Move your mouse over the text to see pop-up windows.
|
Checked it . |
|
|
Checked | [check] - การเข้ากีดขวาง: การเข้าสกัด [Lex2]
- การตรวจสอบ: การเช็ค, การตรวจสภาพ [Lex2]
- การทดสอบ[Lex2]
- การหยุด: การหยุดอยู่กับที่ [Lex2]
- ขีดกากบาท[Lex2]
- เช็ค: หนังสือตราสาร [Lex2]
- ตรวจสอบ[Lex2]
- ตรวจสอบ: ตรวจ, เช็ค [Lex2]
- แตก: ร้าว [Lex2]
- ทำสัญลักษณ์[Lex2]
- ทำให้เจริญเติบโตช้าลง: ทำให้โตช้า [Lex2]
- ใบเสร็จ[Lex2]
- ฝาก: ฝากของ [Lex2]
- รอย: รอยร้าวเล็กๆ [Lex2]
- รุกฆาต[Lex2]
- ลายหมากรุก: ตาหมากรุก [Lex2]
- สำรวจให้แน่ใจ: ดูให้แน่ใจ [Lex2]
- สิ่งที่เหนี่ยวรั้งจิตใจ[Lex2]
- หยุดกระทันหัน: หยุดชะงัก [Lex2]
- หยุดยั้ง: ยับยั้ง, ควบคุม [Lex2]
- (เชค) {checked,checking,checks} vt. หยุด,รั้ง,ดึง,ตรึง,สกัด,ทำลาย,ตรวจสอบ,สำรวจ,ทำเครื่องหมายตรวจสอบ,ฝากเก็บ,รุกฆาต (หมากรุก) ,ทำให้เกิดรอยแตก,ปลูกพืชเป็นแนวยาว. -vi. ตรงกัน (ถูกต้อง) ,ตรวจสอบ,แตกเป็นช่อง,ร้าวเป็นช่อง,หยุด -Phr. check in (ลงชื่อ (เข้าพักในโรงแ [Hope]
- (n) การตรวจสอบ,เครื่องหมายถูก,เช็ค,ใบเบิกเงิน,ใบสั่งจ่าย [Nontri]
- (vt) ทำให้ชะงัก,ดึง,ทำให้หยุด,ทัดทาน,ว่ากล่าว,ตรวจสอบ [Nontri]
- /CH EH1 K/ [CMU]
- (v,n) /tʃ'ɛk/ [OALD]
- ที่มีลายตารางหมากรุก[Lex2]
- (เชคทฺ) adj. เป็นตารางสี่เหลี่ยม [Hope]
- /CH EH1 K T/ [CMU]
- (v,v,adj) /tʃ'ɛkt/ [OALD]
|
it | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
|
|
|