ติดโพย (PopThai)
 Move your mouse over the text to see pop-up windows.

 

your ( Y AO1 R) Branch ( B R AE1 N CH) Manager ( M AE1 N AH0 JH ER0) Asano's been in ( B IH1 N IH0 N) frequent ( F R IY1 K W AH0 N T) contact ( K AA1 N T AE2 K T) with ( W IH1 DH) Headquarters ( HH EH1 D K W AO2 R T ER0 Z).

 


 
your
  • ของคุณ: ของท่าน, ของพวกท่าน [Lex2]
  • (ยัวร์) pron. (การแสดงความเป็นเจ้าของของ you) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Hope]
  • (adj) ของท่าน,ของคุณ,ของพวกท่าน,ของพวกคุณ [Nontri]
  • /Y AO1 R/ [CMU]
  • /Y UH1 R/ [CMU]
  • (adj) /j'ɔːr/ [OALD]
Branch
  • สาขา: แผนก [Lex2]
  • แตกแขนง: แตกกิ่ง [Lex2]
  • กิ่งก้านสาขา: แขน, ที่เท้าแขน [Lex2]
  • (เบรานชฺ) {branched,branching,branches} n. กิ่งก้าน,กิ่ง,สาขา,แขนง,วิชาย่อย,ทางแยก,สายย่อย,แคว vt. แตกกิ่งก้านสาขา, ###S. bough แยกแตกกิ่ง1. หมายถึง การแยกตัวออกไปจากโปรแกรมที่ทำอยู่ ไปทำโปรแกรมอีกอันหนึ่ง เช่น แยกออกจากโปรแกรมหลัก (main program) ไปทำงานที่โปรแกรมย่อย (subprogram) ตามคำสั่ง Go to2. ความหมายที่ใช้กับ "ต้นไม้" (tree) มีความหมายถึงการแตกกิ่งก้านสาขา เช่นในการแสดงแฟ้มข้อมูลในโปรแกรม Windows Explorer ของ Windows 95 [Hope]
  • (n) กิ่งไม้,สาขา,แขนง,แถว,ปลีกย่อย,แผนก,ทางแยก,วิชาย่อย [Nontri]
  • (vi,vt) แบ่ง,แยกเป็นสาขา,แผ่กิ่งก้าน,แตกแขนง [Nontri]
  • /B R AE1 N CH/ [CMU]
  • (vi,n (count)) /br'aːntʃ/ [OALD]
Manager
  • ผู้จัดการ: ผู้ควบคุม, ผู้บริหาร [Lex2]
  • นักเรียนหรือนักศึกษาที่ดูแลอุปกรณ์กีฬาภายใต้การกำกับดูแลของผู้ฝึกสอน (ทางกีฬา)[Lex2]
  • (แมน'นิจเจอะ) n. ผู้จัดการ,ผู้บริหาร. ###SW. managership n. [Hope]
  • (n) ผู้จัดการ,ผู้บริหาร,ผู้ควบคุม,ผู้ปกครอง [Nontri]
  • /M AE1 N AH0 JH ER0/ [CMU]
  • /M AE1 N IH0 JH ER0/ [CMU]
  • (n (count)) /m'ænɪʤər/ [OALD]
been in
    [be in]
  • เข้าที่[Lex2]
  • อยู่บ้านหรือที่ทำงาน[Lex2]
  • มาถึง: เข้ามาถึง [Lex2]
  • ได้รับ: (ผล)ออกมา [Lex2]
  • ได้รับเลือกตั้ง[Lex2]
  • กำลังเป็นที่นิยม: ทันสมัย [Lex2]
  • เผาไหม้: ไหม้, ติดไฟ, ลุกไหม้ [Lex2]
  • เก็บเกี่ยว (พืชผล)[Lex2]
  • ยังคงอยู่ใน (สถานที่หรือช่วงเวลา)[Lex2]
  • ทำงานเกี่ยวกับ: อยู่ในวงการ [Lex2]
  • มีอยู่จริง (สภาพหรือเงื่อนไข): เป็นจริง [Lex2]
frequent
  • ซึ่งเป็นประจำ: ถี่, บ่อย, ชุก, เป็นนิจสิน, ซ้ำแล้วซ้ำเล่า [Lex2]
  • ไปบ่อย: ไปเป็นประจำ [Lex2]
  • (ฟรี'เควินทฺ) adj. บ่อย,ถี่,ชุก,เป็นนิสัย,เป็นนิจสิน,เป็นประจำ,มักเกิดขึ้นเสมอ. vt. เยี่ยมบ่อย,ไม่บ่อย. ###SW. frequentable adj. frequenter n. frequentness n. ###S. constant,common ###A. revisit [Hope]
  • (adj) เสมอ,บ่อย,ถี่,ชุก,เป็นประจำ,เป็นนิจสิน [Nontri]
  • (vt) ไปเสมอ,ไปบ่อยๆ,ไปถี่,เป็นขาประจำ [Nontri]
  • /F R IY1 K W AH0 N T/ [CMU]
  • /F R IY1 K W EH2 N T/ [CMU]
  • (adj) /fr'iːkwənt/ [OALD]
  • (vt) /fr'ɪkw'ɛnt/ [OALD]
contact
  • การติดต่อสื่อสาร[Lex2]
  • การสัมผัส[Lex2]
  • ช่องทางการติดต่อ[Lex2]
  • ซึ่งเกิดโดยการสัมผัส[Lex2]
  • ติดต่อ: ติดต่อสื่อสาร [Lex2]
  • ที่ใช้ในการติดต่อ[Lex2]
  • ผู้ที่เป็นสื่อกลางช่วยเหลือได้: คนกลางที่สามารถช่วยเหลือได้ [Lex2]
  • สัมผัส[Lex2]
  • (คอน'แทคทฺ) {contacted,contacting,contacts} n. การสัมผัส,การพบปะ,การติดต่อ,จุดเชื่อม,คนรู้จักหรือคุ้นเคย,ผู้ใกล้ชิดกับคนเป็นโรคติดต่อ. vt.,vi. ติดต่อกับ. ###SW. contactual adj. [Hope]
  • (n) การติดต่อ,การพบปะ,การคบหาสมาคม,การสัมผัส [Nontri]
  • (vt) ติดต่อ,พบปะ,คบหาสมาคม,สัมผัส [Nontri]
  • /K AA1 N T AE2 K T/ [CMU]
  • (vt,n) /k'ɒntækt/ [OALD]
with
  • ต้าน: ถอน [Lex2]
  • กับ: ร่วมกับ, พร้อมด้วย, ประกอบด้วย [Lex2]
  • กิ่งไม้ที่เหนียวที่สามารถนำมาผูก มัด หรือพันได้[Lex2]
  • ผูก มัด หรือพันด้วยกิ่งไม้ที่เหนียว[Lex2]
  • (วิธ) prep. กับ,ร่วมกับ,เกี่ยวกับ, -Phr. (with child ตั้งครรภ์) ###S. accompanied by,in regard to [Hope]
  • (pre) ด้วย,กับ,ต่อ,ตาม,โดย,เพราะ,อย่าง,แม้,เกี่ยวกับ,พร้อมกับ [Nontri]
  • /W IH1 DH/ [CMU]
  • /W IH1 TH/ [CMU]
  • /W IH0 TH/ [CMU]
  • (prep) /wɪð/ [OALD]
Headquarters
  • กองบัญชาการ (ทางการทหาร): กองบังคับการ [Lex2]
  • สำนักงานใหญ่ (ทางธุรกิจ)[Lex2]
  • (เฮด'ควอร์เทอซ) n. สำนักงานใหญ่,กองบัญชาการ [Hope]
  • (n) กองบัญชาการ,สำนักงานใหญ่,ค่ายแม่ทัพ [Nontri]
  • /HH EH1 D K W AO2 R T ER0 Z/ [CMU]
  • /HH EH1 D K AO2 R T ER0 Z/ [CMU]
  • (n (count)) /h'ɛdkw'ɔːtəz/ [OALD]
 


About our ads
We know you don’t love ads. But we need ads to keep Longdo Dictionary FREE for users. Thanks for your understanding! Click here to find out more.
Go to Top