M AA1 D AH0 L/ [CMU]
- (v,n (count)) /m'ɒdl/ [OALD]
|
agent | - ตัวกระทำ: สารที่ส่งผล, สารที่ทำให้เกิดปฏิกริยาเคมี [Lex2]
- ตัวแทน: ผู้แทน, เอเย่นต์ [Lex2]
- ผู้กระทำ[Lex2]
- พนักงานของรัฐ[Lex2]
- วิถีทาง: พาหะ [Lex2]
- สายลับ (คำไม่เป็นทางการ)[Lex2]
- (เอ' เจินทฺ) n. ตัวแทน, ผู้แทนจำหน่าย, แรงหรือสิ่งตามธรรมชาติที่ใช้เพื่อผลเฉพาะอย่าง, ยา, น้ำยา, พนักงานเจ้าหน้าที่, สายลับ, สารที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาทางเคมี ###S. performer) [Hope]
- (n) ตัวแทน,ผู้แทนจำหน่าย,นายหน้า,ตัวกระทำ [Nontri]
- /EY1 JH AH0 N T/ [CMU]
- (n (count)) /'ɛɪʤənt/ [OALD]
|
Maury | |
|
|