ลองค้นหาคำในรูปแบบอื่น ๆ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์มากขึ้นหรือน้อยลง: mento, -mento-
Possible hiragana form: めんと |
| mentor | (n) ผู้ให้คำปรึกษา, See also: ที่ปรึกษา, Syn. guide, coach, trainer, adviser | | pimento | (n) ผลไม้แห้ง, Syn. allspice | | momentous | (adj) ชั่วขณะ | | tormentor | (n) คนหรือสิ่งที่ทรมาน, Syn. torturer, oppressor, persecutor | | mentorship | (n) การให้คำปรึกษา | | sedimentous | (adj) ซึ่งเป็นตะกอน | | pronunciamento | (n) การแถลง, See also: การประกาศ, Syn. declaration |
| |
| | memento | (มะเมน'โท) n. เครื่องระลึกถึงอดีต, ของที่ระลึก | | mentor | (เมน'เทอะ, -ทอร์) n. ที่ปรึกษาที่ชาญฉลาดและไว้ใจได้ menu (เมน'นู, เม'นู) n. รายชื่ออาหาร, รายการอาหาร, อาหารดังกล่าว | | momentous | (โมเมน'เทิส) adj. มีความหมายสำคัญมาก, เกี่ยวกับวิกฤติกาล, ร้ายแรง, เอาจริงเอาจัง, See also: momentousness n., Syn. far-reaching | | pimento | (พิเมน'โท) n. ผลไม้แห้งของต้นPimento officinalis, เครื่องเทศ, พริกเม็ดใหญ่ | | tormentor | (ทอร์เมน'เทอะ) n. ผู้ทรมาน, ตัวมาร, สิ่งที่ทรมาน, เครื่องหมาย, ม่านปีกทั้งสองข้างของเวที, ส้อมขนาดยาว |
| | memento | (n) เครื่องเตือนใจ, ของที่ระลึก, ลางสังหรณ์, อนุสรณ์ | | momentous | (adj) สำคัญยิ่ง, ร้ายแรง, เกี่ยวกับวิกฤติการณ์ | | tormentor | (n) ผู้ทรมาน, ตัวมาร, เครื่องทรมาน |
| | | Mentoring system | ระบบพี่เลี้ยง, Example: ระบบพี่เลี้ยงเป็นระบบที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานที่มีประสบการณ์ มากกว่ากับพนักงานที่มีประสบการณ์น้อย โดยพี่เลี้ยงหรือผู้ที่มีประสบการณ์สูงจะทำหน้าที่ในการคำปรึกษา แนะนำ ผู้สอนงาน และสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพในการทำงานให้กับพนักงานที่อ่อนประสบการณ์ <p>ระบบพี่เลี้ยงถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือของการจัดการความรู้ในแง่ของการถ่าย ทอดความรู้ระหว่างผู้ที่ประสบการณ์มากกว่าและเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์ น้อยกว่า เพื่อให้แน่ใจได้ว่า ความรู้ยังคงอยู่ในองค์กรตลอดเวลา และเป็นการดักจับความรู้ก่อนที่จะสูญหายหรือออกไปเป็นผู้แข่งขัน เนื่องจาก วิธีการถ่ายทอดความรู้ที่ดีที่สุด ก็คือ การที่บุคคลได้พูดคุยกับอีกคนหนึ่ง ดังนั้น การพูดคุยในระบบพี่เลี้ยง แท้จริงแล้ว ก็คือ การติดต่อสื่อสารระหว่างเพื่อนร่วมงานที่ประสบการณ์มากกว่าอีกคนหนึ่งนั่น เอง การถ่ายทอดความรู้จำนวนมากจึงเกิดขึ้น เป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับองค์กรในปัจจุบัน ที่จะมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างพนักงาน การให้ความรู้ลื่นไหลไปยังทั่วทั้งองค์กร ซึ่งจะนำไปสู่ความอยู่รอดขององค์กรและธุรกิจ <p>ระบบพี่เลี้ยงได้รับการพิสูจน์ว่าเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพสูงและนิยมใช้กัน มากในหลายๆ ปีที่ผ่านมา เป็นช่องทางที่ดีสำหรับการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรในองค์กร เนื่องจากระบบพี่เลี้ยงเป็นรูปแบบหนึ่งของการแลกเปลี่ยนความรู้ ที่มีจุดประสงค์พื้นฐานในการสร้างปฏิสัมพันธ์อย่างไม่เป็นทางการระหว่างพี่ เลี้ยง (Mentor) กับพนักงานที่ถูกสอนงาน <p> การทำหน้าที่พี่เลี้ยง อาจเริ่มตั้งแต่ การทำหน้าที่พี่เลี้ยงของพนักงานใหม่ เพื่อให้พนักงานใหม่สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กร เพื่อนร่วมงานและสภาพแวดล้อมการทำงาน ไม่เกิดความรู้สึกโดดเดี่ยว หรือเข้ากันไม่ได้กับเพื่อนร่วมงาน เป็นการป้องกันการลาออกจากองค์กร ให้พนักงานใหม่มีความรู้ ความเข้าใจในวัฒนธรรมองค์กร ลักษณะการทำงาน และนำไปสู่การมีทัศนคติที่ดีต่อองค์กร <p> การทำหน้าที่ให้กับพนักงานที่ถูกสอนงานจะเป็นการสร้างกลุ่มคนที่มีความ สามารถ มีศักยภาพได้เร็วกว่าพนักงานปกติ เป็นการจูงใจพนักงานที่มีผลการปฏิบัติงานดีและมีศักยภาพในการทำงานสูงให้คง อยู่กับหน่วยงาน เป็นการกระตุ้นให้พนักงานสร้างผลงานมากขึ้น พร้อมที่จะทำงานหนักและท้าทายมากขึ้น เป็นการสร้างบรรยากาศของการนำเสนอผลงานใหม่ๆ หรือความคิดนอกกรอบมากขึ้น ซึ่งการทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงให้กับพนักงานที่ถูกสอนงานหรือลูกน้อง ขึ้นอยู่กับผลการปฏิบัติงานของลูกน้อง ถ้าลูกน้องมีผลการปฏิบัติงานที่สูงกว่ามาตรฐาน หัวหน้าจะรับบทบาทการเป็นพี่เลี้ยง (Mentoring) หากลูกน้องมีผลการปฏิบัติงานตรงตามมาตรฐาน หัวหน้างาน จะรับบทบาทเป็นผู้สอนงาน (Coaching) และหากลูกน้องมีผลการปฏิบัติงานต่ำกว่ามาตรฐาน หัวหน้างานจะรับบทบาทเป็นผู้ให้คำปรึกษา (Counsleing) <p> บทบาทและความรับผิดชอบของพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p><p>1. ลงทะเบียนเป็นผู้รับการสอนงาน <p><p>2. เรียนรู้และทักษะจากพี่เลี้ยง <p><p>3. เสาะหาและพัฒนาทักษะใหม่และความสามารถที่ต้องการมีในอนาคต <p><p>4. มีความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเอง <p><p>5. มีการริเริ่มในการบริหารความสัมพันธ์ <p><p>6. รักษาความลับ <p><p>7. เป็นผู้รับและมีการตอบสนองด้วยความคิดใหม่ <p><p>8. ฟังและซักถาม <p><p>9. มีเครือข่ายภายในและภายนอกองค์กร <p><p>10. มีการสื่อสารอย่างเปิดเผยและซื่อสัตย์ <p><p>11.มีการแลกเปลี่ยน ความคิดและสิ่งอื่นๆตามความเหมาะสม <p><p>12.เข้าร่วมการพัฒนาอย่างเป็นทางการ <p><p>13.ทำงานให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ตามความสามารถของตนเอง <p><p>14.แนะนำความคิดใหม่ๆให้กับพี่เลี้ยง <p><p>15.เคารพความแตกต่าง <p><p>16.ทำงานตามวัตถุประสงค์ที่ถูกตั้งโดยพี่เลี้ยง <p> บทบาทและความรับผิดชอบของพี่เลี้ยง <p><p>1. สร้างความไว้เนื้อเชื่อใจและเคารพให้กับพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p><p>2. รักษาความลับ <p><p>3 ดูแลพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน ดูแลเสมือนเป็นทรัพยากรอันมีค่า <p><p>4. สอนกลยุทธ์ ค่านิยม วิสัยทัศน์ และวัฒนธรรมองค์กรเป็นอันดับแรก <p><p>5. ยอมรับความสัมพันธ์ในระยะยาว <p><p>6. ปฏิบัติในฐานะที่เป็นเสียงของกรรมการและช่วยพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับ การสอนงาน ในการชี้นำและเข้าถึงวัตถุประสงค์ที่จะสามารถไปถึงได้ <p><p>7. ลงทุนในเรื่องเวลาและพลังงานในการพัฒนาอย่างเข้มแข็งและความสัมพันธ์กับพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p><p>8. แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ทักษะ ความรู้ กลยุทธ์ และบทเรียนที่เหมาะสม <p><p>9. ส่งเสริมให้มีวิจารณญาณ มุมมอง และการตอบสนองที่สร้างสรรค์ต่อพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p><p>10. เผชิญหน้ากับพฤติกรรมและทัศนคติในทางลบ <p><p>11. ส่งเสริมให้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้ต่อวัฒนธรรมองค์กร <p><p>12. เป็นต้นแบบที่ดีและสอนด้วยตัวอย่าง <p><p>13. ให้คำแนะนำ ความช่วยเหลือ เมื่อถูกร้องขอจากพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน ตามความเหมาะสม <p><p>14. สนับสนุนและให้คำแนะนำอย่างฉลาดตามความเหมาะสม <p><p>15. เคารพความแตกต่างของแต่ละบุคคล <p><p>16. เสนอให้พนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน ได้รับการพัฒนาความเป็นมืออาชีพ <p><p>17. เข้าร่วมการพัฒนาบุคลากร <p> บทบาทและความรับผิดชอบขององค์กร <p> ในหลายๆองค์กร ระบบพี่เลี้ยงมักจะล้มเหลว เพราะองค์กรขาดการส่งเสริม เป็นหน้าที่ขององค์กรที่จะให้มีจัดกระบวนการของการรับสมัครพี่เลี้ยงที่มี ศักยภาพและเสนอโอกาสให้ทั้งพี่เลี้ยงและพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอน งาน นอกเหนือจากนี้ องค์กรควรจะฝึกหัดและสนับสนุนระบบพี่เลี้ยง มีการฝึกอบรม และมีการให้คำแนะนำต่อพี่เลี้ยงและพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p> ปัจจัยที่ทำให้ระบบพี่เลี้ยงล้มเหลว <p><p>1. ขาดความผูกพันและขาดการให้คำปรึกษา เมื่อพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน ไม่มีความกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมกับการวางแผนและการปฏิบัติหรือการนำไป ประยุกต์ใช้ระบบพี่เลี้ยง ระบบพี่เลี้ยงจะล้มเหลว โดยเฉพาะเมื่อจะมีการจัดการเพียงฝ่ายเดียว <p><p>2. ขาดการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การสื่อสารเป็นทักษะที่มีความสำคัญมากที่สุดในการทำให้ระบบพี่เลี้ยงดำเนิน ไปด้วยดี กลยุทธ์ในการทำให้ระบบพี่เลี้ยงเป็นไปด้วยดีจะต้องมีการติดต่อสื่อสารทั่ว ทั้งองค์กร การขาดการติดต่อสื่อสาร การขาดการแลกเปลี่ยนความรู้ การตอบสนองต่อกลยุทธ์ของระบบพี่เลี้ยง เป็นสาเหตุหลักที่ทำให้ระบบพี่เลี้ยงล้มเหลว <p><p>3. ขาดการฝึกอบรมที่ไม่เพียงพอ การขาดการฝึกอบรม การฝึกอบรมที่ไม่เพียงพอ และการขาดการสนับสนุนอื่นๆ ที่จะทำให้ระบบพี่เลี้ยงดำเนินไปได้ <p><p>4. มีการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง ระบบพี่เลี้ยงต้องการการเปลี่ยนแปลงในการบริหาร ผู้บริหารจำนวนมาก มักจะยังคงต่อต้านโปรแกรมของระบบพี่เลี้ยง ผู้บริหารเหล่านี้รู้สึกว่าถูกยกเลิกอำนาจถ้ามีการใช้ระบบพี่เลี้ยง <p><p>5. คัดเลือกพี่เลี้ยงที่ไม่เหมาะสม หลายบริษัทเลือกพี่เลี้ยงผิด โดยคิดว่าพนักงานที่มีประสบการณ์มากจะเป็นพี่เลี้ยงที่ดีที่สุด พี่เลี้ยงควรเป็นผู้ที่คนที่มีทักษะ มีวิสัยทัศน์ที่ดีในองค์กร ในทุกฝ่ายงาน และในทุกฟังก์ชั่นการทำงาน <p><p>6. แยกโครงการพี่เลี้ยงออกมาจากการพัฒนาบุคลากร ไม่เป็นการดีที่จะบูรณาการเข้ากับการพัฒนาบุคลากรของฝ่ายบุคคล โครงการของระบบพี่เลี้ยงควรถูกจับแยกออกมา เพื่อจะได้สร้างหรือริเริ่มโดยผู้บริหารผู้มองเห็นผลประโยชน์ของระบบพี่ เลี้ยง <p> ปัจจัยที่ทำให้ระบบพี่เลี้ยงประสบผลสำเร็จ <p><p>1. การยอมรับในองค์กร ต้องมีการทำความเข้าใจกันอย่างชัดเจนว่า โครงการพี่เลี้ยงเป็นสิ่งที่ต้องการในองค์กร ผลประโยชน์ของโครงการพี่เลี้ยงควรจะได้รับการเสนอเป็นจุดเด่น ส่วนหนึ่งอาจจะเป็นการมีส่วนร่วมของผู้บริหารระดับอาวุโส เพราะไม่เพียงแต่เรื่องเงินทุนสนับสนุน แต่ยังสามารถที่จะแสดงให้องค์กรเห็นว่า จะทำให้เกิดผลประโยชน์ในการพัฒนาทางอาชีพของคนในองค์กรอีกด้วย <p><p>2. คุณลักษณะของพี่เลี้ยงที่เหมาะสม การตัดสินว่าใครจะมีความเหมาะสมในการทำหน้าที่พี่เลี้ยง ผู้บริหารควรจะให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ในการมีส่วนร่วมในกำหนดคุณลักษณะ ความเป็นพี่เลี้ยงและประเมินความสำเร็จของบทบาทและหน้าที่ของพี่เลี้ยง <p><p>3. การจับคู่ได้อย่างเหมาะสม การจับคู่ระหว่างพี่เลี้ยงและพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงานนี้มี ความสำคัญ บางครั้งพี่เลี้ยงที่สามารถให้คำปรึกษาได้ควรมีประสบการณ์ในเรื่องที่อยู่ใน ความสนใจของพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน สิ่งหนึ่งที่ต้องตระหนักถึงก็คือความขัดแย้งเป็นการส่วนตัว <p><p>4. การฝึกอบรมกลุ่มพี่เลี้ยง การฝึกอบรมพี่เลี้ยงสามารถเพิ่มโอกาสของความสำเร็จได้ถึง 40% แต่อย่างไรก็ตามทุกบทบาทควรได้รับการฝึกเพื่อให้เข้าใจถึงความเคลื่อนไหว ของระบบพี่เลี้ยงและบทบาท ความรับผิดชอบของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง <p><p> 5. การสื่อสาร การสื่อสารเป็นเรื่องสำคัญของระบบพี่เลี้ยง การขาดการสื่อสาร การขาดการแลกเปลี่ยนความรู้ และการขาดการตอบสนองเกี่ยวกับกลยุทธ์ของความเป็นพี่เลี้ยงเป็นสาเหตุสำคัญ ของความล้มเหลวในระบบพี่เลี้ยง <p><p>6. การยอมรับในความหลากหลาย เป็นลักษณะสำคัญของความสำเร็จของระบบพี่เลี้ยง หมายความว่า พี่เลี้ยงต้องทราบว่าวิธีใด/เรื่องใดที่จะส่งผลกระทบถึงภูมิหลังของความ สัมพันธ์ระหว่างพี่เลี้ยงและพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน นอกจากนี้ พี่เลี้ยงต้องเข้าใจในภูมิหลังของพนักงานใหม่/พนักงานที่ได้รับการสอนงาน <p><p>7. การติดตามและการประเมินผล เช่นเดียวกับโครงการอื่นๆ ที่ต้องมีการติดตามและประเมินผลเพื่อให้บรรลุถึงวัตถุประสงค์ <p>บรรณานุกรม <p>Mavuso, Michael Abby. 2007. Mentoring as a Knowledge Management Tool in Organisations. Thesis (M.Phil.) -- Stellenbosch University, 2007. <p>อ่านเพิ่มเติม <p>http://www.mentoringgroup.com/html/archive.html <p>Zachary, Lois J. 2000. The Mentor's Guide: Facilitating Effecting Learning Relationships. Wiley : Jossey-Bass. [การจัดการความรู้] | | Mentoring in business | การแนะนำทางธุรกิจ [TU Subject Heading] | | Cementocytes | ซีเมนโตไซท์ [การแพทย์] | | Cementoma | ซีเมนโตมา [การแพทย์] | | Dermatitis Medicamentosa | ผิวหนังอักเสบจากการแพ้ยา, ผิวหนังอักเสบจากยา [การแพทย์] | | Diameter, Mentooccipital | เส้นผ่าศูนย์กลางของส่วนที่จะผ่านช่องเชิงกราน [การแพทย์] | | Fermentometers | เครื่องหมัก [การแพทย์] | | Fermentors | เครื่องหมัก [การแพทย์] | | Filamentous | รูปร่างเป็นเส้นใย, รูปร่างเป็นเส้น [การแพทย์] | | Filamentous Rod | ลักษณะเป็นแท่งยาว [การแพทย์] | | Insertio Velamentosa | รกที่เกาะอยู่ที่มดลูกส่วนล่าง [การแพทย์] | | Mento-Anterior | ด้านกระดูกก้นกบ [การแพทย์] | | Mento-Posterior | ใต้กระดูกหัวหน่าว [การแพทย์] |
| | ผู้ปฏิบัติการ | (n) executor, See also: operator, implementor, Syn. ผู้กระทำการ, ผู้ปฏิบัติ, Example: เจ้าหน้าที่จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ ให้เพียงพอกับผู้ปฏิบัติการ, Count Unit: คน | | แม่พิมพ์ | (n) teacher, See also: instructor, tutor, master/mistress, mentor, schoolteacher, educator, Syn. แม่พิมพ์ของชาติ, Example: เด็กๆ จะดูตัวอย่างจากแม่พิมพ์ของเขา เพราะอยู่ใกล้ชิดกับเขารองจากพ่อแม่, Count Unit: คน, Thai Definition: คนที่เป็นต้นแบบหรือเป็นแบบอย่าง เช่น คุณครู เป็นต้น | | ผู้ชี้แนะ | (n) adviser, See also: consultant, counselor, mentor, Syn. ผู้แนะนำ, ผู้ชี้นำ, Example: ครูเป็นผู้ชี้แนะกวีและนักเขียนรุ่นใหม่ด้วยข้อเตือนใจอันเฉียบคม, Count Unit: คน, Thai Definition: บุคคลที่แนะแนวทางให้ทำหรือให้ปฏิบัติไปในแนวทางนั้น | | ชะพลู | (n) Piper sarmentosum Roxb., See also: Piper sarmentosum, Syn. ช้าพลู, Count Unit: ต้น, Thai Definition: ชื่อไม้เถาชนิด Piper sarmentosum Roxb. ในวงศ์ Piperaceae ใบคล้ายพลู กินได้ ต้นและใบมีรสเผ็ด รากและผลใช้ทำยาได้ | | ที่ระลึก | (n) souvenir, See also: token, memento, keepsake, Syn. ของที่ระลึก |
| | ชะพลู | [chaphlū] (n) EN: Piper Samentosum | | คาง | [khāng] (n) EN: chin FR: menton [ m ] | | ของชำร่วย | [khøng chamrūay] (n, exp) EN: gift ; present ; keepsake ; small token of one's appreciation ; souvenir ; memento | | ครั้งใหญ่ | [khrang yai] (x) EN: momentous ; major | | กุนซือ | [kunseū] (n) EN: consultant ; advisor ; adviser ; manager ; strategist ; coach FR: conseiller [ m ] ; manageur = manager [ m ] ; coach [ m ] (anglic.) ; mentor [ m ] | | ลูกคาง | [lūk khāng] (n) EN: chin FR: menton | | แม่พิมพ์ | [maēphim] (n) EN: teacher ; instructor ; tutor ; master/mistress ; mentor ; schoolteacher ; educator | | นกจับแมลงคอสีน้ำเงินเข้ม | [nok jap malaēng khø sī nāmngoen khem] (n, exp) EN: Blue-throated Flycatcher FR: Gobemouche à menton bleu [ m ] ; Cyornis à gorge bleue [ m ] ; Niltava à gorge bleue [ m ] ; Gobemouche à gorge bleue [ m ] | | นกปากนกแก้วหูเทา | [nok pāk nok kaēo hū thao] (n, exp) EN: Black-throated Parrotbill FR: Paradoxornis à menton noir [ m ] ; Paradoxornis à oreilles grises [ m ] ; Paradoxornis à oreillons cendrés [ m ] ; Paradoxornis à ailes blanches [ m ] | | พี่เลี้ยง | [phīlīeng] (n) EN: trainer ; mentor ; coach | | พริกฝรั่ง | [phrik farang] (n, exp) EN: sweet pepper ; pimento | | ที่ระลึก | [thīraleuk] (n) EN: souvenir ; token ; memento ; keepsake |
| | | | | divertimento | (n) a musical composition in several movements; has no fixed form, Syn. serenade | | filamentous | (adj) thin in diameter; resembling a thread, Syn. filiform, thready, filamentlike, threadlike | | jumentous | (adj) smelling strongly like a beast of burden, Example: jumentous urine | | memento | (n) a reminder of past events, Syn. souvenir | | memento mori | (n) a reminder (as a death's head) of your mortality | | mentor | (n) a wise and trusted guide and advisor, Syn. wise man | | mentor | (v) serve as a teacher or trusted counselor, Example: The famous professor mentored him during his years in graduate school; She is a fine lecturer but she doesn't like mentoring | | momentous | (adj) of very great significance, Example: deciding to drop the atom bomb was a very big decision; a momentous event | | momentously | (adv) in a momentous way | | momentousness | (n) utmost importance | | pentimento | (n) the reappearance in a painting of an underlying image that had been painted over (usually when the later painting becomes transparent with age) | | pericementoclasia | (n) pus pocket formation around a tooth | | pimento | (n) fully ripened sweet red pepper; usually cooked, Syn. pimiento | | pimento butter | (n) butter blended with mashed pimento | | sacramento | (n) a city in north central California 75 miles to the northeast of San Francisco on the Sacramento River; capital of California, Syn. capital of California | | sacramento mountains | (n) mountain range in New Mexico to the east of the Rio Grande | | sacramento river | (n) a river in northern California rising near Mount Shasta and flowing south to the San Francisco Bay | | tomentose | (adj) covered with densely matted filaments | | tomentose | (adj) densely covered with short matted woolly hairs, Syn. tomentous, Example: a tomentose leaf | | tormentor | (n) someone who torments, Syn. persecutor, tormenter | | xeroderma pigmentosum | (n) a rare genetic condition characterized by an eruption of exposed skin occurring in childhood and photosensitivity with severe sunburn; inherited as a recessive autosomal trait in which DNA repair processes are defective so they are more likely to chromosome breaks and cancers when exposed to ultraviolet light | | adam's needle | (n) yucca with long stiff leaves having filamentlike appendages, Syn. needle palm, spoonleaf yucca, Adam's needle-and-thread, Yucca filamentosa | | allspice | (n) aromatic West Indian tree that produces allspice berries, Syn. pimento tree, allspice tree, Pimenta dioica | | beach heather | (n) small heathlike plant covered with white down growing on beaches in northeastern North America, Syn. poverty grass, Hudsonia tomentosa | | blackthorn | (n) erect and almost thornless American hawthorn with somewhat pear-shaped berries, Syn. Crataegus calpodendron, pear hawthorn, pear haw, Crataegus tomentosa | | downy manzanita | (n) erect openly branched California shrub whose twigs are woolly when young, Syn. woolly manzanita, Arctostaphylos tomentosa | | enologist | (n) a specialist in wine making, Syn. oenologist, fermentologist | | manifesto | (n) a public declaration of intentions (as issued by a political party or government), Syn. pronunciamento | | mockernut | (n) smooth-barked North American hickory with 7 to 9 leaflets bearing a hard-shelled edible nut, Syn. black hickory, Carya tomentosa, white-heart hickory, mockernut hickory, big-bud hickory | | pacific sturgeon | (n) food and game fish of marine and fresh waters of northwestern coast of North America, Syn. white sturgeon, Sacramento sturgeon, Acipenser transmontanus | | potato fungus | (n) fungus causing a disease in potatoes characterized by black scurfy spots on the tubers, Syn. Pellicularia filamentosa, Rhizoctinia solani | | pumpkin ash | (n) timber tree of central and southeastern United States having hairy branchlets and a swollen trunk base, Syn. Fraxinus tomentosa | | silver lime | (n) large tree native to eastern Europe and Asia Minor having leaves with white tomentum on the under side; widely cultivated as an ornamental, Syn. silver linden, Tilia tomentosa | | snow-in-summer | (n) chickweed with hairy silver-grey leaves and rather large white flowers, Syn. love-in-a-mist, Cerastium tomentosum | | strawberry geranium | (n) eastern Asiatic saxifrage with racemes of small red-and-white flowers; spreads by numerous creeping stolons, Syn. mother-of-thousands, strawberry saxifrage, Saxifraga sarmentosam, Saxifraga stolonifera | | sweet pepper | (n) plant bearing large mild thick-walled usually bell-shaped fruits; the principal salad peppers, Syn. sweet pepper plant, Capsicum annuum grossum, bell pepper, pimento, paprika, pimiento | | tormenter | (n) a flat at each side of the stage to prevent the audience from seeing into the wings, Syn. teaser, tormentor |
| | Atramentous | { } a. Of or pertaining to ink; inky; black, like ink; as, atramental galls; atramentous spots. [ 1913 Webster ] Variants: Atramental | | Divertimento | ‖n.; pl. -ti [ It. ] (Mus.) A light and pleasing composition. [ 1913 Webster ] | | Elementoid | a. [ Element + -oid. ] Resembling an element. [ 1913 Webster ] | | Filamentoid | a. [ Filament + -oid. ] Like a filament. [ 1913 Webster ] | | Filamentous | a. [ Cf. F. filamenteux. ] Like a thread; consisting of threads or filaments. Gray. [ 1913 Webster ] | | Immomentous | a. [ Pref. im- not + momentous. ] Not momentous; unimportant; insignificant. [ R. ] A. Seward. [ 1913 Webster ] | | Ligamentous | { } a. [ Cf. F. ligamenteux. ] Composing a ligament; of the nature of a ligament; binding; as, a strong ligamentous membrane. [ 1913 Webster ] Variants: Ligamental | | Memento | n.; pl. Mementos [ L., remember, be mindful, imper. of meminisse to remember. See Mention. ] A hint, suggestion, token, or memorial, to awaken memory; that which reminds or recalls to memory; a souvenir. [ 1913 Webster ] Seasonable mementos may be useful. Bacon. [ 1913 Webster ] | | Memento mori | ‖ [ L. ] Lit., remember to die, i.e., that you must die; a warning to be prepared for death; an object, as a death's-head or a personal ornament, usually emblematic, used as a reminder of death. [ Webster 1913 Suppl. ] | | Mentomeckelian | a. [ 1st mental + Meckelian. ] (Anat.) Of or pertaining to the chin and lower jaw. -- n. The bone or cartilage forming the anterior extremity of the lower jaw in some adult animals and the young of others. [ 1913 Webster ] | | Mentor | n. [ From Mentor, the counselor of Telemachus, Gr. Me`ntwr, prop., counselor. Cf. Monitor. ] A wise and faithful counselor or monitor. [ 1913 Webster ] | | Mentorial | a. [ From Mentor. ] Containing advice or admonition. [ 1913 Webster ] | | Momentous | a. [ Cf. L. momentosus rapid, momentary. ] Of moment or consequence; very important; weighty; as, a momentous decision; momentous affairs. -- Mo*men"tous*ly, adv. -- Mo*men"tous*ness, n. [ 1913 Webster ] | | momentousness | n. utmost importance. [ WordNet 1.5 ] | | Paramento | ‖n. [ Sp. ] Ornament; decoration. Beau. & Fl. [ 1913 Webster ] | | Pigmentous | a. Pigmental. [ 1913 Webster ] | | Pimento | n. [ Sp. pimiento, pimienta; cf. Pg. pimenta, F. piment; all fr. L. pigmentum a paint, pigment, the juice of plants; hence, something spicy and aromatic. See Pigment. ] 1. (Bot.) Allspice; -- applied both to the tree and its fruit. See Allspice. [ 1913 Webster ] 2. same as pimiento. [ PJC ] | | Portamento | ‖n. [ It., fr. portare to carry. ] (Mus.) In singing, or in the use of the bow, a gradual carrying or lifting of the voice or sound very smoothly from one note to another; a gliding from tone to tone. [ 1913 Webster ] | | Pronunciamento | n. A proclamation or manifesto; a formal announcement or declaration. [ 1913 Webster ] | | Rifacimento | ‖n.; pl. Rifacimenti /plu>. [ It. ] A remaking or recasting; an adaptation, esp. of a literary work or musical composition. [ Webster 1913 Suppl. ] | | Sarmentose | a. [ L. sarmentosus: cf. F. sarmenteux. See Sarment. ] (Bot.) (a) Long and filiform, and almost naked, or having only leaves at the joints where it strikes root; as, a sarmentose stem. (b) Bearing sarments; sarmentaceous. [ 1913 Webster ] | | Sarmentous | a. (Bot.) Sarmentose. [ 1913 Webster ] | | Self-tormentor | n. One who torments himself. [ 1913 Webster ] | | Tomentose | a. [ L. tomentum a stuffing of wool, hair, or feathers: cf. F. tomenteux. ] (Bot. & Zool.) Covered with matted woolly hairs; as, a tomentose leaf; a tomentose leaf; a tomentose membrane. [ 1913 Webster ] | | Tomentous | a. Tomentose. [ 1913 Webster ] | | Tormentor | n. 1. One who, or that which, torments; one who inflicts penal anguish or tortures. Jer. Taylor. [ 1913 Webster ] Thoughts, my tormentors, armed with deadly stings. Milton. [ 1913 Webster ] 2. (Agric.) An implement for reducing a stiff soil, resembling a harrow, but running upon wheels. Hebert. [ 1913 Webster ] |
| | 比利 | [Bǐ lì, ㄅㄧˇ ㄌㄧˋ, 比 利] Pelé (1940-), Edson Arantes Do Nascimento, Brazilian football star #50,276 [Add to Longdo] | | 门头沟区 | [Mén tóu gōu qū, ㄇㄣˊ ㄊㄡˊ ㄍㄡ ㄑㄩ, 门 头 沟 区 / 門 頭 溝 區] Mentougou county level district of Beijing municipality #57,283 [Add to Longdo] | | 指导者 | [zhǐ dǎo zhě, ㄓˇ ㄉㄠˇ ㄓㄜˇ, 指 导 者 / 指 導 者] coach; mentor; counselor; instructor; director; guide; conductor #65,231 [Add to Longdo] | | 套曲 | [tào qǔ, ㄊㄠˋ ㄑㄩˇ, 套 曲] divertimento (music) #89,875 [Add to Longdo] | | 岁月峥嵘 | [suì yuè zhēng róng, ㄙㄨㄟˋ ㄩㄝˋ ㄓㄥ ㄖㄨㄥˊ, 岁 月 峥 嵘 / 歲 月 崢 嶸] eventful years; momentous times #181,960 [Add to Longdo] | | 酶原 | [méi yuán, ㄇㄟˊ ㄩㄢˊ, 酶 原] zymogen; fermentogen [Add to Longdo] |
| | コメント | [こめんと, komento] TH: ข้อคิดเห็น | | コメント | [こめんと, komento] EN: comment |
| | コメント | [komento] (n, vs, adj-no) (1) comment; (2) (abbr) (See ブログコメント) (blog) comment; (P) #282 [Add to Longdo] | | 重要 | [じゅうよう, juuyou] (adj-na, n) important; momentous; essential; principal; major; (P) #861 [Add to Longdo] | | 師 | [し, shi] (n) (1) teacher; master; one's mentor; (n, suf) (2) religious leader; (suf) (3) specialist; (n) (4) (arch) five-battalion brigade comprising 2500 men (Zhou-dynasty Chinese army) #908 [Add to Longdo] | | トーナメント | [to-namento] (n) tournament; (P) #3,031 [Add to Longdo] | | 縁;因;便 | [よすが;よすか(ok), yosuga ; yosuka (ok)] (n) (1) something to rely on; aid; clue; way; means; (2) someone to rely on; relative; (3) reminder; memento #3,129 [Add to Longdo] | | エンターテインメント(P);エンタテイメント(P);エンターテイメント;エンタテインメント | [enta-teinmento (P); entateimento (P); enta-teimento ; entateinmento] (n) entertainment; (P) #6,727 [Add to Longdo] | | 桐 | [きり, kiri] (n) paulownia tree; Paulownia tomentosa; (P) #7,383 [Add to Longdo] | | ドキュメント | [dokyumento] (n) document; (P) #7,817 [Add to Longdo] | | 遺物 | [いぶつ, ibutsu] (n) relic; momento; (P) #11,684 [Add to Longdo] | | セメント | [semento] (n) cement; (P) #13,368 [Add to Longdo] | | アミューズメント | [amyu-zumento] (n) amusement; (P) #14,000 [Add to Longdo] | | モニュメント | [monyumento] (n) monument; (P) #16,038 [Add to Longdo] | | マネージメント(P);マネジメント(P);メネジメント | [mane-jimento (P); manejimento (P); menejimento] (n) management; (P) #16,056 [Add to Longdo] | | セグメント | [segumento] (n) segment #19,319 [Add to Longdo] | | モーメント;モメント | [mo-mento ; momento] (n) moment #19,988 [Add to Longdo] | | アーギュメント | [a-gyumento] (n) argument [Add to Longdo] | | アーマメント | [a-mamento] (n) armament [Add to Longdo] | | アウトプレースメント | [autopure-sumento] (n) outplacement [Add to Longdo] | | アカムパニメント | [akamupanimento] (n) accompaniment [Add to Longdo] | | アカンパニメント | [akanpanimento] (n) accompaniment [Add to Longdo] | | アクリリックレジンセメント | [akuririkkurejinsemento] (n) acrylic resin cement [Add to Longdo] | | アクリルセメント | [akurirusemento] (n) acrylic cement [Add to Longdo] | | アグリーメント;アグリメント | [aguri-mento ; agurimento] (n) agreement [Add to Longdo] | | アコンパニメント | [akonpanimento] (n) accompaniment [Add to Longdo] | | アサインメント | [asainmento] (n) assignment [Add to Longdo] | | アストニッシメント;アストニッシュメント | [asutonisshimento ; asutonisshumento] (n) astonishment [Add to Longdo] | | アスベストセメント | [asubesutosemento] (n) asbestos cement [Add to Longdo] | | アセスメント | [asesumento] (n) assessment; (P) [Add to Longdo] | | アセットマネージメント | [asettomane-jimento] (n) asset management [Add to Longdo] | | アソートメント | [aso-tomento] (n) assortment [Add to Longdo] | | アタッチメント | [atacchimento] (n) attachment [Add to Longdo] | | アタッチメントユニットインタフェース | [atacchimentoyunittointafe-su] (n) { comp } attachment unit interface; AUI [Add to Longdo] | | アチーブメントテスト | [achi-bumentotesuto] (n) achievement test [Add to Longdo] | | アドゥバタイズメント | [adoubataizumento] (n) advertisement [Add to Longdo] | | アドバタイズメント | [adobataizumento] (n) advertisement [Add to Longdo] | | アナウンスメント | [anaunsumento] (n) announcement [Add to Longdo] | | アパートメント | [apa-tomento] (n) apartment [Add to Longdo] | | アパートメントハウス | [apa-tomentohausu] (n) apartment house [Add to Longdo] | | アピーズメントポリシー | [api-zumentoporishi-] (n) appeasement policy [Add to Longdo] | | アポインテメントシステム | [apointementoshisutemu] (n) appointment system [Add to Longdo] | | アポイントメント | [apointomento] (n) appointment [Add to Longdo] | | アミューズメント・パーク;アミューズメントパーク | [amyu-zumento . pa-ku ; amyu-zumentopa-ku] (n) amusement park [Add to Longdo] | | アミューズメントセンター | [amyu-zumentosenta-] (n) amusement center; amusement centre [Add to Longdo] | | アライメント | [araimento] (n) alignment [Add to Longdo] | | アラインメント | [arainmento] (n) alignment [Add to Longdo] | | アラインメントテストイメージ | [arainmentotesutoime-ji] (n) { comp } alignment test image [Add to Longdo] | | アルコールハラスメント | [aruko-ruharasumento] (n) alcohol related harassment (wasei [Add to Longdo] | | アルミナセメント | [aruminasemento] (n) alumina cement [Add to Longdo] | | アレインメント | [areinmento] (n) arraignment [Add to Longdo] | | アレンジメント | [arenjimento] (n) arrangement [Add to Longdo] |
| | アーギュメント | [あーぎゅめんと, a-gyumento] argument [Add to Longdo] | | アタッチメントユニットインタフェース | [あたっちめんとゆにっといんたふぇーす, atacchimentoyunittointafe-su] attachment unit interface (AUI) [Add to Longdo] | | イスタブリッシュメント | [いすたぶりっしゅめんと, isutaburisshumento] establishment [Add to Longdo] | | インクリメント | [いんくりめんと, inkurimento] increment (vs) [Add to Longdo] | | インプリメント | [いんぷりめんと, inpurimento] implement(ation) (vs) [Add to Longdo] | | エレメント | [えれめんと, eremento] element (e.g. in data transmission) [Add to Longdo] | | オートインクリメント | [おーといんくりめんと, o-toinkurimento] auto-increment [Add to Longdo] | | オートデクリメント | [おーとでくりめんと, o-todekurimento] auto-decrement [Add to Longdo] | | コミットメント | [こみっとめんと, komittomento] transaction commitment, commitment [Add to Longdo] | | コミットメント単位 | [こみっとめんとたんい, komittomentotan'i] commitment unit [Add to Longdo] | | コミットメント調整者 | [こみっとめんとちょうせいしゃ, komittomentochouseisha] commitment coordinator [Add to Longdo] | | コメント | [こめんと, komento] comment [Add to Longdo] | | コメント化 | [コメントか, komento ka] to comment (vs) [Add to Longdo] | | コンプリメント | [こんぷりめんと, konpurimento] complement [Add to Longdo] | | シンプルステートメント | [しんぷるすてーとめんと, shinpurusute-tomento] simple statement [Add to Longdo] | | ステートメント | [すてーとめんと, sute-tomento] statement [Add to Longdo] | | ステートメント番号 | [ステートメントばんごう, sute-tomento bangou] statement number [Add to Longdo] | | セグメント | [せぐめんと, segumento] segment [Add to Longdo] | | セグメントテーブル | [せぐめんとてーぶる, segumentote-buru] segment table [Add to Longdo] | | セグメント化 | [セグメントか, segumento ka] segmentation [Add to Longdo] | | セグメント属性 | [せぐめんとぞくせい, segumentozokusei] segment attributes [Add to Longdo] | | セグメント変換 | [せぐめんとへんかん, segumentohenkan] segment transformation [Add to Longdo] | | セグメント優先度 | [せぐめんとゆうせんど, segumentoyuusendo] segment priority [Add to Longdo] | | ディジタルイクイップメント | [でいじたるいくいっぷめんと, deijitaruikuippumento] Digital Equipment [Add to Longdo] | | トラフィックマネジメント | [とらふぃっくまねじめんと, torafikkumanejimento] traffic management [Add to Longdo] | | トランザクションコミットメント | [とらんざくしょんこみっとめんと, toranzakushonkomittomento] transaction commitment, commitment [Add to Longdo] | | ドキュメント | [どきゅめんと, dokyumento] document [Add to Longdo] | | ドキュメントイメージング | [どきゅめんといめーじんぐ, dokyumentoime-jingu] document imaging [Add to Longdo] | | ドキュメント共有 | [ドキュメントきょうゆう, dokyumento kyouyuu] document sharing [Add to Longdo] | | ドキュメント型 | [ドキュメントがた, dokyumento gata] document type [Add to Longdo] | | ドキュメント整理 | [ドキュメントせいり, dokyumento seiri] document sorting [Add to Longdo] | | ドキュメント読取り装置 | [ドキュメントよみとりそうち, dokyumento yomitorisouchi] document reader [Add to Longdo] | | ネットワークエレメント | [ねっとわーくえれめんと, nettowa-kueremento] network element [Add to Longdo] | | ベースラインドキュメント | [べーすらいんどきゅめんと, be-suraindokyumento] baseline document [Add to Longdo] | | マスタドキュメント | [ますたどきゅめんと, masutadokyumento] master document [Add to Longdo] | | ラインセグメント | [らいんせぐめんと, rainsegumento] line segment [Add to Longdo] | | ワーキングドキュメント | [わーきんぐどきゅめんと, wa-kingudokyumento] working document [Add to Longdo] | | ワークステーション依存セグメント記憶域 | [ワークステーションいぞんせぐめんときおくいき, wa-kusute-shon izonsegumentokiokuiki] workstation dependent segment storage, WDSS [Add to Longdo] | | ワークステーション独立セグメント記憶域 | [ワークステーションどくりつせぐめんときおくいき, wa-kusute-shon dokuritsusegumentokiokuiki] workstation independent segment storage, WISS [Add to Longdo] | | 画面取り込み | [がめんとりこみ, gamentorikomi] screen capture [Add to Longdo] | | 共存セグメント | [きょうぞんセグメント, kyouzon segumento] coexisting segment [Add to Longdo] | | 共通セグメント | [きょうつうセグメント, kyoutsuu segumento] common segment [Add to Longdo] | | 検出可能セグメント | [けんしゅつかのうせぐめんと, kenshutsukanousegumento] detectable segment [Add to Longdo] | | 作成者 | [さくせいしゃ, sakuseisha] implementor, author [Add to Longdo] | | 作成者語 | [さくせいしゃご, sakuseishago] implementor-name [Add to Longdo] | | 本ドキュメント | [ほんドキュメント, hon dokyumento] primary document [Add to Longdo] | | 網エレメント | [もうエレメント, mou eremento] network element [Add to Longdo] | | アタッチメント | [あたっちめんと, atacchimento] attachment [Add to Longdo] |
| | ステートメント | [すてーとめんと] (n) แถลงการณ์, See also: คำแถลง, ถ้อยแถลง |
| | pentimento | [เพ็นติเม้นโต] (n) พหูพจน์ pentimenti - การเปลี่ยนแปลงงานจิตรกรรมที่ทำโดยจิตรกรที่ทิ้งร่องรอยให้เห็นว่าจิตรกรเปลี่ยนใจในการวางรูปแบบระหว่างการเขียนภาพ (wikipedia.org) |
| | |
add this word
You know the meaning of this word? click [add this word] to add this word to our database with its meaning, to impart your knowledge for the general benefit
Are you satisfied with the result?
Discussions | |
|
