วางเมาส์ที่คำศัพท์เพื่อแสดงป๊อปอัป
|
It enrages , it increases . |
|
|
It | - ผู้เล่นที่ต้องไล่จับผู้เล่นอื่น (เกมของเด็ก)[Lex2]
- มัน[Lex2]
- (อิท) pron. มัน,นั่น,ตัว,คน,บุคคล,ตัวมาร,ตัวการ,คนสำคัญ,คนโง่. n. คนเล่น,สถานการณ์โดยทั่วไป ไอทีย่อมาจาก information technology แปลว่า เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึงเทคโนโลยีในการรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บอย่างมีระบบ การเรียกหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว การประมวลผล การวิเคราะห์ผลที่ได้จากการประมวลนั้น รวมไปถึงการเน้นในเรื่องการแสดงผล และประชาสัมพันธ์สารสนเทศนั้นอย่างมีประสิทธิภาพ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับผู้ที่จะนำไปใช้ต่อไป ตลอดไปจนถึงการสื่อสารข้อมูลนั้นไปยังหน่วยงานต่าง ๆ ด้วย ว่ากันว่า IT กำลังจะก้าวเข้ามาแทนวิชา MIS (management information system) เพราะมีขอบเขตกว้างขวางกว่ามาก สรุปสั้น ๆ ได้ว่า เป็นเหมือนการนำวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (computer science) รวมกับนิเทศศาสตร์ (mass communications) [Hope]
- (pro) มัน [Nontri]
- /IH1 T/ [CMU]
- /IH0 T/ [CMU]
- (pron) /ɪt/ [OALD]
|
enrages | - /EH0 N R EY1 JH AH0 Z/ [CMU]
- (vt) /'ɪnr'ɛɪʤɪz/ [OALD]
[enrage] - ทำให้โมโห: ทำให้เกรี้ยวกราด, ทำให้เดือดดาล, ทำให้โกรธเป็นฟืนเป็นไฟ [Lex2]
- (เอนเรจ') vt. ทำให้โกรธแค้น ###SW. enragedly adv. ดูenrage enragement n. ดูenrage -pl. enragement n. ดูenrage [Hope]
- (vi) เดือดดาล,โกรธ,บ้าคลั่ง,โหมกระหน่ำ,ลุกลาม [Nontri]
- (vt) ทำให้โกรธ,ทำให้เดือดดาล,ทำให้เคือง [Nontri]
- /EH0 N R EY1 JH/ [CMU]
- (vt) /'ɪnr'ɛɪʤ/ [OALD]
|
increases | - /IH0 N K R IY1 S AH0 Z/ [CMU]
- /IH1 N K R IY2 S IH0 Z/ [CMU]
- /IH1 N K R IY0 S AH0 Z/ [CMU]
- (n) /'ɪŋkriːsɪz/ [OALD]
- (v) /'ɪnkr'iːsɪz/ [OALD]
[increase] - การเพิ่มขึ้น: การงอกเงย, การขยาย [Lex2]
- จำนวนที่เพิ่มขึ้น[Lex2]
- เพิ่ม: เพิ่มขึ้น, เพิ่มมากขึ้น [Lex2]
- (อินคริส') vt., vi. เพิ่ม, ทำให้มากขึ้น, เพิ่มพูน. -n. (อิน'ครีส) การเพิ่มมากขึ้น, การเพิ่มพูน, ผลจากการเพิ่มพูน, ผลิตผล, ผลกำไร, ดอกเบี้ย. ###SW. increasable adj. increasingly adv. increaser n. ###S. addition [Hope]
- (n) การเพิ่ม,การทวีคูณ,สิ่งที่เพิ่ม,ดอกเบี้ย,ผลกำไร [Nontri]
- (vi) เพิ่มขึ้น,ทวี,เพิ่มพูน [Nontri]
- /IH2 N K R IY1 S/ [CMU]
- /IH1 N K R IY2 S/ [CMU]
- (n) /'ɪŋkriːs/ [OALD]
- (v) /'ɪnkr'iːs/ [OALD]
|
|
|
|