วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
I had to explain your tendency to exaggerate . |
|
|
I | - คำสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่1: ผม, ดิฉัน, ข้าพเจ้า, หน, กระหม่อม [Lex2]
- พยัญชนะภาษาอังกฤษตัวที่ 9[Lex2]
- เสียงสระในภาษาอังกฤษ[Lex2]
- (ไอ) พยัญชนะอังกฤษตัวที่ 9เป็นสระด้วย [Hope]
- /AY1/ [CMU]
- (n (count),pron) /aɪ/ [OALD]
- (n (count)) /'aɪ/ [OALD]
|
had to | [have to] - จำเป็น: จำเป็นต้อง [Lex2]
|
explain | - อธิบาย: ชี้แจง, ขยายความ [Lex2]
- (เอคซฺ'เพลน) {explained,explaining,explains} v. อธิบาย,ชี้แจง [Hope]
- (vt) อธิบาย,ชี้แจง,บรรยาย [Nontri]
- /IH0 K S P L EY1 N/ [CMU]
- (vt) /'ɪkspl'ɛɪn/ [OALD]
|
your | - ของคุณ: ของท่าน, ของพวกท่าน [Lex2]
- (ยัวร์) pron. (การแสดงความเป็นเจ้าของของ you) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Hope]
- (adj) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Nontri]
- /Y AO1 R/ [CMU]
- /Y UH1 R/ [CMU]
- (adj) /j'ɔːr/ [OALD]
|
tendency | - แนวโน้ม: การโน้มเอียง, ความโน้มเอียง [Lex2]
- จุดประสงค์เฉพาะ[Lex2]
- (เทน'เดินซี) n. ความโน้มเอียง,ความโน้มน้าว,นิสัย,การบริการ,จุดประสงค์พิเศษ หรือเฉพาะ. ###SW. tendentious adj. [Hope]
- (n) ความโน้มเอียง,การบริการ,นิสัย,จุดประสงค์พิเศษ [Nontri]
- /T EH1 N D AH0 N S IY0/ [CMU]
- (n) /t'ɛndənsiː/ [OALD]
|
to | - ไปถึง: ถึง, ไปยัง, จนถึง, ตรงกันกับ, ให้, เพื่อ [Lex2]
- (ทู) prep. ไปถึง,ถึง,ไปยัง,ไปสู่,ไปทาง,ไปถึง,มีความโน้มน้าว,จนถึง,จนกระทั่งถึง,บรรลุถึง,เข้ากับ,สนองตอบกัน,ตรงกัน,ให้,เพื่อ,เพื่อจะ,ในอันที่จะ,ตาม,ติดตาม, (คณิตศาสตร์) ยกกำลังถึง,ฟื้น,ฟื้นคืน,เฉพาะให้,เพราะ adv. ไปยัง,ไปถึง,ไปสู่,ฟื้น,ฟื้นคืน [Hope]
- (pre) ยัง,ต่อ,เพื่อจะ,แก่,กับ,จน,ถึง,ตาม,ไปสู่ [Nontri]
- /T UW1/ [CMU]
- /T IH0/ [CMU]
- /T AH0/ [CMU]
- (prep,particle) /tə/ [OALD]
- (adv) /t'uː/ [OALD]
|
exaggerate | - กล่าวเกินจริง: พูดขยายเกินกว่าความจริง [Lex2]
- (อิกแซจ'จะเรท) vt.,vi. พูดเกินความจริง,อวดโต,เพิ่มหรือขยายเกินกว่าปกติ. ###SW. exaggeration n. ดูexaggerate exaggerator n. ดูexaggerate exaggerated adj. ดูexaggerate [Hope]
- (vi) พูดเกินจริง,พูดโอ้อวด,พูดเลยเถิด [Nontri]
- (vt) ทำให้เกินจริง,ขยายเกินปกติ,โอ้อวด [Nontri]
- /IH0 G Z AE1 JH ER0 EY2 T/ [CMU]
- (v) /'ɪgz'æʤərɛɪt/ [OALD]
|
|
|
|